你是把英语当做了一门语言来学，还是当做了一门语言学来学呢？——欢迎参加程霄晨老师的心理英语听力深度训练（6-8人精品小组）
教育
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2024-08-28 17:20
贵州
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大家有没有想过这样一个问题？我花了这么多年的时间，花了那么多时间，那么多精力那么努力的去学英语，为什么到头来我听也不是很听得懂，我说也没有办法脱口而出，非常流畅的去表达自己自己的观点和思想呢？
今天问大家一个问题，这么多年你那么辛苦，你是把英语当做了一门语言来学，还是当做了一门语言学来学？什么差别？当做语言来学，语言的终极目的就是沟通，而作为最基础最原始的沟通方式——听和说。就像我们小时候学汉语一样，我们学母语一样，你听了大量的声音，你稀里哗啦跟着说，最后你也能听懂别人说什么，你想说什么你也能脱口而出，这就是学语言。什么是当做语言学来学？可能就像是我们曾经的英语课上的那种学法，花了大量的时间去理解为什么这句话是这个样子，而不是那样子的，这里面有些什么样的规则我们要注意，我们非常在乎什么是对，什么是错，什么是标准，什么是不标准的。举个例子，Do you speak English？这句话当做语言来学，Do you speak English？Do you speak English？Do you speak English？我已经说Do you speak English？Do you speak English？到头来别人一说这句话，你就知道别人是问你“你会不会说英语？”当你需要去问一个人你能说英语吗？你可以脱口而出Do you speak English？That's all。这就当做语言来学，沟通目的达到。什么叫当做语言学来学？比如，这位同学，Do you speak English？这是一个一般疑问句，别忘了一般疑问句我们是要用倒装语序的，助动词得放在前面，得用“Do you”，因为前面有了助动词，所以得用动词原形，得用speak。各位同学，“speak”是及物动词，及物动词后面不用加介词，直接跟宾语，直接接“English”。因为“English”是指语言，那么虽然它是个名词，前面我们既不加不定冠词也不加定冠词，所以是Do you speaking？对了，同学们再给大家补充补充一下，为什么这里用speak,不用talk,不用say？它们的区别分别是巴拉巴拉巴拉，这样学下来你会觉得非常的踏实，这句话方方面面都讲得非常的清楚，从语法到句法到词法非常的清楚，而我们忽略了什么？——最基本的语言语音的输入，最后结果就是你可能很懂语言规则，但是别人说这句话你听不懂，当你想表达这句话的时候，你也没有办法脱口而出。如果你对于把英语当做一门语言来学感兴趣的话，欢迎关注我的英语听口训练小组，带给你不一样的英语学习体验！![]()
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中英文的一些本质差异也为耳朵处理英语带来了不少麻烦。中文一个字就是一个音，听到几个音就是几个字，然后再根据发音，上下文语义去推测是哪几字。而以英文为代表的拼写语言，很多词都是多音节词，例如Eng-lish两个音节一个词，i-den-ti-fi-ca-tion六个音节一个词。加上一些连读等发音现象，例如is if，两个词，连读之后，izif，听起来仿佛一个单词。如果没有系统的训练，我们听英文的体验常常是感觉被一串声音袭来，尚且分不清楚是几个词，对于推敲意思更无从谈起。我们的听力小组是6-8人的封闭小组，陪跑小组。在这里，我们采用类似母语习得的“自然学习法”，强调对“耳朵”敏感度的训练。这一过程的关键是不使用眼睛。我们使用符合学员水平的心理课程录音材料，邀请组员轮流听音、模仿，老师纠音，组员再模仿，在老师的引导下推测、猜测、预测，解码出意思。在这个小组中，你会不断地听，不断地说，最大限度让耳朵与英语接触，建立耳朵与英语的连接。我们也满足组员的个性化需要，适时邀请组员提供自己需要应对的录音材料，我们以类似于督导小组的方式学习这些材料。为了营造安全的学习环境，为可能存在的英语学习创伤提供矫正性情感体验，小组过程不录像，不设回放。如无特殊情况，请组员在安静、私密的空间参与小组的训练过程，全程开启摄像头，轮流开麦与老师进行互动练习。入组访谈：为确保教学质量与学习效果，本小组设置入组访谈环节。有意加入的同学，请联系客服预约和程老师的入组访谈。入组访谈涉及英语学习动机与目标评估，过往英语学习经历了解，英语水平评估，课程内容试听等方面。访谈时长为1~1.5小时，费用为500元。如经过双方评估，最终入组，费用可抵学费。 课程设置
招募人数：6-8人
上课软件：腾讯会议（不设回放）
时间：2024年10月12日开启，每周一次，每次1.5小时
每周六早上9:00-10:30
共40次课，遇节假日会休息、顺延
课程强调实操、练习，强烈建议你专时专用；
开启摄像头，张开嘴、动起笔，全身心投入。
课程费用
原价：16800元/人
优惠价：14500元/人
早鸟价：12000元/人
（早鸟价截止时间：2024年9月13日）程霄晨
心理英语教学，涉及心理、英语、教学三个方面。心理方面：他是国家二级心理咨询师、精神分析性心理咨询师，高校心理咨询师，拉康派受训分析师、第二届中法班在读，美国湾区拉康精神分析学院（LSP）在读。英语方面：他毕业于国际关系学院，英语专业八级，有超过十年的心理专业翻译经验，心理专业课程、体验、督导口译小时数超过3000小时，主要涵盖三个领域：
1、精神分析领域，为德国精神分析协会前会长，中德班德方教员领队Alf Gerlach，移情聚焦心理治疗（TFP）创始人、国际精神分析协会（IPA）前任主席Otto Kernberg，塔维斯托克（Tavistock）分析师、督导师、培训师Ju Tomaz-Merrillis，国际精神分析协会（IPA）夫妻和家庭治疗委员分会主席Jill Scharff，国际分析心理学会（IAAP）前任主席，分析师Joseph Cambray等分析家，中德班持续提供课程、督导口译。
2、游戏治疗领域，为美国游戏治疗协会（APT）治疗协会前主席Heidi Gerard Kaduson，故事治疗大师Joyce Mills，英国游戏治疗协会（BAPT）前主席Sonia Murray等心理学家持续提供课程、督导口译。
3、团体治疗领域，曾为美国团体心理治疗协会（AGPA）现任主席Molyn Leszcz，亚隆团体治疗前中国培训负责人Ruthellen Josselson，持续为提供课程、体验、督导口译。塔维斯托克人类关系研究所（中国）签约译员。教学方面：英国剑桥CELTA（成人英语教学）证书持有者。前北京新东方学校优秀教师，英语授课累计时长超过10000小时。曾任教于北京四中，国家体育总局中国运动员教育基金，担任包括孙杨、吴景彪、曹缘、鲍春来等多位奥运冠军和国家队的英语教师。【关于动力】在我十多年英语教学和心理咨询的过程中，我的确有发现下列类似的情况，比如一听到英语脑子就一片空白；一学英语就倍感无聊，甚至忍不住昏昏欲睡；对英语感到极度“恶心”，“不吐不行”，对于所学内容完全不吸收，彻底忘掉，等等。这些都是在过往的英语学习中有过创伤体验，所以后续的英语学习有激活类似创伤后应激障碍（PTSD）的反应，这样会大大降低你的学习动力，当然如果能和自己的体验师工作，尝试修通，一定会对你的学习成果事半功倍。【关于起点】如果你过往的英语学习水平达到或等同于大学四级水平，这个课程学习起来会更容易一点，当然，如果你对于自己的英语水平不确定，可以联系我们的工作人员，他们会给出你更加专业及中肯的学习建议。【专业支持】我相信我的课程会为你带来英语学习的矫正性的认知与情感体验。认知层面，我反对死记硬背，我会向你介绍科学、有效的学习方法。情感层面，新东方的工作经验教会了我如何以学员 “喜闻乐见”的方式，“寓教于乐”地开展教学与训练。我也深谙“学以致用”带给学员的满足感和效能感，选择心理专业材料组织教学与训练，也是希望维护、提升你的兴趣，助力你持续的学习。若无及时回复，请耐心等待
★特别说明：鉴于课程的连续性，由于学员个人原因无法完成课程，中途概不退费；由于主办方或课程导师的原因导致课程中途中断，主办方负责退还剩余未学习课程的学费。课程早鸟价费用不含税，如需开发票需联系心里程小秘书。
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