游文动态|秋韵悠悠新苗绽秀，教研灼灼名师领航 ——“诚朴·致远”四有好教师团队建设之专家进校园(语文学科）培训活动

文摘 2024-10-27 19:12 江苏

秋韵悠悠新苗绽秀

教研灼灼名师领航

为深入推进学校“诚朴・致远”四有好教师团队建设，积极探索苏州市规划课题“基于深度学习的素养型课堂的实践研究”，我校开展专家进校园培训活动。10月24下午，我校特邀太仓市朱棣文小学吴敏敏校长来指导讲座，为我校语文教师的专业成长注入新的活力与智慧。

专家简介

吴敏敏，太仓市朱棣文小学党支部书记、校长，教育部新时代中小学学科领军教师示范性培训培养对象，江苏省教科研先进个人、姑苏教育青年拔尖人才，曾获江苏省教育研究成果奖一等奖。

新苗初绽展风采

青年教师濮怡佳老师执教的二年级《日月潭》，她以“旅行导游趣挑战”的情境巧妙贯穿始终，并通过有效落实三个学习任务“读准字词，初选导游”、“了解日月潭，评选初级导游”、“介绍日月潭，争当金牌导游”，充分地点燃了学生们的学习热情，让学生在有梯度的学习活动中得到了语文素养的提升。

专家把脉助成长

吴敏敏校长对濮老师的课进行了精准深入的点评。她指出：课堂捕捉生长点准确无误，多样化的字词理解方法为学生们打开了知识的大门；课堂教学板块清晰，要素扎实，梯度架构完整，为学生们营造了一个丰富多彩的学习天地。同时，吴校长也给出了宝贵的建议：她强调需要进一步提炼学生字词理解的方法，让学生们能够更加高效地掌握字词；低年级课堂教学中课文朗读至关重要，应适当增加朗读的时间和次数，让学生们在朗读中感受语言的魅力，提高语感。

智引思维启未来

吴校长聚焦语文核心素养之一的“思维能力”，带来了一场实用高效的讲座——《指向思维能力培养的小学语文课堂教学》。吴校长先从问题情境的创设、任务的结构化、可视化表达和表达运用等四个方面给出了思维能力培养的实用策略。接着，吴校长还介绍了结构化思维课堂推进实施的方法等。

此次活动，专家的专业引领和新苗教师的精彩展示，犹如一盏明灯，照亮了我校教师专业成长的道路。相信在“诚朴・致远”四有好教师团队建设的推进中，在我校苏州市规划课题的引领下，我校语文教师将不断探索基于深度学习的素养型课堂，不断提升教学水平，为学生的成长赋能。

END

图文|教导处

编辑|游文传媒社

审核|校办

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常熟市游文小学

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