游文心育｜引导孩子阅读，先要“悦读”

文摘 2024-10-25 07:59 江苏

引导孩子阅读

先要“悦读”

给家长的心理学建议（一）

让孩子真正爱上阅读，最重要的是培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。很多家长知道阅读的重要性，却不知道培养孩子的阅读兴趣比阅读本身更重要。家长懂得阅读对孩子成长的意义，却忘记了帮助孩子获得阅读的方法。其实，培养孩子阅读的主动性，才是阅读的最大意义。从这一点来说，家长阅读素养的自我修炼、阅读习惯的自我养成、阅读品味的自我建设，对孩子阅读能力的养成意义尤为重要。

第一，阅读是一种愉悦身心的精神活动。家长在孩子小的时候要经常给孩子讲故事，孩子大一点儿后要和孩子一起阅读。家长要摒弃让孩子通过阅读提高作文成绩的功利心。阅读的目的一旦很功利，乐趣就荡然无存了。

第二，培养阅读兴趣，要经历一个培养、激发的过程，不可能一蹴而就。最重要的是，要从选择适合孩子阅读的读物开始。考虑到孩子的年龄特点，家长要选择符合孩子的认知水平以及与孩子阅读兴趣、理解能力相匹配的书。一般来说，孩子喜欢的读物，只要不是低俗的，没有错误的价值观，家长都应该给予理解和支持。激发孩子的阅读兴趣，保护孩子的阅读自尊心非常重要。

第三，不要守着孩子阅读，尤其不要监视孩子阅读，更不要拿阅读作为惩罚的手段，否则效果会适得其反。孩子是在模仿中长大的，家长也要多阅读，平时也要去图书馆走走，去书店逛逛，增加自己的见识，开阔自己的思路，这样才更有能力与孩子对话和交流。

第四，让孩子爱上阅读的切入点可以是影视剧。很多影视作品取得成功，往往源于好的剧本。让孩子看完影视剧，再去品读原著，这样的阅读方式非常适合高年级的学生。

亲爱的家长，培养良好的阅读习惯的确需要时间，也确实需要量的积累。倘若你们付出了努力，孩子的阅读情况没有得到改善，也请不要以赏罚措施不了了之或者放弃努力。我们更多时候要换位思考，对孩子宽容。相信，只要家长有心坚持，有正确的方法，孩子一定会爱上阅读的！

——文字摘自《透视孩子的心理世界》

编辑｜游文传媒社

审核｜校办

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