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滦南县第二实验小学
“家校幸福讲堂”
为心赋能
润心成长
心理健康是人们维持身心健康和全面发展的基石之一，而家庭作为一个成长发展的重要场所，扮演着关键的角色。家庭是人生的第一课堂，家长是孩子的第一位教师而且也是孩子的终身教师，对学生进行心理健康教育离不开家长的言传身教和和谐融洽的家庭人际关系及氛围。
如果家长能充分认识到心理健康教育的地位和作用，就会自觉主动地创造有利的家庭环境并注意自己的行为方式，帮助、影响孩子形成健康良好的心理素质，起到学校和社会教育不可能起到的作用。可见，开展家庭心理健康教育指导的重要性。
附：“家庭教育促进法”中的9种教育方法为：
1.亲自养育，加强亲子陪伴；
2.共同参与，发挥父母双方的作用；
3.相机而教，寓教于日常生活之中；
4.潜移默化，言传与身教相结合；
5.严慈相济，关心爱护与严格要求并重；
6.尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；
7.平等交流，予以尊重、理解和鼓励；
8.相互促进，父母与子女共同成长；
9.其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
因此，为预防孩子心理问题的出现，家长应不以学习成绩为唯一标准，多维度评价孩子；加强对孩子的挫折教育，帮助孩子应对挫折；放下对孩子的掌控，让孩子成为自己生命的主人。
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编审：德育处
