三年级上册第一篇日记写啥呢？
我带着孩子们到新教学楼下的一块铺了假草坪的空地上溜达溜达。
日记不能假，所有的作文都不能假，不然要么是流水账或者矫揉造作。三年级的考试作文已经要求300字了，单单看课本例文里的“掉牙记”根本不够，这该如何是好？我希望孩子们的每一篇作文都是真听真看真感受。
教学楼前的这片空地是不规则的四边形，四个四四方方的大花坛一字排开，种着一人抱那样粗的大樟树。铁栅栏旁是几亩地，丝瓜便攀在栅栏上，牵牛花也铺了一面。
大丝瓜有胳膊粗，小丝瓜的尾巴上还挂着收拢的黄花。牵牛花的蓝色大喇叭只有三五朵，藤蔓也枯萎了，怏怏的灰褐色的叶无精打采。它们都是孩子们的“小老师”，孩子们摸到丝瓜藤上的毛刺，白白的，老的扎手，嫩的还算软。他们又去闻牵牛花，味道淡淡的，喜欢牵牛花大海一样的蓝色。
天空的乌云跑得飞快，他们就去想象，去比喻，他们说那是龟兔赛跑。又有细雨飘下来，他们写雨打湿了他们的本子，在本子上写了字，是要跟他们说悄悄话。
……他们写出了很多奇妙的句子，那天的日记就是真听真看真感受。
如果字数不够，那就再观察得细致些，还可以写秋风怎么卷落叶？蚂蚁怎么在搬家？……
让孩子们去看看世界吧，他们就能写出一个世界！
