（一）
何祚庥老人虽已年过九旬，但近年来却依然活跃在网络上，发表了一系列与众不同的言论，常常冲上热搜。
其实，何祚庥的言论也进过老教材。这就是2007年开始使用的人教版课程标准教材语文七年级上册，封面如上。
这一册教材中，有一篇题为《月亮上的足迹》的课文，描述了1969年美国宇航员登陆的情景。那几年，中美正处于蜜月期，关于美国的课文在小学、初中教材中占比不低。
在这篇课文的课后练习题中，引用了何祚庥的一段话：
“21至22世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氦-3并运回地球，并利用这一热能源发电。供用全地球所需电能。人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。”
这段话中，有一句似乎说得不够流畅，那就是“月球村的重要任务是开采氦-3并运回地球，并利用这一热能源发电”，一句话中连续出现两个“并”字，读起来很不通顺。虽然不影响理解，但毕竟是语文教材，编者其实应该改一改的。
关于何祚庥先生，许多人其实并不了解，甚至连他的名字都读不准，但我们应该知道他的另一些称号，比如物理学家、哲学家、“两栖院士”、“反伪斗士”等等。
这些不同的称呼，正好展示出这位老人的不同侧面。他这个人可能比他的名字还要怪。
先看“物理学家”。据说他是氢弹理论的开创者之一，曾在“最小”和“极大”间找寻联系和统一；当然，也有人说他是个“伪院士”，是“不务正业、滥竽充数的物理学家”。
再看“哲学家”。他讨论实践的文章曾早成文于“真理标准”18年，他的文章还曾成为取缔“某某功”非法组织的先声；他特别喜欢向许多部门、许多领域“叫板”，爱“惹是生非”“多管闲事”。
不管怎么说，社会中存在这样一位“麻辣学者”，也是当今社会的一个风向标，从不同角度阐释着这个社会的宽容和多彩。
这样的何祚庥，你怎么看？
