心理学，作为对人类行为和心理过程进行研究的学科，是既有社会科学属性亦有自然科学属性的一级学科，在当今多学科交叉融合趋势下科学研究体系中扮演着重要作用。在国际上，心理学在读学生数量常年位于各专业前列。根据美国国家教育统计中心(NCES)的数据，在2019-2020学年美国授予的200万个学士学位中，心理学专业毕业生在所有专业中排名第6.，是美国最受欢迎的大学本科专业之一。
然而，在当前中国的科学研究项目申请中，心理学虽然作为教育部一级学科，但在国家自然科学基金和国家社会科学基金申请系统中均没有一级学科代码。这就造成了心理学科学工作者必须以寄人篱下的方式申请，适配其他学科的要求和标准，难以突出本学科的独特贡献。同时也容易让部分青年研究者产生畏难情绪，如不敢在生命科学部申请国家自然科学基金。然心理学学科要发展，青年人才培养是关键，尤其是资助青年人才的第一桶金。
深入剖析（臆想）当前我国心理学科研项目缺乏一级代码的原因，其中一点是，即使国内开设心理学专业院校数量已经超过400个，但心理学科研项目申请数量总体较少且较分散。每年国家自然科学基金心理学类申请量只有三四百项，大量基层青年教师缺乏申请国家自然科学基金动力，也可能导致不少其他学科背景的领导缺乏对心理学有足够的认知，甚至认为心理学就是心理咨询，从而显得心理学难以支撑起独立的一级代码。
因此，为帮助心理学青年教师了解自然科学基金，提升大家申请积极性，SCAN Lab有意筹建心理学科研项目申请互助提高联盟，征集已主持过自然科学基金的教师对从未承担过国家自然科学基金，特别是缺乏启动经费支持，从未申请过国家自然科学基金的青年教师的项目申请予以互助指导。只有我们一起把心理学领域做大做强，学科才能有更好的发展。
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