“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，盛夏绽放的温暖仍在新秋继续，为了顺利做好新学期教科工作，确保幼儿园课题研究工作活动顺利有序开展。9月12日中午，我园召开了期初教科研工作会议，本次会议由保教处姚斯雯老师主持，全体教师参加会议。
和合共生，聚力量
会议伊始，保教处姚老师首先对上学期教科工作进行回顾与总结，从园级课题研究、吴江区双学年课题和读书活动开展等方面讲解了新学期的教科工作部署，姚老师还讲解了各级各类论文、案例等评选活动的注意点，鼓励教师们积极参加，不断学习反思，努力成长。
研有所思，共成长
为加强我园双学年课题研究管理，扎实推进教师课题研究，促进教师自身的专业和科研能力的成长，第十批双学年课题组主持人分享了自己的课题学期计划。
1
《基于儿童立场的幼儿园体验式
生活场景创设与实施的实践研究》
姚斯雯老师
2
《基于浸润式阅读活动的大班幼儿
“好习惯”养成教育的案例研究》
彭杰老师
3
《基于生活经验提升小班幼儿
叙事性讲述能力的行动研究》
田云环老师
4
《大班建构游戏与模块机器
人游戏相融合的案例研究》
严思铭老师
5
《幼儿园“浸润式”阅读
环境建构的实践研究》
潘玥老师
6
《基于绘本阅读的小中班
创意美术活动的实践研究》
周洁老师
7
《大班阅读活动中培养
幼儿专注力的案例研究》
王心妮老师
8
《故事“情境性任务”驱动下的
幼儿红砖建构游戏的行动研究》
屠梦薇老师
回首来时星满路，踔厉奋发向未来。本次期初教科工作会议明确了我园新学期教科工作要求，各课题组及老师们将凝心聚力，提质增效，书写精彩新篇章。
供稿 | 姚斯雯
编辑 | 潘 玥
审核 | 园长室
