AP考试报名开放，到底应该怎么选怎么报？

AP每年唯一一次的报名，今天正式开启了。

对操作流程有疑问的家长建议直接打开College Board官方账号，有详细的报名操作流程说明。

对报名细节，截止日期有疑问的家长建议直接联系学校的AP advisor，和校内要求结合。

对AP报名规划有疑问的家长，建议您认真看完我们关于AP选择的一些建议。

在10月4日，我们将进行标化规划线上专场活动，欢迎各位家长联系小助手抢占专场名额！

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首先，我们想总结一下AP科目选择上的一些共识，我们不建议仅根据五分率来选择课程。更重要的是考虑以下因素：

1. 个人兴趣和擅长：选择你感兴趣且擅长的科目会让学习过程更顺利，也更容易取得好成绩。

2. 未来学术或职业方向：选择与你未来大学专业相关的 AP 课程，能够展示你的学术能力，并为未来学习打下基础。

3. 备考和学校支持：考虑你是否能获得足够的学习资源和教师支持来准备某门课程。

对于绝大部分同学来讲，十年级我们通常会建议大家结合自己的托福分数及未来申请目标挑战1-3门AP科目。根据我们的过往经验，十年级同学们人均会取得2门的AP5分。

如果换一个维度来推荐的话，独立备考一门AP需要课上60小时左右，课下1.5-2倍的时间，加总150小时。同学们也结合自己的其余安排进行合理规划。

这个是AP考试报名里面最大的误区之一。

首先，五分率受到考生学术背景差异的影响：

高五分率的科目（如 AP 微积分 BC、AP 物理 C）：这些科目通常吸引具备较强数学和科学背景的学生，这些学生的基础扎实，因此五分率较高。例如，AP 物理 C 要求微积分基础，选修这门课的学生通常已经有较强的数学能力。低五分率的科目（如 AP 物理 1、AP 环境科学）：这些科目可能吸引广泛背景的学生，包括一些数学基础薄弱的学生或缺乏足够准备的考生，因此五分率较低。特别是像 AP 物理 1，虽然知识内容偏基础，但涉及广泛、需要较多的理解和应用能力，因此 5 分率较低。

其次，考试的容错率、评分标准和考试形式也会影响最终分数。某些考试（如 AP 物理 1）评分标准较严格，尤其是在开放式问题或实验设计上，评分要求更高，导致分数分布偏低。而其他科目可能有更多客观题（选择题），如 AP 心理学，这类题型的评分相对直观，因此考生更容易获得高分。

根据College Board在2024年官方年会上公布的数据来看，中国大陆地区考生常见参加的科目如下：

根据以往同学的学习经历，我们推荐十年级同学在常见的主流科目：数学、物理和经济之间进行选择，下面是我们对三个科目的展开解读。

1、AP预备微积分 

AP预备微积分是24年起新加的一门AP科目，普适于9-10年级同学。

内容上偏高中知识点，和普高数学有部分重复，涵盖了复数、多项式函数、有理函数、指数函数、对数函数和级数等基本概念。此外，作为一整年的课程，课纲里还包含参数、向量和矩阵，但这部分不出现在考试中。

适合: 高一校内分层到预备微积分，目标非理工科的同学

2、AP微积分AB 

AP微积分AB相当于大学第一学期的微积分课程，涵盖了函数、极限、微分、积分和微积分的实际应用。 

学习前提：并不要求学完完整的AP预备微积分，只需要掌握基本函数的基本性质及运算即可（通常4-6节课可以掌握）。

适合: 

1）数学基础不错，校内分层到预备微积分，但希望在高一展现数学能力的同学

2）校内分层到AP微积分AB，还报有多门其他科目，不需要在数学上进行拔高的同学

3、AP微积分BC 

AP微积分BC包含所有微积分AB的内容，但进一步引入了更复杂的概念，如极坐标、参数方程、无穷级数以及更复杂的微积分技巧（约多30%）。

适合:

1）数学基础扎实，目标理工科，提前了解过基础函数的同学

2）校内分到微积分AB，希望校外直接考BC，为高二减轻压力并留出更多AP选择的同学

三门数学对英语能力要求都不高，尽量参考校内选课，可以根据自身数学基础做适当拔高。如果高一年级考出微积分BC5分，那么既可以展现自己的数学能力，同时高二可以衔接统计（校内可选）和物理C（需要积分基础），更为流畅。

学校里学习的是预备微积分，自己再报微积分BC，可以参加两门AP考试。预备微积分和微积分AB/BC的考试内容和时间都不相同，属于不同的科目。微积分AB和BC是包含关系，考试时间相同，只能二选一。

微观经济适合具备下面三个特点的同学：

1、适合：对经济、社科感兴趣，未来目标从事商科相关专业的同学

从专业选择上来看，经济学是一门社会科学，和生活很贴近，学起来不乏味。从升学上，微观经济是美国商科专业最基础的一门课程。未来在本科和研究生阶段会选择会计，金融或是管理学的同学们都不能错过。

2、适合：愿意花时间尝试一个新类别学科的普通同学

AP微观经济整体学习难度适中，不轻松但是付出努力一定能取得理想的成绩。门槛宽松，对数学能力要求较低，甚至不用函数解题，对TOEFL能力要求较低，考前80分可以搞定。主要考察的是规律及原理的理解和应用，分为三大方向：概念、图像、计算，答案open to discussion。

3、适合：想多个高分的同学

微观经济以一贯在15%-20%波动的五分率受考生欢迎。

补充提示一下：微观经济和宏观经济的学习顺序。在美国大学的本科课堂上，教授通常会优先讲微观，再来是宏观。如果具备条件的话，我们也推荐大家按这个顺序进行学习，毕竟经济学基础在微观中展开的更加详细。

但如果校内优先提供了宏观课程，或者两门课程同步开启，宏微观经济平行学习，也完全没有问题。过往我们有许多在短时间内备赛NEC的同学们也是这样操作的。

AP 物理 1 的 5 分率确实相对较低，通常在 6-8% 左右（具体数据会因年份而异），这与其课程设计和考试形式有关。

1、选不选？

不选有点“亏”，因为AP物理考试和校内学习内容高度贴合。物理几乎是所有国际部在高一年级的必修课程，尽管校内课程设置上有的叫自己AP或honor(Pre-AP)、不同分层进度快满、知识点深浅、作业及考试题目难度差异，但总体来说几乎是围绕着AP考纲进行的。也就是说充分利用校内课程资源，一定程度上帮我们准备了AP大考。

2、谁可能确实不适合？

AP 物理 1 主要适合那些对物理学感兴趣并且具备一定数学基础的学生。在我和许多资深物理老师沟通后，我回忆他们都曾经“默契”的向我抱怨过一件事情就是每次讲物理之前，得先拿半节课补数学。AP 物理 1 主要涉及代数、几何和基本三角函数（不需要微积分），因此如果学生数学方面基础非常薄弱，特别是在代数和几何方面，他们理解物理概念和解题技巧会相对困难一些。

另外未来申请专业目标是纯文社科类的同学，也可以结合自己实际学习情况，物理非必选。

3、最后一个推荐理由。

平时我们在和家长进行面谈的时候，大家经常提到能否在高二年级直接冲物理C，因为物理1的“含金量”看起来并没有那么高。但其实在申请大学时， 5 分固然是理想的结果，实际高校会在录取时更加看重你是否在学术上挑战了高级别的课程，因此修读 AP 物理 1 本身就是展示学术能力和挑战精神的机会。

当然可以考！

有一部分同学9年级开始在国际课程体系，基础的数学、物理和微观经济已经取得了成绩，10年级建议挑战更高阶的AP课程。

即便是从10年级才正式进入AP学习的同学，如果学生本身在专业探索上有明确的想法并且有相对深厚的学术积淀，也建议可以在10年级开始AP的尝试。拿我接触过的同学来举例，有小学阶段就在美国开始读书，每天最大的兴趣爱好就是回家完成作业就翻世界历史的娃，10年级拿下AP世界历史。有国际部校内选修了心理课程，分在了AP层，孩子未来目标相关专业，10年级拿下AP心理的娃。有明确知道自己未来想要进攻生化方向，明明期中考试化学GPA都不理想，但一路努力加倍付出时间和精力，拿下AP化学5分甚至CCC的娃。

娃很多，AP可选科目很多，但对于10年级时间精力本来就宝贵的国际部同学来讲，我们还是建议要额外慎重。

谈了这么多，我们依然认为AP科目选择是非常个性化的事情，如果您还有其他的疑问，我们在10月4日专场活动等您：

额外回应一些在报名基本操作中，值得留意的问题：

共计20门学科可以通过学校报名参加AP Prometric考试。其中包括：

• 微积分3门(Pre|AB|BC)、统计学、计算机(CSA|CSP)

• 物理4门(物理1、2、C力学、C电磁)、化学、生物、环境科学

• 英语语言与写作、英语文学与写作

• 微观经济、宏观经济

• 心理学、艺术史

• 专题研究-seminar

• 音乐理论

• 世界史

• 欧洲史

• 美国史

• 对比政治

• 美国政治

• 人文地理

需要考以上科目的同学们，要尽早做好报考香港/韩国/新加坡等考位的准备

另：非AP校的同学所有科目都需要以社会考生的身份在大陆以外报名。

我们认为整体来看改革影响不大，对出分没有实质性的改变。改革后AP机考不会对考试时长、考试题型、考试难度进行改变。

其中全面机考科目需要同学提升一下打字速度（共16科），混合机考科目（共12科）的问答题题干在 Bluebook上查看后，仍在纸质答题卡中作答。

考前可以弃考。弃考通常比后来想考但没有考位，或者错过报名时机好。不去考试，最终成绩单不会显示你报过这些科目。

其余报名指导相关操作，欢迎参与10月4日专场活动，我们与您面对面答疑解惑！

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