亲爱的宝贝，
你知道你哪里很特别吗？
你的笑很特别；
你打招呼的方式很特别；
你的名字很特别；
让我一下子就记住了你……
对幼儿来说，
他们对世界上的事物都充满了好奇，
让我们跟着大一班的孩子们开启一场探索之旅，
去探索其中的与众不同，
从而发现自己是独一无二的存在。
不同的我们
我们不一样
自由活动时间小朋友对着镜子里的自己和好朋友照了很久很久…….“我们好像不一样，你的头发比我长”“我和你肯定不一样，我是女孩子，你是男孩子”，老师们抓住此契机，跟幼儿展开讨论，了解幼儿的兴趣，挖掘幼儿身上的闪光点。于是，展开了“特别的我”主题系列活动。
世界上没有两个相同的人，就算是我们班的清清雅雅双胞胎也会因为爱好、性格、能力等因素而变的独特，每个人都是独一无二的，也是无可替代的。
双胞胎姐妹
我眼中的自己
新新
你看我的嘴巴上有一颗痣，你们都没有吧。
我的发型跟你们不一样。
思源
果果
我的耳朵特别大。
我的眼睛又圆又大，妈妈说我的眼睛像葡萄。
晨晨
名字的独特
随着主题的行进，孩子发现除了外貌，每个人都有一个属于自己的特别的名字。为什么大家的名字都不一样呢?名字是怎么来的呢?孩子们七嘴八舌议论开了。
棠棠
我的名字里有“越”，是妈妈希望我可以超越别人。
我的“钰”字代表着珠宝，“宸”是房子，我就像最珍贵的珠宝。
粿粿
心宇
我的名字是妈妈希望我每天都开心。
名字是每个人的专属符号，它带着父母对孩子们的爱与期许。孩子们通过了解、分享自己名字的含义去感受其中的含义，也许还不能完全理解，但让他们听一听专属于自己的名字故事何尝不是一件幸福的事。
解锁成长的秘密
独一无二的指纹
我们探索之旅还在进行，通过持续的学习，孩子们了解到指纹看似小小一个不起眼，但关键时刻能派上大用场，不仅可以解锁、支付，还可以帮助警察叔叔抓坏人。同时也知道指纹是独属于自己身体的密码。
朵朵
我的指纹像迷宫一样。
指纹跟楼梯一样，一层一层的。
六六
庆宇
我发现指纹一圈比一圈大，中间有个小圆点。
每个人的指纹都是不一样的，好神奇呀。
飞扬
长大的我
随着慢慢的长大，孩子们悄然发现自己的身体在不断变化，那“长大”到底体现在哪呢？让我们深入了解一下。
长大就是我开始换牙了
长大就是个子越来越高
长大就是学会更多本领
教师小记：
在主题活动中，教师根据《指南》中五大领域的目标指引，沿着“自我认识——自我调节——自我体验”的路径，从对课程目标与发展进程的理解，从内容的选择和组织，到课程实施的过程，以情感、知识与技能三个维度的目标为指引，引导幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中发现问题、探索问题并解决问题，保障各领域全面发展。
关于“特别的我”探索之旅圆满落幕啦，但我们的成长旅程还在继续，故事未完待续，让我们一同期待~
转自：萧山区南江幼儿园
