首页
时事
民生
政务
教育
文化
科技
财富
体娱
健康
情感
更多
旅行
百科
职场
楼市
企业
乐活
学术
汽车
时尚
创业
美食
幽默
美体
文摘
“人大于一切”(从心24秋报名倒计时:10天)
教育
2024-10-22 07:51
美国
《从心理解孩子》24秋季班报名还有10天。现在公众号送达不到,我会每天发一次招生说明。感兴趣的同学请关注“诚淀”公众号,也可以留言咨询客服。
喵酱的眼神又犀利起来
杨女士(喵酱的女儿)的幼儿园组织了小学实践活动,作为一个孩子明年即将入学的老母亲,我也试着来捋一捋我心里的想法。
先总结一下重点:
以人为本,顺势而为
。(用amore学姐的话来说,“人大于一切”。)
不管大家对应试教育是什么看法,不管我们在择校上如何如何为孩子考虑的,我觉得我们首先不要忘记了这套系统、这些努力所围绕的中心是“人”,也就是孩子。当我们抓住了这个重点,我们就能拨开浮于表面的话术,看清学校要求底下的原因,并且能够比较清晰的知道怎么帮助自己的孩子。
比如学校告诉你,一二年级要舍得花时间陪伴孩子、帮助孩子,不要因为孩子一时跟不上而破口大骂、抬手就打。
这需要我们看到孩子真实的发展水平,并且找到她的最近发展区,再结合孩子本身的气质,使用得当的方法去帮助她。
比如学校告诉你,想要孩子做什么,父母就要做什么。在这里老师举了一个比较典型的例子,孩子在做作业而父母在旁边玩手机、看电视,那孩子就极有可能无法专注,不能把精力投入到做作业当中,所以父母应该以身作则,孩子写作业就不要在旁边玩手机。
我在这里联想到的几点是“发展的单一VS多样性”、“信任”、“情感链接”、“成长型思维”、“专注力所需要的大脑发育水平”。
首先,不要简单的把孩子的所有行为和表现,一股脑的往养育者身上去套,认为孩子不专心就全是因为父母玩手机。
其实孩子无法专注于课业上的原因是很多的,生活里的每件事情都有可能导致相同的表现,换句话说,也就是看起来都是写作业不专心,但是今天的原因和昨天的原因可能是不一样的,不需要上纲上线去批判父母。当然,我认为做父母的也需要有责任心,不能以此为借口就对孩子的课业就不管不顾了。
其次,孩子在课业上遇到困难的时候,我想大多数孩子都会第一时间跟父母求助,那么这里就涉及到他们与父母之间的信任,涉及到父母能否及时、有效跟他们建立情感链接,这是父母能否听到“真心话”的前提。
再来,我认可老师说的要以身作则。但是以身作则仅仅是不玩手机?我认为这一点就过于狭隘了。更重要的是,想要孩子具备成长型思维,那是不是父母首先就要努力获得成长性思维?想要孩子能够正视老师的评价,能在评价中正确认识到自身的能力,是否父母在日常生活里就要正确评价孩子,评价的时候对事不对人?想要孩子好,父母需要先理顺自己、充实自己,且不需要过度的要求和苛责自己,这才是一个有血有肉、真实的榜样。
比如学校告诉你要教育孩子合群。这句话我自己刚听到的时候是不太舒服的,因为一下子就想到了,合群的反义词“排挤”与“孤立”。但是当我听完老师表达的内容时,我大概能理解他说的意思,就是希望父母培养孩子的社交能力,因为社交能力是集体生活里很重要的组成部分,后期甚至会影响到孩子的学习状态。但是这位老师大概是从管理者的角度出发,为了能够更好的管理学生,所以他单独把“合作的重要性”拿出来重点讲,也就是表达为“希望孩子合群”。
我想,上过从心课的同学都知道,社交能力的背后涉及到很多因素,不是简单的“孩子能够和陌生人打招呼”、“孩子可以快速的和别人交朋友”就说明孩子的社交能力好;孩子能否拒绝他人,在社交里的边界感,又是与养育者在平时是否能真多尊重孩子挂钩的;孩子在集体生活中,除了暴力行为,还有没有其他解决冲突的方式,这又与她之前生活里所累积的经验有关。如果养育者就是以暴制暴,如果养育者面对孩子们的冲突就只有“他打你、那你就打回去”这么一句话,那我认为孩子在面对社交冲突的时候,大概率是想不出更多的解决方案的。
而那句不太好听的“合群”,我用自己的想法去翻译一下老师的这个要求:大概是希望孩子能够听懂老师的指令、尊重校园内的规则。想要孩子具备倾听的能力,那养育者在日常生活里就要先去倾听孩子的想法,这又要联系到我们是否懂得孩子的发展规律了。如果不知道,那么我们在听到孩子一些天马行空的想法时,就会被“不发展的育儿观”所捆绑,立刻就站在孩子的对立面,说,你这么想怎么行呢?这样是不行的……巴拉巴拉一大堆,孩子说的话总是不被听到,提的建议总是会被否定。长此以往,她也会关上自己的耳朵,那么很多家长可能又要吐槽孩子了,哎呀你这个孩子怎么不听指令呢?你怎么就听不懂呢?你怎么就xxxx呢?
说来说去,还是希望做家长的,自己要稳住,那么不管外面的声音是怎么说的,我们都不会轻易被带跑。
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyNTQzNjQ1NQ==&mid=2247488783&idx=1&sn=958069aec8a41f1e23588679c23410e5
陈忻儿童心理
发展心理学博士(康涅迪格大学),美国儿童发展研究协会会员,在美国高校任教,教《发展心理学》、《青少年心理学》、《儿童的教养、学习和发展》等。两个男孩的妈妈,著有《养育的选择》。分享心理学的理论及育儿实践,孩子的成长故事。养育路上,和你同行。
最新文章
【从心理解孩子】2024秋季班报名延长至本周末(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
2023秋季班毕业典礼(北京时间11月2号晚)(《从心理解孩子》24秋季班报名延长至本周末)
【从心理解孩子】2024秋季班报名延长至本周末(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
日常小故事几则(《从心理解孩子》24秋季班报名延长至本周末)
【从心理解孩子】2024秋季班报名延长至本周末(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
【从心理解孩子】2024秋季班报名最后一天(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
发生恶性事件,父母怎么办?(《从心理解孩子》24秋季班报名倒计时第2天)
【从心理解孩子】2024秋季班报名倒计时第2天(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
接纳孩子,自己以及他人(《从心理解孩子》24秋季班报名倒计时第3天)
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
和自己的过去和解,为孩子的未来做脚手架(24秋季班报名倒数第4天)
【从心理解孩子】2024秋季班报名倒数4天(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
青少年的情感教育(24秋季班报名倒数第5天)
【从心理解孩子】2024秋季班报名倒计时第5天(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
给20岁孩子的一封回信(24秋季班报名还剩6天)
【从心理解孩子】2024秋季班报名还剩6天(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
培养成长型思维定势的三个误区(24秋报名倒数7天)
【从心理解孩子】2024秋季班报名倒数7天(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
这么做,孩子不会变成高铁上的“熊孩子”(24秋报名还有8天)
【从心理解孩子】2024秋季班报名还有8天(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
不写作业父慈子孝,一写作业鸡飞狗跳 -- 关于作业的对话(24秋报名还剩9天)
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
“人大于一切”(从心24秋报名倒计时:10天)
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
请带走一块“刹车皮”
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
孩子做错事怎么办?
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
爱是什么
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
几个家常故事:跟孩子沟通怎么变得越来越顺
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
六步培养孩子的情绪调整能力
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
双十一当当活动,有想买书的朋友进来
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
无条件的爱并不等于对孩子的行为“不评价”:三阶段
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
怎么提高孩子的自信,4点做起来
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
什么样的性教育,才是有效的性教育?
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
23秋季班毕业系列活动之一:直播
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
分辨外界评价,不内耗自己
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
当孩子撒谎的时候。。。
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
可以和青少年一起看的书
【从心理解孩子】2024秋季班正式招生(课程有效期从2024年11月1日到2025年10月31日)
分类
时事
民生
政务
教育
文化
科技
财富
体娱
健康
情感
旅行
百科
职场
楼市
企业
乐活
学术
汽车
时尚
创业
美食
幽默
美体
文摘
原创标签
时事
社会
财经
军事
教育
体育
科技
汽车
科学
房产
搞笑
综艺
明星
音乐
动漫
游戏
时尚
健康
旅游
美食
生活
摄影
宠物
职场
育儿
情感
小说
曲艺
文化
历史
三农
文学
娱乐
电影
视频
图片
新闻
宗教
电视剧
纪录片
广告创意
壁纸头像
心灵鸡汤
星座命理
教育培训
艺术文化
金融财经
健康医疗
美妆时尚
餐饮美食
母婴育儿
社会新闻
工业农业
时事政治
星座占卜
幽默笑话
独立短篇
连载作品
文化历史
科技互联网
发布位置
广东
北京
山东
江苏
河南
浙江
山西
福建
河北
上海
四川
陕西
湖南
安徽
湖北
内蒙古
江西
云南
广西
甘肃
辽宁
黑龙江
贵州
新疆
重庆
吉林
天津
海南
青海
宁夏
西藏
香港
澳门
台湾
美国
加拿大
澳大利亚
日本
新加坡
英国
西班牙
新西兰
韩国
泰国
法国
德国
意大利
缅甸
菲律宾
马来西亚
越南
荷兰
柬埔寨
俄罗斯
巴西
智利
卢森堡
芬兰
瑞典
比利时
瑞士
土耳其
斐济
挪威
朝鲜
尼日利亚
阿根廷
匈牙利
爱尔兰
印度
老挝
葡萄牙
乌克兰
印度尼西亚
哈萨克斯坦
塔吉克斯坦
希腊
南非
蒙古
奥地利
肯尼亚
加纳
丹麦
津巴布韦
埃及
坦桑尼亚
捷克
阿联酋
安哥拉