家庭教育骨干教师
素养提升计划培训项目
阳春三月的北京，满树的新芽绽放着生命的精彩。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高宝安区教育系统家庭教育人才队伍素质，促进宝安教育高质量发展，由宝安教育局主办，宝安区教育科学研究院和首都师范大学承办的家庭教育骨干教师素养提升项目高校研修活动于3月25日－3月30日在首都师范大学举行。李欣名班主任工作室成员一行四人参与了此次培训。
专家齐聚一堂
引领学员成长
在当前教育背景下，校家社协同育人已经成为教育领域的重要议题。而家庭教育指导骨干教师的角色举足轻重。他们不仅是教育理念的传播者，更是家庭教育实践的引领者。此次首师大的培训旨在通过专家学者的学术引领，提升教师的家庭教育指导能力。五天的学习时间，九位专家，从家庭教育的政策法规，理论实践，指导手册，案例分析，家校社协同育人的理论与实践，儿童发展的理论与实践等角度深入浅出，拓宽了学员们的视野，引发了大家的思考和共鸣。专家们的言语生动形象富有感染力，并以生动鲜活的案例为依托，为学员们呈现了一场精彩的知识盛宴。培训中，学员们专心听讲，结合自身经验中遇到的困惑与教授们进行积极互动，不仅丰富了自己对儿童发展心理学与家庭教育的知识，也让自己对家庭教育指导有更清晰的方向，能更好地去服务家庭、学校和社会。
专业研修
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康丽颖教授的《动员全社会力量，支持父母行使家庭教育权利》讲座，强调家庭教育不仅是家庭的责任，也需要社会各方面的支持和参与。
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崔丽霞教授的《家长如何积极有效地与孩子沟通》讲座，不仅指出积极倾听和有效沟通的重要性，特别是在理解孩子情感需求和心理特点方面，为老师们提供了实用的沟通技巧。
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洪明研究员的《学校家庭教育指导的内涵、任务与路径》讲座，强调学校在家庭教育中的引导作用，以及如何构建家校合作的桥梁，共同促进孩子的全面发展。
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黃蒿青教授的《不同发展阶段儿童的发展特点和家庭教育要点》讲座，则深入诠释了对不同年龄段孩子的教育需求有了更深刻的理解，为制定针对性的教育方案提供了理论依据。
专家们的分享深入浅出、理论与实践相结合，让老师们深刻认识到家校社协同育人的重要性和必要性，也为一线教师提供了切实可行的指导和启示，对如何在实践中应用有了更清晰的认识。
通过本次培训，老师们对家庭教育指导有了更深入的认识和理解，掌握了更多的家庭教育指导技能和方法。在未来的教育工作中，我们将充分发挥自己的专业优势和实践经验，提升自己在校家社协同育人中的专业素养和能力水平，努力构建更加完善的育人体系，为每一位孩子，每一个家庭助力。
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版式说明
文字丨邓芬 陈晓菲
图片丨邓芬
编辑丨徐娅
终审丨李欣
Studio of LiXin
美美与共
追光而行
