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哈十三中学王悦老师在2024年“烛光杯”市级现场赛课中获得一等奖
王悦，毕业于东北师范大学，现任哈尔滨市第十三中学校物理教师、高一年级学年组长，高一一班班主任，对工作一丝不苟，对教学细致严谨。多次获得四有好老师称号；多次参加物理、德育、心理现场赛课并获得市区级奖项若干；参与多项课题研究，获得各级教育科研成果若干；在学生竞赛和教师赛课活动中多次被评为优秀指导教师；所带毕业班成绩优异，班风正学风浓。
在本次“烛光杯”现场赛课活动中，王悦老师的授课内容是《牛顿第一定律》。她从生活现象出发，通过回顾初中知识引出对“力与运动的关系”的研究；跟随科学家的脚步寻找科学的真谛，还原科学家的研究过程，感受科学的严谨与科学家的伟大之处；再由理论回到现象，解释生活中的问题。理论实践相结合的同时，又渗透了辩证主义观点的思政教育。
本节课通过动画片视频引课，通过空气炮还原影片中的场景，让学生快速进入状态。
结合社会背景、宗教背景等因素分析亚里士多德观点存续的合理性，使得学生了解该部分物理学史。也通过对亚里士多德观点的深入研究，告诉学生需要辩证地看待历史人物以及历史事件，渗透辩证主义观点。
教材中对斜面实验的描述基于伽利略实验“单摆摆球的等高性”，补充这一前提，使得斜面实验更为完整，有助于学生体会伽利略创造性思维，和理想斜面实验精妙设计的来源。
通过还原伽利略理想斜面实验，明确实验结论的同时，渗透“理想化”的思想，为后期物理思维的建立打下坚实基础。也带领学生充分感受理想实验的魅力，通过实验现象进行合理外推得到结论。
通过观看天宫课堂抛物实验让学生观察到相对理想条件下的现象，感受科技的进步，增强民族自豪感。
通过比较伽利略和笛卡尔的观点，以及牛顿第一定律的内容，体会科学知识建立过程中的知识发展的继承性，加深学生对“牛顿站在巨人的肩膀上”的理解。引导学生树立不慕权威、坚持求真、勇于创新的科学精神。
空气炮实验，揭秘“气功'原理，进一步认识一切物体都具有惯性。
分组实验对比钢球和泡沫球在水中的运动情况，验证惯性与质量有关的猜想。
课堂小结，强化本节重点内容及知识脉络。
本次活动，为我校教师提供了展示的平台、交流的机会，更为未来的物理教学工作明确了前进的方向，激励我校教师持续提升自身专业素养和教学能力。
教师的成长离不开学校的支持，离不开教研组的培养，哈十三中学物理组致力于打造一支高素质能力强的专业化教师队伍。作为十三中学物理教师的一员，王悦老师立志成为一名优秀的新时代教师，完成民族赋予广大教师的光荣使命，交上一份不负于人民、无愧于时代的育人答卷！
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编辑：刘金德
审核：韩 莹 李 欣 孙艳莉
