共研新教材
赋能“心”探索
教学质量是学校教育的生命线，课堂教学是教学质量的关键，也是学校高质量发展的关键。为了深入打造昆区第一实验小学“幸福生命高效课堂”，切实提高教师的专业素养和教学质量，2024年11月，昆区第一实验小学教育集团特邀昆区教育教学研究中心英语教研员史伟莉老师入校指导，于卓冉名师工作室全体成员、青松小学、昆区少先路第十一小学等兄弟学校的英语老师们参与了此次交流活动。
活动伊始，史老师对新版教材进行了解读，她指出，新教材契合新课标，关注单元的主题意义和多种语篇类型，教师要从单元整体入手，认真解读新教材。教学评价要指向教学目标，真正体现评价为教学服务，不是为评价而评价。随后史老师以课标中的教学案例为模板，从单元主题框架图的设计、单元教学目标的制定、语篇研读、课时教学目标的制定等方面进行了详细的讲解。最后，史老师指出“活动设计落实学习活动观、推动‘教-学-评’一体化”，引导大家思考“如何明确学习目标？如何设计学习活动？如何实施课堂评价？”思考过后，史老师就不同课型的教学目标续写进行阐释。讲座结束后，老师们主动向史老师请教自己在教学过程中的疑问和困惑，史老师耐心细致做了指导。
心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。昆区第一实验小学教育集团将以新教材为载体，不断实践，不断反思，坚持落实新理念，努力打造新课堂，凝心聚力，开拓创新，创英语学科发展的新局面。
供稿：于卓冉 摄影：于小瑞 编辑：王佳鹏
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