锚定目标 迈向卓越——眉山冠城实验学校第十六期“校长有约”

文摘   2024-10-24 16:34   四川  

锚定目标

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迈向卓越

——眉山冠城实验学校第十六期“校长有约”


锚定目标方能奋楫前行,找对方法方可事半功倍。

10月23日,阳光明媚、天朗气清,初中德育处组织初三年级优秀学子,聚焦初高学法指导,对话校长团队及高中部优秀教师代表,开启第十六期校长有约活动。

Autumn is coming



Hello,autumn


















刘永芳校长助理,初中部马启铭校长,初中部周松督导,初中部教导处吴军副主任,学校教学主管、高中部英语高级教师付玉博士,高中语文教研组长方鸣老师出席本次活动。


初次与校长团队及老师们坐在一起,孩子们既兴奋又期待,落座后正襟危坐,翘首以盼!






















高中语文教研组长方鸣老师以儒雅之姿侃侃而谈,与同学们分享了高中语文学法指导,尤其是新高考下的语文变革及学习备考策略。



方鸣老师就新高考模式下语文学习策略为同学们指点迷津:培养思辨能力、了解历史、走近先贤、扎实文言基础;广泛阅读、丰富人生感悟;跳出答题模板,文道合一,涵养最佳思辨。









刘永芳校长助理以踔厉风发的激情,与同学们分享了高中数学的学习方法。

首先,她给孩子们详细罗列了本学科常见的问题并给出了专业的应对策略:

1.用好草稿,草稿可用来倒推复盘。

2.作业考试化,计时、及时纠错与研究。

3.回归教材,以不变应万变。

4.错题重做,让错题真正会做,提高错题整理质量。

5.提前自学,带着答案找问题,在课堂上进行更深层次的学习。

6.烂笔头不如勤思考,让“合作”与“思考”相辅相成。

7.要有信念:专注,勤奋,耐挫。





诗意的季节
Hello,autumn
















学校教学主管、高中部英语高级教师付玉博士从“你为什么学英语”这个发问开始,引导学生找到英语学习的初心。付老师建议同学们,抱着“实用,科学,审美”的态度与原则对待英语学习,并从“听说读写译”五个角度详细介绍了英语学习方法,倡导孩子们“用稳定的心态,利用碎片的时间,随时阅读并深入的思考”。在付老师的带领下,师生诵读了泰戈尔的诗作及《乱世佳人》《阿甘正传》等经典影片中的台词。师生深情地诵读,在秋阳下温情的悦览轩回荡,此间之美,美不胜收。



老师们的分享结束,主持人、德育处张莉梅主任手提藤篮,将同学们在美术课上完成的捡秋作品呈现,并邀请现场领导和老师随机分发给同学们:一张张别具一格的捡秋书签,一枚枚记取着老师们深情的书法书签,带给同学们惊喜与感动。




最后,初中部校长马启铭以“科学精神与人文情怀”为话题,激发了同学们对于“生命成长与社会发展”的思考。马校长指出,我们应有大格局,大境界,大胸怀;应在仁爱善良、责任担当中寻找真正的自我。马校寄语全体同学:乘风揽月,青云可摘;荆棘风沙何曾惧,慷慨当下,自有未来!


















本次活动伴随着孩子们满满的收获而落幕,此刻他们更加意气风华,也必将在人生的跑道上一路生花!



END


策划:马启铭  张莉梅

撰稿:王月

摄影:郑卓尔 何庭爱

编辑:唐利

审核:马启铭

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