雏
25班
鹰
2022年8月21-23日，2022届宝安区中小学“雏鹰计划”新教师培训工作正式拉开帷幕。开班仪式上，宝安区教育局局长王曦同志出席会议并发表了重要讲话。王曦局长首先对新教师的到来表示热烈欢迎，并以三个“希望”寄语新教师，坚定信念，做一个追逐理想的宝安教师；突破自我，做一个勇于奋斗的宝安教师；满怀热情，做一个阳光幸福的宝安教师。
25班的同学们在线上参加开班仪式（左右滑动查看更多图片）
在接下来的三天里，各位优秀的教师前辈给新教师们传授丰富的经验，如已经等候多时的灯塔一般为新教师未来的教学工作引航。
8月21日 班级学习剪影（左右滑动查看更多图片）
8月21日上午高妙添校长的《做学生“三喜欢”的新时代好老师》——基于新时代教育要求的青年教师发展专题讲座，展示了教师发展的时代楷模，把爱心献给教育，列举的几位名师有情境教育提出者李吉林，袁卫星、谢芳青等。高校长提出要做学生“三喜欢”的新时代好老师，即学生喜欢你，喜欢听你的课，喜欢你这一科。老师被学生喜欢认可也十分重要，学生的喜欢是老师教好课的动力之一。要做好一名好老师就要坚持做一个好学生，坚持一辈子做学生，终身学习，终身成长。要讲策略、讲方法、加大投入，不断提高育人水平，构建课堂立体概念的思维方式，不断提高课堂的引导力，要做到耳听八方眼观六路。要做到教学相长，要求学生成为全面发展的人，自身也要努力成为全面发展的教师。青年教师的后续发展根基在教育教学能力和所呈现的教育教学成绩。如何做好一个教师，如何实现终身发展，要做四有教师，要有幸福感。
8月22日 班级学习剪影（左右滑动查看更多图片）
在8月22日开展的学科教学常规专题中，曾卉君老师从三个部分来进行分享：心理课程的设计、心理危机的识别与干预、特殊教育与融合教育。在心理课的课程设计上，曾老师先是将心理课与其他课程的特点进行了区分。其他课程有课程标准，但是心理课还没有一个统一的课程标准。曾老师指出我们要做一名目中有“人”、课中有“心”的心理老师，备课时教师需要做到以下几个方面：备学生、备学科、备逻辑、备生成和备细节。曾老师还以《寻找失落的感官》这节心理课给我们做了一个很好的示范，不管是教学目标的设置还是课堂流程的设计，都很有逻辑性，环环相扣，创新性强。在心理危机的识别与干预上，曾老师给我们介绍了《宝安区教育系统中小学心理危机识别与干预工作实施方案》。曾老师以“发现每个孩子独特的闪光”为结尾，对特殊教育与融合教育工作进行了展望。曾老师的分享对我们今后设计心理课程、对学生的心理健康进行监测、以及特殊教育工作的开展都有很大帮助。
8月22日晚间，我们的班主任赵茹老师为我们开展了题为《问题即成长》的“班主任班级管理案例分享”。在课程中，赵老师深入浅出的为我们讲解了如何使用积极教育的方法面对我们眼中的“问题孩子”，以及如何将积极教育融入班主任的日常工作中去。学员们听过分享后撰写了如下心得：
《走进心理门，打开心里门》
——恩煜尧学习心得节选
22日是收获满满的一天，晚上我们一起听了赵茹老师的讲座。赵茹老师的声音特别温柔，仿佛有一种天然的磁性，让我感觉到柔软和放松。赵老师和我们分享的主题是“问题即成长”，是站在了积极教育的角度来讲述赵老师在教学中遇到的典型例子，并且还用了十分有趣的发人深省的活动来让我们发现了正面管教的重要性。我是新安外国语的新的心理老师，我校的校长谢芳青校长的教育理念就是积极教育。所以一听到赵老师的分享，我便马上打起了精神，晚饭后的困意也都消失了。
赵老师讲的最让我受到启发的内容便是“蓄满你的能量杯”了。赵老师说，当你自己没有能量的时候，你便没有余力来使用这些所谓的正面管教了。我的脑海中一下子就浮现了之前我研究生期间在华师附中实习的经历，我想起，有一天我给高一（2）班的孩子们上课，2班俗称天才班，很少有孩子听我上课，他们都在自己做自己的事，课上完之后我很沮丧。当晚有同学来打扫心理室的卫生，按往常我会很用心的和他们一起检察需要打扫的地方，并且结束后会送他们一些心理室的小零食。但是那天我只是起来知会了几声，最后也没有送他们小零食。之后我回去的路上就在想，我今天是怎么了，为什么我要用学生来出气，我真不应该这样做。直到这次，我才明白，哦，原来是我的能量杯空了。
所以，对于“如何当一位优秀的班主任”这个问题，现在我有了新的想法，也许，我们需要考虑如何让自己的“能量杯”始终保持有能量的状态，这样才能够让我们有心力来给学生积极健康，向上向善的引导。
8月23日 班级学习剪影（左右滑动查看更多图片）
8月23日，李楠老师给我们分享了《新教师如何实现家校共育》，李楠老师指出家校共育中，教师应该做到“有角色、有担当、有尊重、有共识、有合力”。在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此应该充分尊重与信任。家校共育，关键在“共”， 学校和家庭的互相配合程度，影响着孩子的成长和发展。教师在这其中起着榜样示范作用，教师只有积极作为才能够赢得尊重赋权。相互尊重、相互包容，家校合作协同育人，才能达到“1+1＞2”的效果。
三天的培训转瞬即逝，里面有太多东西我们还想再次学习，有太多东西值得我们反复品味。我们从前辈那里不仅学到了如何成为一名优秀教师，更明白了教育工作是一门需要“用心“的事业，只有教师将”心“用在孩子、教学、做人上，才能胜任教育这项神圣而伟大的工作！作为即将上岗的宝安教师，我们将不负使命，在有担当、有素养、有情怀的榜样引领下，不断学习、不断思考，踏实工作，潜心教研！
图 文丨25班同学
编 辑丨董 佳 乐
排 版丨恩 煜 尧
初 审丨徐 佳 娅
终 审丨李 煜 欣
Studio of LiXin
美美与共
追光而行
