高三提高了220多分，从专科稳稳爬进了重本，可是高考考完我整个人都是僵直着走出考场，最后没忍住哭出了声。
所有人都以为我是考砸了，但其实并没有，我只是在疯狂后悔：
为什么一轮过半了才真正知道怎么学？
为什么前期那么盲目自信？
为什么白白浪费了那么多时间？！
高考前1个月我才意识到为时已晚，明明学习状态无敌好，但是败给时间不够用，只好走一步看一步，学到哪儿算哪儿吧。
看到这的高三学渣求求不要再走我的弯路了！
你们本来就可以比我做得更好，甚至逆袭更多分。高三的时间是来得及的，但不意味着你来得及——如果是你还在雷区上蹦迪！
还记得一轮联考成绩还没出的那会，我就预感到又拉垮了，然后陷入了疯狂学习+原地摆烂的状态交叉，学累了又忍不住打开手机，在励志鸡汤里畅游，12点躺床上了还垂死病中惊坐起，激情刷题两小时。
明知道这样学效率很低，但什么都不做，什么都不学，肯定会更慌乱，会愧疚到崩溃。
因为一轮复习过半，我感觉自己就是在原地打转，在350多到400分起起伏伏。
我们这里高考分数线不低，400分真的没什么好出路，最多去抢稍好点的大专。
可是现在遍地都是大学生，越底层的学历越贬值，已经是不争的事实。
在我为提分焦虑到疯狂掉发的时候，跟我分数差不多的同学，却满不在乎地笑话我：
上专科又怎么样？专升本、普本考研985/211，这些路不都是通的吗？没必要死磕高考吧？
我不知道看到这的你是怎么想的，但是当时的我只觉得可笑、可悲。
他说的的确没错，只是连高考逆袭都不敢为之努力的人，真的能有几分毅力敢在更差的环境里追逐更艰难的目标呢？
在很多人被打击到放弃的时候，我不想苟同。
也许被逼到绝境真的能激发潜力吧，我所做的所有笨拙的努力，也终于在我找准方向之后，让我的成绩一路狂飙到接近600分！
最后整理了让我现在想起来都自闭的几个雷点以及相应的建议，如果当初我早点避开弯路，也许我也可以上心心念念的某211呢。
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1.不要照抄学霸的计划
高三开学我就把某北大学霸的学习计划奉为圭臬，以为照着做我也可以把文综冲到高分，不像他一样297分，起码250分吧？
结果发现是我这个二百五想太多了。
其实想想也知道，300来分，去照抄人家清北选手、竞赛大佬700分的学习计划，纯纯不自量力+自取其辱啊。
但不是计划没有用，是我们的水平、状态根本达不到人家的地步。人家说学就学，秒速进入高效状态，而我光是摆脱暑假综合征就花了一个月，还怎么模仿？
跟据自己水平来做计划真的才是实用派。
所以对于咱们这种基础差不稳定的学渣来说，一轮计划最重要的两个方向是日积月累打基础+重点突破基础题型。
高考考什么题型，考哪些知识点，基本都是固定的。把那些基础题、中等难度题涉及的知识点抓出来，尤其是你现在缺漏比较大的，一方面要跟着老师查漏补缺，一方面要自己挤出时间来做额外的学习任务。
因为根据我的教训，做老师的乖宝宝并不容易提分，尤其是老师的水平也算不上太好的时候，一定要学会靠自己主动学习。
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2.不要过于注重学习时长
学习质量比学习时长重要的多，很多时候时长只是为了方便统筹安排，如果你想改变现状，就要明白学习时长越长不意味着学习成果越多。
就好比我以前做计划会写：到教室后学英语1h，午休前半小时学数学。
看似很明确，实则很虚无缥缈。
做适合自己的计划，不是只规定学几个小时+某个科目，而是要详细到具体的题型、知识点。你说早读背语文，是背必背古诗文还是背答题模板？是背古诗词鉴赏模板还是背现代文阅读模板？是背分析形象型模板还是背分析意境型模板？
只要详细的任务做到了，并不在乎一定要学几个小时才行，不用像我以前那样熬夜补时长。而且以学习任务为目标，更能够灵活调整学习时间，有时候效率高耗时短，成就感倍增；有时候效率低会需要比预想更多的时间来弥补。
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3.不要闭门造车
在成绩起伏、努力无果之后我沉下心思考了很久，也改变自己“只靠自己”的倔强，去偷偷求问了很多学霸、老师，才发现闭门造车真的太致命了。
该跟着老师好好打基础的时候，我选择去自学刷题；跟不上老师节奏的时候，我选择亦步亦趋。
其实我自己没搞明白该学什么，该怎么学，很多方法也并没有真正尝试过就直接放弃，我以为我就是最了解自己的人，但事实上我还真不是。
因为人都会下意识为自己的行为找借口，比如现在不想拼命学就骗自己是来不及了，比如数学提不动就说自己没有数学思维。
倔强如我，撬开自己的嘴之后，发现很多问题在过来人眼里还真就根本不是事儿！
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