前几天我录了一起视频，讲述了 “如何教孩子赚钱” （实操案例以及四个原则）。视频的内容，其实源自于我们的妈妈小组微信群，起因是一位妈妈的孩子跟她哭着说，怕自己长大后养不活自己。下面这篇文章，是Leah姐的总结文案，发表于她自己的公众号：故事盒子里的爱（Leah老师是专门做儿童英文教育的，欢迎关注哦）“妈妈，你这么辛苦都是为了我，我真没有用，我要是死了你就不用这么累了！”相信每个当妈的听了这样的话都会无比揪心。一个才7岁的孩子，只是因为觉得自己没有用，觉得自己是个累赘，竟不想活了。群里有爱心的妈妈们纷纷向这位姐妹表达了安慰、鼓励，并分享自己家孩子对挣钱这事的看法。老母亲们总结出来孩子们对自身价值的认知大致分为三类：于是，这些孩子被灌输的理念是“学习不好，就不能挣到钱，生活会很辛苦。” “我挣不了钱，我就坐在家里花你们的钱，反正你们会管我。”安全感是有了，可你听着这调调是不是挺熟悉的？“躺平族”OR“啃老族”?对很多孩子来说，这是他们目前知道的唯一自己能干又能产生钱的活。我们都认可让孩子干一些力所能及的活，培养他们对于“挣钱”的意识是个好事。有趣的是，那个说自己要靠卖废品养活自己的孩子的父母有点担心孩子胸无大志，犹豫这个卖废品的想法是不是要肯定。碰巧的是，另一个妈妈真的是卖废品的父母供养大的，这个妈妈如今是一所高校的副教授。 她的父母依靠着自己勤劳的双手不仅使自己成为村里先富起来的家庭，并且供养了她们姐弟3人读完了大学。她说，当她回忆起来与家人收拾、分拣废品的时光，没有觉得心酸、没有记得自己因此被激励要出人头地、改变命运，反倒是满满的温暖和安全感。“捡废品可以养活自己“，并没有让孩子失去上进心，反而可以让孩子知道一个最朴素的真理：只要我勤劳，我一定可以养活自己，说不定还可以帮补别人呢！这不是个好事嘛！落实在生活中，我们可以有意地肯定他们所学的某项知识技能的经济价值。或者看到某个工作，和孩子们讨论做这项工作需要什么样的技能。比如，我曾经和孩子们讨论快递员这个职业所需要的技能。孩子们说需要会认字、会看地图（会跟导航走）、体能好就可以干好这个工作。“这个工作太累了，刮风、下雨、暴晒都得跑来跑去。”一个说：”这个工作太无聊了。” 当我看见他们对一个宝宝显出耐心、温柔、竭尽全力想出各种主意维持孩子不哭时，我就赶紧告诉他们，这一个小时的看护服务的市场价值是多少。除了小宝宝，有时候他们把有些小弟弟小妹妹entertain的很好，使得我们大人可以专心地聊天、分享，客人走后，我也会及时给他们评价，感谢他们的服务。甚至有时候也会按照提前说好的价格，按小时给他们付费。我的女儿英文比较好，我便邀请她与我一起开英文启蒙班，凡是可以让她示范的时候，我就歇着嗓子。我也让她给我检查课件，录制朗读示范，总之尽可能地“创造”各种让她挣钱的机会。就连朋友偶尔叫她去客串个角色，我也偷偷给朋友钱，让她再以支付工资的形式“还回来“。我们可以因着爱心不收费，但劳动本身的经济价值是要被肯定的。咱们小区晚上那么多卖飞机什么的，咱也去摆个摊练练手！快先选品……常给他找一些伴奏的机会，并告诉他，因为他的伴奏气氛是多么的不一样。上次我们圣诞晚会请个伴奏的一晚上不是花了500么？请他改造旧物、做些新鲜的小玩意、在露台上绘墙，这哪个手艺不能挣钱呀。你厉害了，有个叫全屋清理收纳的服务，一天要上千块呢！这顿意大利面必胜客卖29元一份，你这量起码是4倍，材料费大概20元，你可以赚到100元！看见楼下这个老奶奶没有？她就是把一盆绿萝分出了好几盆，每盆至少可以卖10元！以后你要是再学点植物学、病虫害学，你就可以加盟“花点时间”当店主啦！就是陪伴年龄比自己小的孩子读书、练琴、练书法、体育运动等，其实也是变相地看孩子服务。上周日我们几个孩子一起在广场上赛跑，就有家长走过来问我们要加入的话得给多少钱呢。多少家长想让自己的孩子能有个大姐姐、大哥哥陪着做做各种才艺、体育练习呢！这样做不仅让他们知道自己可以挣钱，而且也在引导他们观察社会上的不同工作型态，激发他们开始思考自己以后想做什么样的工作。总之，留心一切生活中可以让他们参与，又可以使他们感受到自己“有用”的事情，让他们感觉自己被需要。如果你觉得你的孩子就是要被人服务的，是个累赘，可能这个想法就会传递给他，他就真的会这样看低自己。社会上这几年越来越多的“空心病”“躺平族”“啃老族”患者，许多是不是家长让自己孩子“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，以致于“稷黍不分”，更从小“不知柴米贵”的结果呢？让你的孩子看到你的真实生活，像那位圣者向他的门徒们发出邀请一般的，向你的孩子发出神圣的邀请：带着他一起去服务别人，总想着可以给他安排点什么活，我相信这一切都将会大大祝福孩子的成长。
另外，也推荐给大家一套很不错的财商绘本，3岁以上可以阅读。
它会从八个主题入手，讲述金钱有关的方方面面：
愿我们的孩子都能成为金钱的好管家，而不至于成为金钱的奴仆。
