秋至 桂花开
空气里满是醉人的香气
满眼金黄
空气香甜
一幼的孩子们
与桂花来了一场邂逅
天气一转凉，孩子们就陆陆续续地闻到了熟悉的香气，馥郁芬芳，从若有若无到香气扑鼻。孩子们知道，这是幼儿园的桂花开了。孩子们的话题也跟着来了：
我记得老师说过，我们升大班了桂花树就会开花。
我也记得，为什么这么久桂花树才开花呢？
孩子们带着猜想、询问了园长和老师，再和同伴们一起交流讨论，得到了答案。原来，是今年的高温时间比往年长，所以开花开得有点晚呢。
桂花的花期很短，过一段时间就要枯萎了，所以，采摘对于喜爱桂花的孩子们来说是头等大事。
用上之前的经验，肯定行！
我们以前没有采摘过桂花，要怎么采摘呢？
老师，我们采摘石榴的时候用过梯子，我们可以试一试站在梯子上采桂花。
老师还可以抱着我们，我们像摘石榴一样采桂花。
有了之前摘石榴的经验，孩子们信心满满，开始结合摘石榴的经验开始制定采摘计划。
和之前一样用搭梯子的方法来摘！果然还行！
但是孩子们有新想法……
用上之前的经验，好像也不太行！
石榴大，所以一摘就是一大个，很方便。
桂花就太小了，这个方法太慢了。
还有什么办法呢？
桂花小，摇一摇树干，就能落下来。
老师，我还发现，在我们采摘桂花的时候，桂花会落在地上到处都是。
桂花太小了，容易掉落在地上，不好捡。怎么办呢？
就是。我只捡了一点点。
试一试新的想法呢？
孩子们发现了几个新问题，也都在开动脑筋想办法解决。
孩子们决定摇树干，让花自己掉下来。
保安叔叔也来帮忙，孩子们收集到了多一点的桂花。
花比刚才多！
用力点，花都没有掉下来多少！
摇不动呀！
高的地方还有许多许多的桂花没有掉下来。
“用一块大大的布来接，就能接住更多的桂花啦。”
“嘿！从保洁阿姨那里借来的新工具真好用！”
留·桂花美
桂花被孩子们带回了教室，教室里充满了桂花香。
桂花虽香，却不易久存，只要一阵秋雨，花便落了大半，香味也会随之消逝。孩子们想要把桂花留在自己身边。
留住桂花的美
桂花树被我们“种”在教室啦！拓、画、印……孩子们用纸和采摘的桂花、捡拾的叶子制作了一幅幅漂亮的图画，留下桂花的美。
留住桂花的香
桂花的香和秋天一样，浓郁芬芳，闻一闻心情都变好了。让这香味再留久一点吧，孩子们找来香包，保存着这些美好的气味。
留住桂花的意
花瓣会枯萎，香味会消散，但是美好的记忆，会一直留在孩子们心中。一首歌谣，用来记录着美好的时光。
最美的秋天
在山川河流间 在唐诗宋词里
也在孩子们
探索的眼里 好奇的心中
关于桂花 关于秋天 关于大自然
孩子们还将继续探索
供稿：新智园区
一审：卢佳
二审：刘洁
三审：朱虹
