为进一步加强班主任队伍建设，完善班主任工作评优促优激励机制，树立榜样传承教育家精神，12月17日下午，湘湖片功勋班主任第二轮（面试阐述）和第三轮（班会课模拟上课）考核评比活动在回澜小学举行。
面试阐述
在面试阐述环节，参评的班主任老师结合热点话题“教育惩戒”，纷纷谈了自己的观点，以及在实际工作中正确实施教育惩戒权的有效策略与举措，同时还分享了成功的案例。此外，评委老师们结合实际对每位参赛班主任进行了现场提问，互动沟通，充满浓浓的教育氛围。
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模拟班会课
班会课是班主任引领孩子健康成长的主阵地。在模拟班会课环节，班主任们通过自主设计的主题鲜明的班会课，向在场的评委老师们展现了智慧育人的魅力。从板块框架到活动设计，从体验感受到内化实践，从层层进阶到深度感悟，班主任们均作了精心的设计，循循善诱地引领孩子们去解决真实的问题。评委老师们从多个维度对班主任们的表现进行了综合打分。
专家点评
活动结束后评委老师进行了专业点评。
区功勋班主任湘师实验小学傅萍儿老师指出，班会课的主题切口要小，选材应坚持“贴近实际、贴近生活”的原则，引导学生发现身边真实的问题，去观察剖析问题，学习借鉴成功经验，讨论完善解决方案，在一个一个有序设计的活动中，循序渐进地引领孩子去解决真实的问题，从而提升班会课的实效性。
湘湖教育指导中心教导处副主任沈英作点评。她提出，话题阐述要紧扣主题，根据阐述要求，搭建清晰的框架，有序地回答一个个问题，每个问题都要有分点支撑；阐述时既要有宏观的概括提炼，也要有接地气的创新的案例佐证。
湘湖教育指导中心一直致力于德育工作的创新与实践，通过不断探索和实践，形成了一系列具有特色的德育工作模式和方法。本次功勋班主任考核评比活动，正是对这些创新成果的集中展示和检验，将进一步推动湘湖片德育工作的高质发展。
供稿：萧山区回澜小学
一审：沈 英
二审：俞杭英
三审：谭柳英
