数学是一种语言
描述和提炼自然界中的规律和模式
数学是一种思维方式
培养逻辑思维和解决问题的能力
数学不仅是一种学科
更是一门精确的科学……
为进一步落实“双减”政策，提高我校数学教研组的教学质量，深挖数学课堂教学改革和研究，促进教师间的相互学习与交流，构建优质高效课堂，继光实验学校小学数学组如火如荼地开展教研活动。
邓小龙老师
《比的意义》
赖寒老师
《比的基本性质》
秋之美，在于丰收与灿烂；教之美，在于钻研与提升。此次教研活动，增进了老师之间的交流，促进教师的专业成长，为学校的集体教研活动提供了新样态，凝一份教育研讨的真情，从教研中出发，一路跋涉，携手共赴教育的美好旅途。
撰稿 / 韩 杨
摄影 / 涂筱烨
校对 / 杨定玖
编辑 / 张 越
审核 / 杨冬生
