如诗般的秋冬十一月来临，继光实验学校小学语文组全体教师在教育的广袤天地里，又一次开展了教研活动。教研就像是一盏明灯，照亮着教师前行的道路，指引着教育朝着更优质、更高效的方向发展。
杨定玖老师
《坐井观天》
汉字书写教学，是小学低段的一个重点。经验丰富的杨定玖老师带来《坐井观天》的生字书写课。杨老师利用课前三分钟突破了认读“渴”“喝”两个字；多种形式的朗读，让孩子们掌握了词语。在生字书写的主要环节，杨老师把“难”“简”分开，有侧重地进行教学。分析汉字结构特点、书空、描红等教学技法的运用，让孩子们很快掌握了书写技巧。杨老师的写字课趣味横生，在有“新发现”时的惊呼声中，孩子们感受到了轻松与快乐。
艾迎春老师
《普罗米修斯》
艾迎春老师执教的《普罗米修斯》以复习两组字词导入，解决了课文中易错的读音，天神的名字。运用一个个看似平常的灵动细节，在画面中感受神奇，于情节中体悟形象。一次次引读，让学生感受普罗米修斯的人物形象。一遍遍朗读让课堂激情跌宕，隽永饱满，营造了一份精彩，一份感动，带领学生直面英雄的不屈，感受希腊神话的魅力，生命价值的灿烂。
顾玉红老师
《夏天里的成长》
作文的立意，宛如一颗明珠，会让作文熠熠生辉。学生在学会确立文章的中心意思后，如何围绕中心意思去写作是一个更大的难题。顾玉红老师执教的《夏天里的成长》以文章为范本，深入解析文章。课堂中，孩子们热情饱满，积极讨论，在探究中孩子们学会了围绕中心意思写作可以从不同的方面或选取不同的事例进行描写的方法，本堂课为他们的写作提供了新的思路。
教研，是教育事业中不可或缺的一环。它承载着教师的成长、学生的希望和教育的未来。只有不断深耕教研，我们才能在教育的道路上越走越稳，为学生创造更美好的学习环境，为教育事业注入源源不断的活力。让我们在教研的征程中，携手共进，探索教育的无限可能。
撰稿 / 小学语文组
摄影 / 小学语文组
校对 / 杨定玖
编辑 / 张 越
审核 / 杨冬生
