——眉山冠城实验学校第十届教育研讨会
之研备展示
顶层设计 以赛代培
如何发挥教师集体的智慧，做出真实有效的集体研备？在新课标、新教材、新高考、新评价“四新”背景下，如何真正的改进教学行为和学生的学习方式，让学习由浅层走向深层，让学科核心素养在课堂真正落地？学校掌舵人范刚校长，负责教学的刘永芳校长助理带领全体教学线干部一起研讨，反复推敲，新质课堂大赛的顶层设计应运而生。
本次赛课最大的亮点和不同便是以备课组为单位参赛，加入集体研备展示，注重大单元教学研究及新质课堂文化的探寻。在赛前负责全校教学工作的刘永芳校长助理为大家理清研备与课堂的关系，课堂的精彩如同湖面上的美丽的冰山，但看不见的是湖面下的冰块即集体研备做有力支撑！加入集体研备展示其目的和意义是将集体研备、主题教研常态化，深挖课标和教材，不以一节课论英雄，只有将好课备出来。在范校、刘校助及在场专家在每场集体研备结束时都给参赛选手及时点评，给出专业建议，达到以赛代培的目的，也让老师们站在舞台的中央，展现集体风貌，个人专业素养！
教研促提升
冬之美在于积蓄与勃发，教之美在于钻研与提升。为推进学校“新质课堂”的深度研究，形成“理性、激情、幽默”的课堂文化，进一步提升教师教学水平和专业素养，借第十届教育研讨会东风，学校组织各教研组举行新质课堂集体研备活动，为老师们搭建展示与学习交流的平台，促进教师专业成长，发挥教师集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂。
集体研备展示
01
小学语文组
小学语文组三年级备课组围绕“聚焦语文核心素养，共研大单元教学”主题，刘峥嵘老师作为主备教师对三上五单元《搭船的鸟》进行组内集体研备展示。
本次研备践行新课标理念，立足单元整合，设计了大单元整体设计习作教学思路，任务统领，聚焦关键点，落实语文要素。从“单元内容解读”“单元学习目标”“单元统整教学框架”“教学活动设计”等方面进行阐述。
组内老师积极参与，各抒己见，从整体的教学设计到具体的细节处理、作业设计等内容认真研究探讨，以全新视角，探语文教学的无限可能，展现了大单元教学的独特魅力。
02
小学数学组
小学数学组三年级备课组以“认识周长”为主题，带来大单元教学集体研备展示。在展示中，三年级组的老师们深度挖掘教材，围绕大单元教学的核心理念，精心设计了多个核心目标。
她们不仅深入剖析了学段目标、内容要求和学业要求，还结合学业质量标准，对“认识周长”这一主题进行了全面而系统的解读。
03
小学英语组
小学英语组朱玉兰作为主备人对外研版五年级上册“M9U2 I feel happy.”进行研备展示。本次研备围绕大单元主题“情绪”展开，小学英语老师们各抒己见，从教学方法，课堂管理，学生反应等多方面分析总结，既肯定了朱玉兰老师的闪光点，也指出了该老师需要改进的地方。
采他山之玉，集百家之长，不断总结，充实，提高教学与教研能力，让老师们充分认识到教研活动对于教师专业发展的重要性。
04
综合组
小学美术组携手并进，以智慧为笔，以热情为墨，共同绘制了一幅集体研备的壮丽画卷。此次研备，组内老师精心设计生态型三级作业，让知识的种子在学生心中生根发芽，巧妙融入传统汝瓷文化，创新增加课前调研活动“我眼中的学校树叶”，让学生以独特的视角观察世界，感受自然之美。
蔡鑫老师更是勇挑重担，他将深化完善《天然纹理》的教学设计，力求为学生呈现一堂充满激情、理性与幽默的新质课堂。
小学体育组在这次的集体研备活动中，老师们热烈地探讨着教学中面临的各种问题与挑战，他们深入钻研课程标准，精心雕琢每一个教学环节，力求让每一堂体育课都充满着生机与趣味。
老师们毫无保留地分享着各自的教学经验和心得体会，相互学习，携手共进。
通过这次集体研备，小学体育组将以更加专业的姿态、更加饱满的热情，全身心地投入到教学工作中。
05
初中文综组
初中历史组教师们齐聚一堂，开启了一场深度集体研备之旅。研备活动由备课组长汤学丽老师主持，她指出：新质课堂倡导以学生为中心，让学习真实发生；以教师为引导，精准施教；以评价为导向，促进教学相长。
接着，主备人苏敏老师为大家讲解展示她的教学设计：部编版七年级历史上册第三单元 秦汉时期之第12课《大一统王朝的巩固》。
紧接着，全体组员集体研备，对教学设计每个环节进行讨论，依据课标要求，体现初中学生特点，对教学设计进行完善。不仅是思维的碰撞，更是智慧的凝聚。在交流中，新的教学灵感不断涌现，为历史课堂注入新活力，最终形成一个兼具历史感与趣味性的教学设计。
06
初中理综组
初中生物组张玉老师作为主备人从课标分析，课标分解，学情分析、教学过程，随堂练习，板书设计六个维度来阐明自己的备课过程，接下来由生物组组长张玉老师组织组内吴斯老师和黄萍老师对张玉老师的教案提出不同的意见，以帮助张玉老师的教案更加高效和优质。
在集体教研过程中，生物组的老师们对每个字，每个词都反复讨论，确保用词的专业性和科学性为新质课堂“幽默、理性、激情”更高效的进行和落实。
生物组老师们严谨的讨论，反复的确认，体现了生物组老师们学术的专业性和教学的认真负责。
07
高中文综组
政治风云变幻，思想引领未来。本次高中政治组集体研备展示，是一场教育智慧的深度交融。解读课标，精研教材，深挖内涵，精细设计，让政治理论与时代脉搏同频共振。
校长指向，名师点评，新秀崭露头角，思维碰撞出绚烂火花。从社会热点到理论剖析，从教学策略到课堂互动，多维探索，只为打造更精彩、更高效的政治课堂。
08
高中理综组
高二物理备课组围绕课题《电磁感应现象及应用》展示了一场别开生面的集体备课，老师们发挥集体智慧，为提升教学质量，激发教师潜能，丰富学生体验，积极分享各自的见解。
全组物理教师共同打磨教学方案，深度解析电磁感应，通过生动的实验演示和案例分析，直观感受电磁感应在日常生活、工业生产乃至高科技领域中的广泛应用，激发学生的创新思维和实践能力，呈现出一堂精彩纷呈的物理课。
教研促成长
在学校集体研备活动中，学校领导全程跟进，并给予了专业的指导和点评，每个教研组集体研备展示都有专业的评委团队，他们按照评价标准，对集体备课活动进行现场打分，以及全面的点评。范校长对本次展示给予了高度评价，并对大单元教学的实施策略、数学基本思想及方法的渗透，提出了非常宝贵的意见。他希望所有的备课组都能钻研新课标，共研大单元，集思广益、备出精彩。
集体研备凝智慧，教学相长展新篇。本次集体研活动备充分发挥了教师的集体智慧，提高了教研和研备效率，营造智慧碰撞和思想交流的浓厚教研氛围，老师们在集体研备中相互学习，取长补短，智慧共享，共同进步。这份凝聚团队智慧的结晶，将化作春雨，滋润学生心田，推动教育之舟破浪前行，共创辉煌未来。
【END】
策划：刘永芳
撰稿：各备课组 梁春
摄影：张馨贻 谢红利 景巨楠 余游
编辑：景巨楠
审核：粟莉
