教育者只有关心人的尊严感，才能使被教育者通过学习而受到教育，教育的核心就其本质而言，就是让教育者始终体验到自己的尊严感。
——苏霍姆林斯基
教育教学中，教师应该一视同仁，平等地对待每一个学生，给予他们充分的尊重，满足他们情感上的需求，让他们感受到老师的爱与信任，因为有时教师的一句鼓励，一个眼神，一句话，可能会影响孩子的一生。
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内容简介
作为一名二十余年来辛勤耕耘在中学教育田园里的教育工作者，本书作者通过对自身在教学实践与生活中所读、所见的不断反思，记录自己对育人这件事的所思所想。在书中，作者从全面教育、差异化教学、青春期学生辅导、学生品性教育、赏识教育以及家庭教育六个方面提出了自己在教学以及管理实践中的心得，无论是教师、教育管理者还是家长，都能够从本书中获得关于如何优化教育实践的一些感悟。
朗读者
我深信，每个学生就像那一只只渴望哺育的小鸟，都值得被善待。身为教师应真正地在乎每一只鸟，帮助更多小鸟乘风破浪，翱翔长空。纵使是飞行暂时落后的小鸟，我们也应尊重这种差异，维护他们的尊严，给他们成长的时间和空间，耐心等待他们振翅飞翔。
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图文 | 章雪 审核 | 王秀秀
常州市新北区
三井实验小学
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