6月26日下午，我校于北校多功能厅隆重召开2023学年第二学期工作总结大会。冯琳副校长主持会议，孙校长作总结发言，全面回顾了本学期学校工作的亮点与成果。
孙校长围绕教育教学、教师发展、学生培养、家校共建等方面展开总结。本学期正达人深化研究、丰富实践，在规范办学、教师发展、学生培养、课程创新、家校共建等方面深耕细作，持续发力，成效显著，有效推进学校高质量发展。
孙校长指出：学校深化党建工作，规范办学行为，积极落实“双减”政策，促进优质均衡发展。同时，学校加大教研力度，提升教学质量，通过常态化教学管理和专项科研活动，不断提高教师教育教学水平。
在师德师风建设上，学校注重培养教师良好师德师风，通过系列培训和学习活动，提高教师综合素养，形成了一支优秀的教师团队。在学生培养方面，学校开展丰富多彩的校园活动，注重实效工作，提升学生自理能力和综合素养。同时，学校加强家校合作，构建和谐育人生态，家长满意度持续提升。
此外，学校还圆满完成了招生和毕业工作，深化了校际交流，共绘发展蓝图。最后，孙校长表示，展望未来，学校将继续坚定目标，扎实奋进，以智慧教育与文化引领，共同塑造正达更美好的未来。
总结会上，来自南北两校不同学科的优秀教师代表受邀发言。他们不仅回顾了自己在正达的成长历程，也向与会者分享了教育心得和宝贵经验。这些优秀教师代表们，有的已经在正达执教多年，有的则是近年来崭露头角的青年教师。他们用自己的实际经历，向大家展示了正达学校在教师培养、专业发展以及教育创新方面的成果。
以植树者之心，耕耘教育之路。英语组周秀敏老师以“我是一名植树人”为主题，深情回顾了她的教育之路。她分享了在教学、管理、学习和展示等方面的点滴收获。在班级教学中，她以“画方圆、强后盾、树信心”为目标，努力构建良好的学习风貌。同时，她提出“聚核心、扫积尘、求真知”的学习方法，强调核心知识的重要性和独立学习的价值。
语文组陈颖老师分享了她独特的教学旅程——“当我是两个班的语文老师”。面对双班教学的挑战，陈老师不仅展现出了强大的适应力和自律精神，更通过差异化教学策略，让两个班级的学生都能得到充分的发展。她利用课余时间高效批改作业，并站在学生立场备课，以减少错误率。此外，陈老师还通过差异化教学满足两个班级不同学生的学习需求，使教学更加灵活多样。
音乐组宋回翼老师分享了她的教育心得，宋老师强调音乐教育对学生全面发展的重要性，她带领团队在音乐教育领域不断探索，注重培养学生的音乐兴趣和审美能力，将新的教育教学理念融入教学中。此外，她还分享了跨校区教学的经验与挑战，以及自我提升与学生共发展的心得。
青年教师崔轶男回顾了自己入职一年来的成长历程。崔老师通过参加各类培训，不断提升教育教学能力。作为成长路上的合作者，她与学生深入交流，努力成为他们成长的有效助力。展望未来，崔老师希望能够始终怀着对教育事业的热忱与期待，传承正达精神，与同事们共同为学校的繁荣发展贡献力量。
数学组刘东江老师以其风趣幽默的语言分享了自己近一年的成长与收获。他强调组内教研和自主学习的重要性，并结合自己的教学经历，深入剖析了“拖延症”对他工作的影响，分享了如何克服这一难题的心得。他认为，摆脱拖延的关键在于“开始做”和“坚持做”，他的分享让大家对“拖延”现象有了更深的理解，帮助大家找到适合的解决方法。
遇见，皆是美好。南校王琼燕老师感慨道：“遇见正达，真好。”今年四月，她承担教研展示课任务，历经两周的试教、磨课，最终找到了适合一年级学生的教学方法。她表示，这一过程不仅让她从紫花成长为紫藤，更激发了持续反思与自我完善的动力。“师者，当怀一半诗心一半匠心”，王老师表达了对未来教育之路的憧憬与期待。
2023学年第二学期总结会议圆满结束，正达人目标坚定，砥砺前行。展望新学年，我们将持续探索，以智慧教育引领前行，以文化传承为魂，共同绘制正达辉煌新篇章！
文字：戴泽宇
图片：信息组
编辑：周根珍
审核：孙学文
