由于传统阴历的安排，今年的春节比往年来得要早很多，就在1月底！
过年早直接影响了孩子们的寒假安排，放得早期末考试也只能提前，被安排在了元旦之后的2日和3日。
上周五，学校也急急忙忙召开了期末家长会，安排各科老师家长们讲了讲期末考试的复习要点和注意事项。
作为一个学渣的妈妈，我不得不打起12分精神！
不仅认真记下老师们讲考试题型和复习范围，还得趁家长会的空隙，跑到办公室找挨个各科老师了解娃的学习情况。
最后，还不忘找老师多要一套空白期末复习卷子。毕竟让学渣娃把所有卷子完整地带回家，比让世界和平还难！
不只我这样，好多家长也差不多，穿梭在不同老师之间。三年级真的不一样，整个学习难度和强度比前两年提升了好一大截！
所以，“孩子不够，家长来凑”，娃的期末考试也就快成家长们的期末总复习了。
可家长会上，各科老师并没有在难度上讲太多，反而都不约而同着重强调了另一细节——孩子的书写速度和字迹工整度。
第一个自然是语文，老师提醒家长务必重视书写问题，对于中高年级的孩子来说，提高书写速度且字迹工整，比把字练的漂亮更重要！但这点，经常被大家忽略。
这个学期知识量肉眼可见地变大了。生字组词的量大字难就不用说了，光是古诗词，就要背默11首，还有一篇小古文和不少经典名言、整段课文要默写。
孩子要书写的内容一多，写作业和练习的时间就会变长，不少孩子为了快点写字也就跟着龙飞凤舞起来。
这学期还增加了写作和阅读理解，需要孩子组织语言用文字表达自己的想法和观点，也对孩子的书写造成了影响。
明显感觉孩子的小脑瓜不够用了，只要一思考内容，手上的控笔就弱了，写的字也是歪歪扭扭，大小不一。
好多孩子一二年级时，字迹很工整很漂亮，结果一到了三年级，就跟换了一个人似的，字乱的老师都快看不清了，看着乱七八糟。
大家都知道考试有卷面分和印象分，这在考试可是要吃亏的！
如果一张试卷干净整齐，字迹工整，老师看着赏心悦目，也会不自觉地尽量多给分，模棱两可的可能也就算对了。
反之，如果一张卷子乱七八糟，看得人脑袋疼，字迹需要老师反复辨认才能勉强识别，印象自然就不好，在批改上不讨喜了。
三年级的期末不仅有综合试卷，还有单独的作文考试。这就需要孩子在规定时间内进行大量的书写，特别考验孩子的写字能力。
所以家长回去嘱咐孩子，写字的时候手要快也要稳，别为了快写字都飞了。
当然啦也不能只为了字漂亮，写得慢斯条理，结果作文写不完，卷子答不完，那肯定也不行。
数学老师也是这么说的，说这学期孩子们能一眼就看出答案的题目很少，每道题都需要绕好几个弯，才能解出来。
计算复杂了，解题步骤也多，还得写挺长的答话，留给孩子的答题时间一点不富裕。
这时候一定要强调孩子把字迹写工整，千万别慌别乱，按部就班写清楚，要不然全是扣分点。
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老师们不仅公开跟大家说，在我单独沟通的时候，还特意提醒我这点，说字迹换个人的情况，满满尤其典型。他不着急的时候，字写得挺不错的，横平竖直字形规整，一看就是单独练过的。
可这孩子一做起练习册和卷子，就什么写字法则全抛诸脑后，写得很乱套。可一让他好好写，速度就慢得写不完。
语文老师说，娃写字慢还很影响写作文的顺畅度，孩子写出的句子不是少语素，就是缺字，就是写不完整。
好多家长单纯以为是孩子的语言组织能力不足，不支持孩子写整句。其实好多时候问题是出在手写速度跟不上脑子的思维速度，写着写着就短字了。
比如这个，就把“把”字吞了~
包括阅读理解也存在这个问题，看起来是回答不明白，其实是写不过来。
写字速度跟不上，以后可太吃亏了，家长务必提起重视，不行就带娃练练提速。
我忽然就意识到满满为什么语文经常不写人话了，还经常归结为他偷懒，不爱动脑子，从来没有想过，可能是他手写速度跟不上。
那么娃平时不想写作业，是不是也不全是不爱学习，而是书写太慢拖了后腿呢？仔细一想，还真是！满满经常抱怨作业多得写不完，看来也不是假话。
可能对于他的能力而言，三年级的作业量真的难以胜任了吧？孩子总有一种好像怎么写都写不完的压力，畏难情绪大爆发，结果就破罐破摔了。
我开完家长会回来，就把这事儿跟娃搭子分享了，她深以为然，说自家娃也有同样的困扰。
她们的学校作业比满满学校更多，孩子的书写速度比较慢，作业经常写到老晚才能结束，经常写到崩溃大哭。
前些天孩子生病请假一周，回去上课刚好赶上考卷子。疏于练习再加上写字太慢，导致娃好多题没写完，直接影响了考试成绩，孩子郁闷得回家哭了好久。
一个安静认真的女孩子都为书写速度发愁，更不用说贪玩加倍、好动加倍的皮猴子小男孩了。
只不过男孩女孩的差异，让女生顺从且跟自己较劲，男生则叛逆且放飞自我了。
我也是没想到，书写速度竟然能成为影响孩子学习热情和成绩的一个重要原因！咱们小时候好像很少有被这件事真正困扰学习的孩子。
其实我学生时代就属于写字很慢的那种孩子，对把字写好有看特别有执念。但这也没影响我顺利完成功课，搞定学业，字练得也还算不错。
所以满满刚开始学写字的时候，我更多注重的是书写规则和如何把字写好，养成正确的书写习惯，但并没有在书写速度上考虑太多。
咱们这代人一直都被教育“欲速则不达”和“孰能生巧”，功到自然成嘛，不是着急的事儿。
可我忘了时代变化得太快了，什么都要求高效。老师们拼命赶进度，差点就讲不完课，孩子们要应对大量的知识，还要完成大量的书写任务。
这不家长会我拿回一堆复习卷嘛！为了提高语文的复习效率，我先综合复习卷给写了，再让满满拿正确答案复习。
毫不夸张地说，我这个经历过高考，考过各种试的学习老油条，都快被三年级的知识量和书写量给虐到了。想来孩子们每天上学，天天做题，已经相当尽力了。
真想应付现在课业压力和学习难度，孩子们必须把书写速度训练提上日程，尽量把字练得快还基本工整，要不然真是要被写字慢拖累死。
嗯嗯，坑不踩咱也不知道，这个假期又得亡羊补牢了！
