开幕式由全国知名特级教师学术研讨基地主任聂成华主持。聂主任代表华师教育研究院向各位教育同仁，表示热烈欢迎！并对18日全天日程和19日上午日程做详细介绍。

领导专家致辞及发言

华师教育研究院房涛院长在新春学术年会上发表致辞，房院长提到，华师教育研究院始终坚守教育改革前沿，珍视优秀教师选拔与培养，并欢迎新聘任的研究员及学科特聘专家加入团队。在教育教学改革中，“超前一公里”的创新探索与“最后一公里”的落地实践同样重要，研究院已与全国基地学校在大单元教学、项目式学习等方面取得显著成果，并将继续深化合作，推广先进学习方式，落实新课标新教材。同时，房院长还特别强调AI助力教学变革的“超前一公里”研究，以及学校文化与课程体系建构的重要性，表示将积极借鉴国内外先进教育经验，为培养新时代人才贡献华师力量。

在过去时间里，华师教育研究院在不断探索核心素养导向的课程、教材与教学进程中，取得了显著的成果。我非常荣幸能够见证并参与到这一进程中来。华师教育研究院不仅聚焦于新课程教学改革的深度探索，还尤其重视“超前一公里”的创新研究和“最后一公里”的扎实落地。这与我们当前面临的核心素养时代的挑战紧密相连。在新课程方案提出的大单元教学、项目式学习、跨学科主题学习等新型学习方式方面，华师教育研究院取得了令人瞩目的成果，这些学习方式对于培养学生的创新思维与实践能力具有不可估量的价值。

在深化课程教学改革的大背景下，华师教育研究院还非常注重学校文化与课程体系的梳理建构。他们深入挖掘学校文化的内涵与价值，科学构建课程体系框架，狠抓课堂教学质量提升，助力教师专业成长与学生全面发展。这一点对于我们提升整体教育质量、培养具有国际视野与创新能力的新时代人才具有深远的意义。

2023年中国教育学会重点规划课题组与华师教育研究院一起，汇聚特聘专家、学科特聘专家、研究员及基地校教师，共同出版了《核心素养大单元教学实践与案例丛书》，含小学和初中13个学科，每个学科1本，共13本已正式出版。目前我们正在策划另外一套书，《核心素养导向课堂教学关键设计丛书》，这套丛书也准备小学和初中每一个学科一个分册，共13本书。每一本大致包括学期教学规划设计与策略，单元整体（大单元）教学设计与案例、“教-学-评”一致性设计策略与案例、作业设计策略与案例、说课设计策略与案例、项目式学习策略与案例、跨学科主题学习策略与案例、学程案设计策略与案例和考试命题策略与案例九个章节。课题组非常热切的欢迎和期盼，各位专家、各基地校教育同仁，在华师教育研究院的组织引导下，共同梳理和展现这一研究成果。

最后，我想说的是，华师教育研究院的这些探索与实践不仅为我们提供了宝贵的经验，更为我们指明了前进的方向。在未来的日子里，希望我们能够继续携手共进，共同为教育事业的繁荣发展贡献我们的智慧与力量。让我们共同期待中国教育因我们的努力而更加精彩！

吴鹏飞副院长代表超星创新教育研究院，作为特别支持单位荣幸见证了华师教育研究院聚焦新课程教学改革的新春学术盛会。他提到，华师教育研究院作为真教育的思考者和践行者，在过去的一年里在助力区域和学校新课标新教材的落地实施过程中取得了显著成果和社会影响力。同时，超星创新教育研究院与华师教育研究院建立了深厚的合作关系，先后推出新课标新教材大单元教学、项目式学习等公益直播和高品质的学术研讨交流活动。超星作为深耕数字教育领域的探索者，也在积极推进数字化转型，在AI人工智能助教、助研、助学等方面取得了优异成绩，将继续与华师教育研究院不断探索，一起携手前行。吴院长最后预祝本次新春学术年会圆满成功，并向各位专家学者教育同仁致以新年祝福!

聚焦超前一公里，思考探路，力变革逐梦华夏；打通最后一公里，笃志实践，行大道成就教师。回首过去一年，那是一幅波澜壮阔的教育画卷，也是一段与时代同频共振的奋进历程。这一年，教育领域在诸多政策导向的引领下，如千帆竞发，奋勇向前。华师教育研究院与各位研究员、学科特聘专家、特聘专家，区域和学校基地以及广大教育同仁们一道，在时代的浪潮中勇立潮头，用十大行动为“做真教育的思考者与践行者”写下生动注脚：

一、继续招募扩充专家团队

华师教育研究院自成立以来，极度重视专家学术团队的建设，目前已经建立起了千余位以教育家、全国知名教育教学专家、大学教授、名校长、正高级教师、特级教师、领军教师、骨干教师、高级教师等为核心的资源库。包括华师教育研究院特聘专家（300余位）、华师教育研究院研究员及学科特聘专家（2024年新招募聘任165位）、华师区域/学校基地核心研究型教师（2024年培养450余位）。

二、华师基地系列深度指导

华师教育研究院2024全年共进行了330余期次的华师全国各区域基地、学校基地深度指导活动。

三、暑期集中系统研修培训

组织召开了主题为“研究新课标落实新教材·助力大单元设计和实施·进行教学评一致性备课·深化项目式学习的实践·梳理建构文化课程体系”的华师教育研究院全国暑期研修班，主题为“研究新课标落实新教材·助力大单元设计和实施·实现‘教—学—评’一致”的“华师教育研究院助力微山县昭阳街道第一中学暑期集中培训”、“华师教育研究院助力济宁学院附属小学集中培训”、“华师教育研究院助力德州市湖滨北路小学暑期研修”、“华师教育研究院助力滑县锦和街道英民初级中学暑期集中培训”……等等，10余场集中培训。

四、全国大型研讨会议举办

组织召开了“雄安·领军杯”教育改革创新与发展研讨会暨全国第四届“同课异构”活动、全国不同风格与流派课改名家论坛暨第十届“牛栏山杯”基于学科理解的高中课堂教学研讨会等众多全国性研讨会议。

五、新课标新教材落地实施

举办华师教育研究院助力区域/学校新课标、新教材暑期集中培训，华师助力区域或学校新课标下2024年秋季新教材大单元设计集中研修等活动20余场。

六、主题公益直播系列分享

华师教育研究院公益直播项目式学习设计系列和新教材大单元系列、基地成果和相关活动会议直播等40余期。

七、持续开展学术研讨交流

举办了近10次的华师月度学术研讨和20多次的专题研讨。

八、专家研究成果推介分享

在微信公众号、网站开辟“华师专家研究成果”专栏，分享280余篇高品质成果。

九、学会课题专著编写出版

编写出版中国教育学会重点规划课题研究成果，配套2024年9月小学和初中开学新教材的《核心素养导向教学设计丛书·素养教案》16本系列专著，参与出版全学科全套《高中同步·进阶设计》丛书专著等重磅成果。

十、宣传平台整合矩阵推广

整合宣传推广平台，形成华师教育研究院官网、微信公众号、视频号、抖音号、超星华师网络研修学院等融合一体的媒体矩阵。

在2024年里，我们聚焦“超前一公里”研究探索，打通“最后一公里”应用落地，全面推动了新课程方案、新课程标准、新版教材的理解与落实，深度助力了众多区域和学校教育变革与质量提升。

展望2025年，我们深知任重而道远，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”,我们将继续深研课标和教材，系统梳理和建构学校文化和课程体系，狠抓课堂主阵地，助力教师专业化成长，让大单元教学、项目式学习、跨学科主题学习、“教—学—评”一致性等从设计出来到上出来，真正落地实施，同时，我们还将出版《核心素养导向·课堂教学关键技术丛书》系列专著，参加全国教育局长论坛、基础教育教学成果公益博览会等进行成果推介。

 全国知名特级教师学术研讨基地聂成华主任介绍华师教育研究院新一轮学科特聘专家及研究员招募情况，宣读第十一批15位学科特聘专家及25位研究员名单。

华师教育研究院以组建“全国优秀教师教研中心”为宏观目标，研究一批成果、推出一批专家、成就一批名师，计划定期进行招募，在1—2年内，组建300人左右核心团队。

每位教师站立的地方，就是中国教育之所在！2025年华师教育研究院将继续携手每位学科特聘专家及研究员，共同落实十大行动，弘扬教育家精神，致力于专业化研究，做真教育的思考者与践行者！