三年级语文上册第七单元有篇课文很有意思，让孩子们去听大自然的声音。
课文很抽象，用了许多好词好句，微风是呢喃细语，狂风是雄伟乐曲。孩子们没有留心过风声变化，我只能引导他们用书声大小去感知，意思有点，却也差点。
十一月在这两天就要过完了，恰好上午无风静享暖阳，下午有风就带孩子们去听风的声音。他们站在樟树下，听风吹过树梢的声音；再跑到栾树下去听风吹动栾树像红铃铛似的果子的声音……他们就能体会：风吹动每一片树叶的声音都是不一样的。
弟弟生病，我趁着中午回去看他。他陪我在冬阳下摘菊花，红的、黄的、紫的，他赞叹：“原来真的有绿色的花，是我喜欢的绿色！”
洋哥拿出大网兜，举着竿子，套住木瓜，一拉，刚刚还在金色阳光下的木瓜就掉进网兜里了。弟弟抱着木瓜，闻了闻，怎么不香！木瓜被摔伤了，沁出汁水，一颗颗晶莹剔透吸在黄白的果皮上。
我又拿了一个闻，这个木瓜明明有新鲜的暖暖的清香。
摘点柚子吧！比拳头还大的柚子垂在树上真好看！洋哥连着枝条剪下两枝，一枝挂在教室里，让孩子们去看“最是橙黄橘绿时”，一枝挂在家门口，取个“大吉大利”的好兆头！
小雪已过，每天的暖阳都像是额外的恩赐，赚大发了！
