完美主义害死人,不如从追求完整开始:向老师与学生们用求学经历来注解

文摘   教育   2024-07-23 08:30   美国  

        回想一下我们的人生,是否在盲目追求“完美主义”时会因为恐惧失败而拖延迟疑?此时,完美主义并不是一个崇高的目标,而成了阻碍我们行动的完美借口。

        今天先分享彼得森教授的演讲,并用我自己和三位学生的经历做注解。

  • 视频时间指引:

- 00:11 - 彼得森教授提到人们对写作的拖延和恐惧,强调不完美的第一稿的重要性。
- 01:49 - 引入了关于愚者和救世主的概念,指出愿意成为愚者是启动新事物的前提。
- 07:00
- 向老师分享了自己在高二时做出的重大选择,后面决定高考复读,进入川大的生物技术基地班并开启了后面的人生之旅。


        彼得森教授提到写作过程中“不完美的第一稿”的重要性,因为只有通过多次迭代才能最终得到有价值的东西。同时,人们愿意变得“愚蠢”和容纳犯错来启动新事物——才是迈向转变和成长的第一步。
        高二那一年,我做了一个当时看起来相当任性的抉择。此后两次高考的经历,奠定了我今后人生选择的轨迹。每一次的选择并不是终点,每一次选择都是一次调整焦距的努力——追求清晰度,而非确定性——完美主义自然就消解了。
        无论是写作、背单词、阅读英文原版书,还是在人生抉择的路上,永远不要把选择看做是一次性博弈;而应该轻装上路,在多次重复博弈的过程中做好每一次调焦,从追求完整开始,并在人生不完美的螺旋中稳步上升。
        做学问如此,我13年的教学生涯也试图帮助学生去除“完美主义”导致的焦虑和拖延,并把握一种遵循科学节奏但同时拥有松弛感的学习方式。接下来,我会分享三位我的学员的经历,他们分别代表了小学初中、大学研究生以及中年工作族三个人群。他们的学习历程,集中体现了应试教育的局限,个人觉醒的重要性以及机遇挑战能够带来的新鲜能量。

文章一: 🔗许智美的哈佛梦:原文+后记


文章二:🔗被精神疾患和教育工厂双重折磨的中国学子,如何飞跃疯人院?


文章三:🔗46岁疾病缠身却完成五个国家的全马,我的英语学习有一种长跑的松弛感




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提示:如有课程学习意向,请将如下信息,在该文章下留言:

1. 年龄工作或所在学校和年级

2. 学习目标(eg: 高考、美高、美本、工作进修)

3. 目前的英语能力水平描述,提供测词结果 (精确到百位) http://testyourvocab.com/  英语能力的量化评估:如何测词,理解自己的词汇水位?



老师简介



        向杨,芝加哥大学社会学博士候选人。四川大学生物技术基地班本科,芝加哥大学政治学与社会学硕士。“羊说”公众号创办人,专访众多政治、社会、文化界领袖。十三年持续从事英语教学和管理。

  • 2010年外研社演讲大赛全国季军;

  • 2009年中央电视台希望之星风采大赛四川省冠军;

  • 屡次在国际英国议会制辩论赛获奖;

  • 人事部口、笔译二级(CATTI);

  • 托福118,口语写作阅读满分。

  • 演讲、辩论教练;托福雅思词汇,GRE教学专家;留学规划申请专家。

  • 众多学生获得各类演讲大赛全国大奖,不少考入世界著名高中大学,如全美排名第一的高中Phillips Academy Andover(菲利普斯·安多弗)。指导学生申请成绩斐然,如帮助成功申请到斯坦福大学东亚系博士项目,芝加哥大学本科。


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