“周莹名班主任”工作室
班级文化建设专题培训
11 月 13 日，包头市班主任带头人周莹老师面向全体班主任开展了一场班级文化建设培训。此次培训旨在提升教师对于班级文化建设的理解与实践能力，目的是通过深入剖析班级文化建设中“精”“气”“神”这一核心内涵，围绕提精、聚气、养神三部曲，帮助教师掌握打造优质班级文化的方法，让班级成为滋养学生心灵、塑造学生品格、促进学生全面发展的成长摇篮，进而推动学校教育质量和文化氛围迈向新的高度。
周莹老师提出了三个要点。一是提“精”，培养有特色的班级精神。班级文化建设的首要任务是培养班级精神，班级精神是班级文化的核心与灵魂，指引着班级的每个成员向共同的目标迈进。周老师提出可根据班集体建设的目标提出班训、口号、班级公约，还可以让同学们积极参与班徽的设计并进行评选，进而提升班级凝聚力。周老师还展示了以往所带班级“阳光中队”的文化建设成果，让老师们看到了班级精神的传承、让学生在共同的精神家园里成长的重要性。
二是聚气，优化有个性的班级环境。“聚气”即塑造班级整体氛围，将有限的空间变为学生成长的乐园。首先是“净化”，可养小鱼、小乌龟等增添活力，还可以设置监督员、检查员、小管理员等监督岗位锻炼学生的管理能力。二是“绿化”，开展“争做水培小达人”等活动，学生可以介绍、展示自己的水培成果，进行评比，既调动了同学们的积极性，又可以美化环境、净化空气。最后是“美化”，可以通过设置活动板块，如“成长树、风采园、荣誉榜、文墨苑、才艺圃、心愿墙”等板块，营造积极向上的班级氛围。
三是养神，形成有品位的班级行为。周老师提出可以开展多种形式的班级活动，首先是常规的活动，通过班干部竞争上岗，自我推荐、细化岗位、设置榜样墙等方式激发同学们的积极性。其次是开展主题教育活动，如通过设置“理想树”等方式，督促学生关注目标进度，激励向上。第三是特色展示活动，利用展示台呈现学生成长轨迹，形成相互鼓励的学习氛围，彰显班级风貌。最后是社会实践活动，通过植树等多种活动“走出去”，能增强班级凝聚力，培养社会责任感和爱心，让班级在实践中展现独特精神魅力，塑造高尚精神品格，推动班级文化建设迈向更高层次。
通过此次培训，全体班主任深刻领悟到了班级文化建设的精髓。学校将持续推进班级文化建设，共同营造良好的校园文化氛围。在这样的文化精神的引领下，学生的素养将得到全面提升，不仅在学业上得到进步，更会在品德和社会责任感方面茁壮成长。
随后，周莹名班主任工作室聚集工作室的成员，就工作室的研究方向进行了细化分工，明确工作室的奋斗目标和努力方向。我们坚信：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！工作室的全体成员定会同学习、共成长，让共同的教育理想在班主任这片沃土中绽放美丽，洋溢芬芳。
供稿：王宇琪 编辑：张鹤
摄影：张鹤 责编：王佳鹏
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