“教而不研则浅，研而不教则空。”在过去的一年中，我们英语教研组秉持这一理念，以教学研究为引领，深入探索英语教学的有效途径，促进教师的专业成长与学生的全面发展。通过一系列的教研活动，我们不仅提升了教师的教学能力，也为学生的语言学习和德育教育提供了坚实的保障。现将本年度的英语教研工作总结如下：
一、 凝聚共识，教研计划指方向
根据不同年级教学目标、教学内容、学情特点，在学期之初，英语组全体教师凝心聚力，集思广益，精心制订了学科组及各备课组教学教研计划和课程实施纲要，为本学期的教研教学工作指明方向。
1.进一步完善错时教研机制，扎实落实学科教研组管理“五化”要求，真正凸显教研组的教研与管理职能。继续完善集体备课工作，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。在集体备课时，认真研究教学内容，认真研究本校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交流在教学环节中遇到的问题，讨论相对应的解决办法，提高课堂效率。
2.研究高考，突破瓶颈提质量
强化高考质量目标意识，认真比对2024年高考成绩，找准不足，制定对策，确定高考目标，及时调整复课方案，采取得力措施积极应对2025年新高考，切实做到有效复习和有效备考，确保今年高考再出好成绩。
二、寓教于乐 促学生全面发展
2024 年 10 月，眉县中学英语学科周活动如火如荼地展开，为同学们带来了一场精彩纷呈的英语盛宴。
本次英语学科周以“激发语言魅力，绽放青春风采”为主题，旨在提高同学们对英语学习的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围。活动内容丰富多彩，形式多样，涵盖了英语词王争霸赛，英语趣味配音大赛等多个项目。
高一年级
词王争霸赛
高二年级
配音大赛
本次比赛以学促竞，以竞促学，不仅有效激发了学生学习英语的热情也拓展了学生学习英语的视野。
三、 专家引领， 同课异构促提升
2024年11月2日（星期六）宝鸡高中教育联盟携手眉县中学共同举办了一场以“‘四为’引领，异构绽放：探索课堂教学新范式”为主题的课堂教学现场会活动。在同课异构课堂上，各位名师各展所长，课堂精彩纷呈。他们运用不同的教学设计、教学方法和教学手段，呈现了同一节课的不同风貌。这些不同的教学风格和策略，不仅激发了学生的学习兴趣和积极性，也让与会者深刻感受到了同课异构的魅力所在。
四、 携手并肩，助力青年教师成长
我校英语学科60%以上是青年教师，这是我们的新鲜血液，生力军，教研组通过名师示范课引领，落实新教师“汇报课”“公开课”“展示课”“教学基本能力达标考核”制度等，促使他们不断成长，在较短时间内成为学科骨干教师。
眉县中学于2024年12月上旬举办了2024-2025年度第一学期青年教师基本功大赛。英语教研组的年轻女教师巾帼不让须眉，不负众望，勇夺佳绩。
一等奖：刘 佳
二等奖：武炳戎 张 瑾
三等奖：田若楠 朱子妍 魏菁然 赵新莉
五、 厚积薄发，教研教学结硕果
在县教研室举行的“天梯工程”全员同职称赛教中，英语组教师勇夺佳绩：
一等奖：王秋燕 二等奖：刘佳
本学期，游冬娟，荔玉梅，解红侠三位老师分别主持申报的县级课题已经结题。王秋彦老师主持的省级课题顺利立项。
六、 踌躇满志，昂首阔步向未来
志和越山海，聚力共前行。回望走过的路，眉县中学英语组在教育教学路上走的每一步都扎实而有力。在今后的工作中，英语组每位老师将继续怀揣着对教育事业的真心、热爱与担当，同心聚力，众行致远，为眉县中学的发展贡献自己的智慧与力量！
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撰稿:英语学科组
编辑:郭磊
初审:李宇
终审:张满林
