教研引领促提升
课间焕新展活力
2024学年第一学期体育与健康学科教研
为切实提高我校体育教师教学水平、保证高效的课堂质量，推进体育新课标“学练赛评”一体化教学， 2024年12月4日上午，我校体育科全体教师齐聚东校区进行教研活动。此次活动特邀海珠区教育发展研究院体育教研员周艳老师进行指导，陈志坚校长、龙应强副校长、潘慧铮副校长和肇庆中学附属小学的体育教师们也参与了本次教研活动。
Part.01
松品体育大课间
首先，我校师生为周艳老师展示了代表我们松品体育特色的大课间活动，从一开始井然有序的进场展示，紧随其后的体能操、跳绳和体前屈，到最后的跑操时，松品学子们发出响亮的口号声：“坚韧不拔，顽强拼搏！”，给老师们留下了深刻的印象。
Part.02
课例展示
方树生老师执教四年级水平二《行进间传球》。本次课程在“学练赛评”视角下进行篮球“运、传、投”为主题的大单元计划，通过分析学情，以运球、传球、投球、比赛为主题，贯穿落实教会、勤练、常赛、优评的单元教学设计理念。
通过创设情境教学，课堂教学旨在培养学生单个技术与比赛相融合、队友之间合作意识、建立规则意识等各方面能力，帮助学生提升篮球专项体能，掌握锻炼方法，形成终身体育锻炼意识。
接着由曾俊锋老师执教四年级水平二《跪跳起》。本课坚持以学生身心发展为主题，凸显体育学科身体练习的实践性特征，努力构建体育与健康中专项体操运动项目的基础知识与技能、体能、展示与比赛、规则与裁判方法以及观赏与评价的课程目标。垫上技巧作为体操大项中的分支，对于小学阶段的学生来说实用性强，科学发展学生的协调性和平衡能力，增强四肢、腰背、腰部肌肉力量。通过课程学习，学生掌握了体操垫上技巧运动技能，享受到了体育运动的乐趣。
Part.03
专家点评
活动最后，海珠区教育发展研究院体育教研员周艳老师进行总结点评。对于大课间活动设计，周老师提出要结合松品体育的特点，凸显“昂扬挺拔”的精神风貌，关注体能操动作的趣味性与运动强度，整体思路上需要通过声音与动作引领学生积极参与到大课间锻炼中来，实现简单高效，可操作性强的效果。
同时，周老师对我校体育教师的教风表示肯定，也对课程提出了优化的建议。首先，从热身环节开始就要结合课程内容，在开始前先检验学生相应的运动水平，才能在教学中及时关注个体差异；其次，要创设真实的运动情景，练习的方式方法要多样且合理，动作分解不宜过分细化；最后，体能补偿练习重在量不在数，需要时刻关注学生的实际运动量。
此次体育教研活动，以集体听课评课、专题研讨等形式，让教师们对核心素养引领下的体育新课标“学练赛评”一体化教学有了更深刻的理解。每一次课堂实践，都是对体育精神的深刻诠释；每一次研讨交流，都是对教学方法的创新尝试。我们将不断求索，协作求新，秉持松品育人的理念，继续迈步向前！
—END—
文稿、编辑：陈俊
校对：潘慧铮
初审：杨静静
复审：谭丽霞
终审：陈志坚
