游文动态|精准把脉明方向，调研赋能助提升

文摘 2024-10-27 19:12 江苏

精准把脉明方向

调研赋能助提升

2024年10月21日，常熟市教育局教研室潘志琴主任和各学科教研员一行7人莅临游文小学，对学校教学情况进行全面而深入的集体调研。此次集体调研覆盖了多个学科领域，教研员不仅深入课堂，随堂听课，与师生面对面交流，还细致查看了教师的备课、教学反思、作业批改情况，以及各教研组的教研工作计划，对学校的教学工作进行全方位的问诊把脉。

各学科教研员走进课堂，细心观察课堂上的每一个细节，从教师的教学行为及学生课堂学习的情况中，全面了解各学科教师对“新课标、新理念、新教材”的把握和课堂提质增效的举措，以及学校各年级、各学科教育教学的样态。

听课结束后，各学科开展分组研讨活动，教研员们肯定了上课教师的充分准备，也为教师在课堂中呈现出的问题提出理念性参考和指导性意见，为教师的未来发展开具良方。

教研员对学校的教学常规进行了全面细致的检查，评估教案的规范性、完整性和创新性，关注作业批改的认真程度、反馈的及时性以及对学生错误的纠正是否到位。同时，校本教研活动的开展也是此次调研的重要检查内容，教研员们围绕“内容和主题”两方面仔细评估各学科校本教研的开展情况。

在下午的反馈会上，各学科教研员从新课标、核心素养的培养、作业设计、课堂活动、教学方法、课堂评价等方面对课堂样态进行了分析和指导，充分肯定了我校扎实有效的常规管理、认真细致的教学准备，对于我校青年教师的培养工作给予了认可，同时也对学校教学常规中存在的问题给出了切实有效的建议。在教研员的专业剖析下，教学和常规管理中的亮点与不足被客观且中肯地指出，为我们后续的教学规划点亮了明灯，奠定了坚实的基础。

游文小学行政班子全体成员认真听取了教研员的反馈意见和建议，对教研室的辛勤付出和专业指导表示衷心地感谢。学校表示，将以此次调研为契机，进一步凝心聚力，针对教研员提出的问题进行深入反思，不断深化教学管理，优化教学方式，强化教学研究，提升教学质量，努力实现游文小学的高质量发展。

完

图文|校长室

编辑|游文传媒社

审核|校办

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常熟市游文小学

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