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昨天下午，我接到姐们儿的打电话，说她家娃第二天就要开始上预习班了，可她没来得及准备教材，问我能不能借满满二年级下册的教材一用，可以的话晚上就来拿。
这十万火急的，我怎么能不江湖救急。可挂了电话，我才来回过神儿来，这才刚考完试，寒假都没正式放呢，别人家孩子就要上课预习下学期的新知识，这也太无缝衔接了。
虽然我知道假期是个学习上课的好时候，家长们往往都会趁孩子不太忙，安排各种课程，做好课内预习复习，搞一搞课外提高....但我确实没想到，大家能紧张满档到这个程度。
但转念一想，要不是最近满满逆反，需要重新调整节奏，估计他的这个寒假也特别忙。
学校的足球集训几乎贯穿了寒假里除了过年法定假的每一天，英语课是每周三周六晚上，编程课在周四晚上。
如果当时顺从满满的意愿，给他报名了桥牌课，那就得跟足球训练平分一整天。
这就意味着，娃寒假里几乎没有休息日，不是在上课，就是在去上课的路上。特别是周六，上午打桥牌，下午踢足球，晚上学英语，连饭都没时间吃了。
就这，还没把写寒假作业和老师让预复习的校内任务算进去呢！
这么看，就算满满吊儿郎当不好好学习，也一直处在一个连轴转的饱和状态里，无论是学期里还是假期里。
别看满满的课大多都是他自己喜欢的兴趣班，可时间安排得太严丝合缝，就没有自由支配的时间和空间啦。
平时我想带他出去玩，或约个小伙伴啥的，都得瞻前顾后，给各种课请假。
别说满满了，就连我都厌倦这种连续忙碌的状态，一个劲儿的赶赶落落，特别让人精神疲乏，喘不过气来。
所以这个寒假我决定造反！必须改变当下这种混乱的状态，给孩子和全家一个缓冲，利用假期好好休息调整。
前几天我直接通知爸爸停掉娃最占时间的足球集训，只留周六日上午去练球。
爸爸对此很不理解，他觉得平时孩子就够缺乏运动了，大冬天更是机会少，有球不踢娃在家多憋屈啊，小男孩的能量更散耗不掉了。
他说得没错，户外运动是很重要，我一直都支持他去踢球。
可眼下我更希望用外部气场的微妙变化，调节孩子的内在状态——用松弛的假期缓解满满的情绪上的剑拔弩张，降低他的抵触和反抗心理。
反正这次，我“一言堂”地坚持了自己的想法！果然，没有了足球训练去一趟就是大半天的折腾，生活一下子就松弛了不少。
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给假期做减法只是一个开始，松弛的氛围才能更好地调整状态嘛。不过这么长的寒假，天天赋闲在家，只会让娃更加散漫。
So，我按照张弛有度的原则给安排了下面这几件事，重新梳理满满的身心状态，在松弛里悄悄立规矩。
⭐第一项：接受老人的宠爱
👉作用：心灵修复
虽然立规矩的时候，祖辈的宠爱会处处掣肘，但我们必须承认老人能给孩子爱的聚焦性、对孩子的包容度和耐心，是做父母的给不了的。
这种无条件没要求的爱意，是很能滋养孩子心中的委屈感，能极大缓解在学校中受到的压力。
所以一放假，我就把满满送到老人那，接受狂风骤雨般的宠爱和骄纵——虽然有利有弊，但眼下我要充分利用有好处的一面，修复一下在学校里受到的压力和心灵攻击。
当然啦，满满所承受的都是他应得的，可小朋友不理解，而伤害也是客观存在的。我们不能忽视也不能直接合理化，让娃的内心能量恢复，他才能放下戒备，变得平和。
不过这个过程不能太久，电充过了头就会出现副作用。我给了娃一周的时间调整，然后就得拔插销了。
⭐第二项：和好朋友一起上托管班
👉作用：运用友情和社交，培养好的习惯
这个假期，我破天荒给满满报了托管班，但目的不是为了预付习和托娃。而是让他和好朋友在一起呆一呆。
这个好朋友就是满满青梅竹马的发小，在她面前，满满会表现得特别包容、温和，像个大哥哥一样，会照顾对方情绪，也会自我约束和妥协——这可是平时和其他人相处时不曾展现的。
我也算运用友情，让满满充分保持一下良好的状态，哪怕他是装的，可能装着装着也就习惯了，发现这样其实也挺好也不难。
而且托管班的生活比较有节律，但又不像学校的纪律那么严明，还安排了各种丰富的兴趣活动，也有更多的小朋友在一起，同龄人更能聊得来，玩到一起去。
说不定跟着大家，还有好朋友的积极影响和制约，满满就能踏下心来融入环境了，养成一下良好的学习习惯。有点小时候同桌“一帮一”那味儿了，哈哈哈哈～
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⭐第三项：尽可能多的亲子游戏和活动
👉作用：有效陪伴和关注
满满考完试之后的几天特别粘我，晚上睡觉的时候就紧紧的搂着，他说感觉好久好久没有妈妈陪着一起玩了，一起打游戏，一起玩玩具，一起下棋打牌，一起疯跑搞怪....
这话说的我，还挺难受的。确实，自从娃上了小学，就改用年级来度量成长了。可这个三年级的娃也不过是个8岁半的小孩子，依然是爱玩爱闹的年纪！
上学的时候课业太紧张，压根儿就没时间亲子陪伴，就连一起读闲书的时间都少得可怜，更别说玩儿啦。
这两天我给满满买了好几样玩具，陪他一起玩。
计客的新品密码机自己玩就佷刺激，可满满一定要玩双人模式，哪怕他出题看着我玩，都觉得开心。其他的棋也是要你来我往互相对战才答应。
给他买了一直想要的磁力组装枪，他也一定要攒了2把，给我一把让我陪他玩荒野生存的假装游戏。
一到睡觉前就缠着我给他读书，其实上到三年级，已经没有多少字不认识了，完全可以自主阅读，但满满就让我给他念！怎么都听不够。
感觉一放假，娃整个人都退化了，变身成一个小婴儿。
可能满满也佷怀念小时候当小小朋友的时候吧，不用上进，只管玩就好了。可惜长大了就再也回不去了，就趁放假过过瘾。
这大概也是孩子的宣泄出口吧！这一步还真安排对了。
⭐第四项：以练字和阅读为核心的学习任务
👉作用：静心、加强专注力
别的娃都趁假期弯道超车，而我却不敢，毕竟反骨娃一言不合就掀桌子，该休息的时候不能再让他努力了。学习上我还是以培养能力和养成习惯为主吧！
练字是一定要有的，满满书写太慢，做不到写快还能写好，一直都在拖他后腿。写作业效率低，卷面不整洁特别影响学习积极性。
趁假期，继续每天练一字，再加上提速训练，提升一下书写速度，也磨磨他的性子，锻炼一下专注力和稳定性。
另一个要练的就是阅读，这是最好的学习途径，也是让娃踏踏实实安定下来的一个训练方式。
中文阅读上，满满也到了从桥梁书过度到文字书的阶段了。能让娃踏实看文字书的秘诀只有兴趣了。
趁着他对《黑神话·悟空》的热乎劲儿，我给他买了一本《跟着悟空游山西》的游记书。看似不可能，可人家还真踏下心来读，几天的功夫就七七八八看完了。
我知道他读得不细致，可那不是阅读的问题，而是内容比较深邃难懂。
下一本，干脆让他直接读《西游记》原著吧！哈哈，娃已经答应了。
英语阅读也必须抓起来，这个假期里带满满继续刷RAZ的分级阅读。
虽然我让满满学英语并不功利，但我更注重语言的实用性，想把散装的英语基础都组装起来，最好的方式就是阅读了。
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⭐第五项：旅个游吧！
👉作用：美好的记忆点
每个假期，是一定要约小伙伴出去玩的，读完万卷书，也得行万里路。也许长不了什么见识，至少和朋友玩得开心，留下点美好回忆，以后的人生我也猜不到。
趁着娃年纪小，还有功夫和闲心，赶紧去玩吧，怕是以后在也没有这么好的时光了！
这我想起来一句诗词，用来做结尾吧：
欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
好啦，这就是我的寒假造反计划，希望一个充满松弛感的假期，能给满满一个全新的状态和开始。
也给不知道如何安排假期的小伙伴一点小建议，假期还可以长这样，不非得必须努力，不是不上进，而是劳逸结合。
休息好才能更好地出发。
