器官的发展规律
人体器官是一个庞大的系统，在一生中它们设法调动它们内在能调动的所有资源让你的机体能应对你给它们制造的各种问题，为什么很多病发现就是晚期？在所有资源都已使用完了，手术、化学治疗、医疗能做的很少，它无法抗衡人体那精密的系统，这精密的系统能使用的资源已被耗竭，人类能想出的办法只能救急，要想让系统自己运作起来，几乎是天方夜谭。
人体有八大系统，不同的系统分管着不同的功能，它们先在同等功能的器官中调动资源，当同功能的器官无法给予充足支持，会调动其他系统进行帮扶，帮扶成本越高，耗竭速度越快。
我最发愁听到的一句话就是“我自己的身体我自己知道”，人体有代偿功能，没有症状很可能使用了代偿机制，你怎么能知道？
这个庞大的系统，它究竟是如何变革的？它自然不能是你说几句你的症状就能有结论的，这就是为什么公共课程里我无法回答关于身体层面的问题，【阅读：我不能回答你的问题 】在形成病入膏肓的疾病之前症状都是相似的，但造成症状的原因少数有十几种可能，所以我的课程里是不允许对于身体器官的问题进行回答，在你不了解一个人的全部信息，通过她的几句描述就敢下结论的，造孽啊！
死亡教育最重要的意义并不是接受死亡，接受死亡是一种结果，如何接受？本质是对于器官一一衰竭，人走向生命尾声这件事是有合理性的认知的，对于家属企盼“奇迹”，无法放弃化学治疗，要化疗到死带来的巨大痛苦的死亡，本质是对于器官的无知，想要让器官自己运作是有很多条件的，癌症晚期或器官失利、衰竭到这个程度已不可能实现，抓着最后一根救命稻草，是毫无意义的。——放弃化学治疗，接受安宁疗护不应该是理念宣传，而是认识器官的科学运作，尊重器官的发展规律，自然就可以接受，安详地离去的理念推广，在重大的情感冲击和彻底的丧失之下是不能战胜的。
这是器官教育必须是死亡教育里的重头戏，临终关怀本质并不需要心灵抚慰，需要的是“合理化”，器官有器官的发展规律，它发生的合情合理，自然就释怀了。
器官是一个记账器
器官是一个记账器，你对待自己的方式一笔笔都被器官记着，它公正、独立，不偏袒任何人。
当你吃了垃圾食品时，你可以说“我工作压力太大了，这是我缓解最好的方式”——你当然可以这样理解，但是器官有器官的准则，小肠只吸收含有营养价值的物质，没有营养价值的就是对器官的破坏，它不管你是因为什么原因，所有递送下去的东西它都公正地处理它，你泡吧买醉熬的夜和为改变国家命运熬的夜，对它来说都是一样的，人类世界的纷争它不关心，它永远按照它的准则公正地进行着。
你有一万种理由委曲求全，这些理由也看上去合情合理：为了大局，为了整个家庭，为了更好的生活，为了孩子的成长，但你的器官不知道，它也不听这些理由，所有委曲求全，器官都受到了攻击，你要知道你对自己的身体并不是所有权，你只有使用权，你能活着是器官在运作，你活着是有条件的，是你说了不算的，你靠着你的器官在活着，器官是你的受体。
快乐的人生和正确的人生，应该选哪个？那当然是谁让你活得久你听谁的呗。为什么听过那么多道理仍然过不好这一生？“道理”是“正确”，“过好这一生”是快乐的事，道理和过好这一生本来就是两码事。
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2024.10.1
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