结对共建
王冬梅劳模创新工作室
为促进义务教育城乡学校优势互补、资源共享,通过结对互助，促进结对共建校之间办学思想上有新变化，全面提升学校管理水平与教育教学质量，实现校际间教育资源互补，增进校际间教师互相交流和同步发展，促进城乡教育优质均衡发展，2024年11月14日，王冬梅劳模创新工作室成员走进萨拉齐大东街小学开展结对共建活动。本次活动为期一天，活动丰富多彩，内容包括课例展示、讲座分享与研讨交流。
英语学科由昆区第一实验小学的钱红老师带来题为《PEP四年级上册Unit4 My bedroom 》课例展示。本节课上，钱老师抛出了问题“Where are the keys?”，带领孩子们共同帮助约翰在房间中寻找钥匙，孩子们运用“Are they?”句型进行多种猜测，并惟妙惟肖地进行了表演。本节课中，钱老师以新课标理念为引领，深入分析教材，建构单元主题框架，挖掘课程育人价值，设计单元、课时教案，落实核心素养。她从学习理解、应用实践、迁移创新等方面设计了典型课例。随后昆区第一实验小学马鸣老师给大家带来了题为《落实新课标，用好新教材》的专题讲座，马老师认为，对于词汇教学问题，是老师们目前教授新教材最主要最困惑的板块，据此，马老师说明了词汇教学的重难点，更加注重词汇的语用价值，注重学习的策略培养，教师应在全面理解新课标要求，深入把握英语学科核心素养的基础之上，真正学会通过讲文化小故事，让学生悟人生大道理，学百科新知识，用英语做事情。
数学学科由昆区第一实验小学庞璐老师执教了数学北师大版二年级上册第八单元《有多少张贴画》一课。本节课庞老师充分发挥学生主体地位，及时抓住学生的课堂生成，用鼓励性的语言，引导学生积极主动地探究“6的乘法口诀”编制方法。在学生理解和熟记口诀的基础上又进一步拓展提升，突破了本课的重难点，为今后学生学习乘法分配律奠定了基础。整节课，庞老师创新的教学设计和良好的师生互动氛围给在场的老师们留下了深刻的印象，获得了大家的一致好评！课后，昆区第一实验小学王婷老师做题为《“乘法口诀”的教学思考》的讲座。王老师强调了数学大单元备课的重要性，分享了如何利用大单元进行备课的方法。首先，明晰新课程标准对数学核心素养及内容、学业和教学的相关要求。其次，在对比分析各版本教材的基础上确定学习重点，了解学生学情及困惑迷思后确定学习难点，基于分析制定可检测的学习目标。再次，围绕学习目标设计教学活动，通过合适的评价任务，检测学习目标的达成情况。方法好，落地了才有效果。教师只有深耕细作的真教，学生才能静下心来实学！
语文学科由昆区第一实验小学的张凯清老师带来统编版教材四年级上册第六单元《牛和鹅》一课。张老师紧紧抓住本单元的语文要素设计了三个学习活动，分别是：整体感知，识写字词；走进文本，学习批注；运用批注，体会心情。三个活动层层递进，板块清晰，张老师用她亲切的话语一步步的带领学生先是认识批注这一阅读方法,再是运用批注的方法自主阅读，最后还教会学生如何抓住人物的语言、动作、神态等描写，体会人物心情。整堂课学生兴趣浓厚，课堂参与度高。随后昆区第一实验小学王磊老师进行了题为《学用批注，助力阅读》的专题讲座。王老师重点谈论了两个方面的内容：明晰“批注教学”的编排特点；实践“批注教学”的策略研究。王老师认为只有在浓郁的批注教学氛围中，学生才能真正体悟批注的魅力，教师要不断激发学生进行批注阅读的兴趣，善于运用多种方法调动学生批注阅读的能力，引导学生灵活运用多种方式进行批注阅读，让批注教学真正助力学生的阅读之路。
参加此次活动的还有明华实验小学、明沙淖中心校、大城西中心校、将军尧中心校、双龙中心校等多校的领导与老师。
在最后的交流研讨环节，参与活动的结对共建学校的老师们对这三节课进行评议，畅谈自己的收获与见解。同时，老师们纷纷表示无论是三节课例，还是三个讲座都精彩纷呈，堪称知识的饕餮盛宴，让大家受益匪浅，收获颇丰。
知之愈明，行之愈笃，此次“结对共建”活动既实现了资源共享、互相促进、共同提高的目的，也为推动教育均衡发展注入了强大的动力。未来，昆区第一实验小学将继续努力，不断更新教育理念，提高教学质量，为推动教育事业的高质量发展贡献自己的力量。
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供稿：王磊 编辑：王佳鹏
一审：斯庆 二审：张俊云 三审：王冬梅
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