阶段工作交流
各校区学生发展处对阶段工作进行了梳理：全面落实“润心行动”，关注学生心理变化，通过开展系列心理健康教育活动，营造温馨的校园氛围，让学生在愉悦的环境中健康成长，让“润心行动”真正成为滋润学生心灵的及时雨；组建班级家委会，搭建起家校沟通的桥梁，为孩子们的成长创造一个良好的环境，形成校家社共同育人的合力；开展教育微班会，提高学生对电子游戏危害的认识，引导他们合理安排课余时间，远离不良游戏。
重点案例剖析
校长论坛
各校区分管副校长、分管行政以《巧处理 慧沟通》为主题，对班主任应急处理工作开展微讲座，从能力提升、策略流程、工作原则等多方面进行指导，提升育人理念，强化沟通能力，优化教育行为，点亮育人智慧。
“任重道远须策马，风正潮平好扬帆”，三井实验小学的班主任们将继续以满腔热忱和坚定信念，在教育之路上砥砺前行，引领学生们走向更加美好的未来。
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撰稿：朱云睿 殷晴 陈银娇
审核：陈英
常州市新北区
三井实验小学
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