坐而论道，
不如起而行之
——记深圳市李欣名班主任工作室参加暑期写作特训营活动（一）
文章前言 |
写作，不仅是班主任必需的基本工作能力，更是教师专业发展和个人成长不可或缺的技能。为了有效提升老师们的写作能力，写出优美的教育叙事和严谨的教育论文，2024年7月27日-7月31日，在工作室主持人李欣老师的精心安排下，深圳市李欣名班主任工作室11名成员参加了“暑期班主任专业写作特训营”。
Part.01
本次培训主要由来自南京第二十七高级中学的陈宇老师、浙江台州市黄岩区实验中学应国栋副校长两位国内知名班主任工作研究专家主讲，重点围绕班主任如何写好教育案例和教育叙事展开系列讲座。
他们深入浅出，从自身班主任实践工作切入，充分融合教育理论，阐述一路从平凡走向成功的心路历程，让老师们真切领悟到专业阅读写作是班主任成长的必经途径之一。
Part.02
陈宇老师从自身班主任专业写作成长之路谈起，分别从“关键事件”、“关键先生”和“关键机会”三个方面讲述了他的写作历程。
陈老师告诉我们在班主任专业写作中我们要及时积累案例原始素材，同时要注意对素材进行分析、思考、总结，注意在素材中提炼出观点或做法中的方法。
此外，班主任专业写作要注意传递正确的情感价值观、呈现科学有效的管理方法以及揭示教育规律。陈宇老师把多年的写作经验和技巧倾囊相授，让所有的参训者都能写、会写、写好，从此不怕写论文，甚至爱上教育写作。
Part.04
席间及讲座结束后，在两位实战型老师的指点和引领下，学员们纷纷畅谈实践中遇到的教育案例和教育故事，交流写作的心得与体会，并提交了自己的作品供两位老师批阅，学员老师们不时提出自己的疑问和困惑，气氛十分热烈。
第一天的培训，工作室学员老师们纷纷表示收获满满。知之愈明，则行之愈笃。班主任写作需要我们在日积月累的探索钻研过程中不断打磨，相信通过此次培训，李欣名班主任工作室的学员老师们定能在研思行的实践中且行且思，常思常新，笔耕不辍，做一名勤于笔、善于思的专业型教师。
文字 ：熊方子
图片 ：陈晓菲
编辑 ：蓝 澜
终审 ：李 欣
