作者 | 虫妈
疫情至今，诸多不便。虫虫上网课很久了，上周返校四天，后又上网课。这周体操馆训练也停止了五天，只能在家做做最基础的提倒立练习。体操其实是不能停止训练的，所幸今天能进体操馆了，她试了试蹦床，难度还行，姿态一般，后直720°+前直540°+后直360°+前直180°。不过虫虫已经有一个多月没去省队了，也挺愁的。
武士刀。
虫虫上网课还算喜欢，主要是能节省下不少通勤的时间，用来制作武器消遣。这段时间，她做了几款刀、枪、铠甲，展示起来喜滋滋的。昨天晚上，她还给我展示了一只瓦楞纸手工拖鞋。只见她小心翼翼地把脚伸进拖鞋里，脚后跟轻轻一踩，拖鞋前端就弹出一把小刀来。原来这也是武器啊！我直夸她神奇。她就让我看拖鞋里面的机关，我只记住了里面有个银色的小弹簧和木质小刀盒子。
虫虫上网课常走神，数学课也是如此。我问她会不会担心数学听不懂啊？她说不会啊，实在没听懂，爸爸会教的。虫爸确实会教。这个学期的数学难点是分数的应用，分数的比和实体量，很容易混淆。特别是知道部分求整体的量，很多学生都转不过弯来。虫虫刚开始也转不过来，她经历了从刚开始像看天书一样完全不懂，逐渐到半懂，再到一看就会的过程。所以虫爸说，虫虫学数学，真是一件很魔幻的事情。现在的数学兴致可高了，很有自信。
铠甲。
刚开始，虫虫上课听得少，就不会做。虫爸啥都不批评，只是拿出《五三天天练》让她做几页，看看她哪里不会做，也让虫虫自己知道哪里不懂。不懂的地方，虫爸就跟她讲解。就这样做了几天，讲解了几天，还鼓励了几天。虫爸特别强调说，你的数学一直很好，学好分数的应用肯定没有问题。实际上，是通过几天做题并及时讲解，帮她弄懂了之前不明晰的知识点，解决了前进中的困难。后来再给她做几张试卷，她几乎张张都满分。这个过程反映了虫爸的辅导思路。第一，之前虫虫学过分数的加减乘除运算，对于分数的学习，可以做到战略上藐视它，告诉虫虫没有什么内容是弄不懂的。第二，战术是要重视它，分数的应用毕竟要难很多，还是要一点点认真讲解，直到虫虫弄懂为止。所以，虫虫遇到学习上的困难她都不带害怕的，她很有信心能够很好地解决。实际上，一直都是这样。
枪和腰带。
后面的内容是学习圆。虫虫之前学过，而且很有兴趣，这个内容不需要讲解她会做。虫虫很有意思，每一次她自觉数学进步之后，总是要求虫爸出一道数学题考考她。虫爸之前跟虫虫科普过勾股定理，所以，在虫虫的强烈要求下，他就随便考几道跟勾股定理有关的题目。已知直角三角形两个直角的边长，求斜边的长度？已知斜边的长度和其中一个直角边的长度，求另一个直角边的长度？虫虫反复算了几次，都算对了。由于虫虫刚刚学过分数的比值，虫爸就顺势引导她，在直角三角形中，一个角的对边比斜边等于多少？一个角的邻边比斜边等于多少？一个角的对边比邻边等于多少？一个角的邻边比对边等于多少？她就试着算了算比值。虫爸接着就告诉她，这就是三角函数sin、cos、tan、ctan。实际上，虫爸并没有把三角函数的内容继续深入下去，而只是隐隐约约地告诉她，以后要学这些内容。虫虫就跃跃欲试，总觉得数学很好玩，有趣，不难。这就自觉自愿，润物细无声地“被套路”了。
暗藏武器的鞋。
后来，虫爸也会问虫虫一些特殊三角函数的结果，比如说sin45度等于多少？刚开始没有用具体的数值代进去算，是很困难的。虫爸就告诉她，可以先用具体的数值带进去算一算，然后再把每个边都设成未知数算一算，看看算出来是不是一样的？事实上，这两个得出的结果是一样的。这就是，把小学具体的数，慢慢过渡到初中的代数。虫虫的数学常常能够超前地学一些，其实都是这样好玩着过来的，都比较顺意。这些都算是上网课的收获吧。
过了今晚12点就是虫虫生日了，顺祝虫姐12岁生日快乐，健康幸福永相随！
