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我的初中生活
广西靖西｜阮显国（壮族）
前段时间，有同学建立了初中同学微信群并邀我入群。自那时起，我经常关注同学群，不时翻看同学们的聊天信息，分享他们的喜悦，回忆初中时代的点点滴滴。那感觉，犹如找到了失联40多年的“兄弟姐妹”，时刻感受到家一般的温暖。近日，又有同学提议，趁春节假期大家有空闲时间之机，打算正月初四召集多年未曾谋面的同学聚一聚，大家座谈聊天，回忆过往，展望未来。我这人喜欢热闹，同学聚会之类的活动，能参加则尽量参加，对此提议，我举手赞成。而说到初中生活，我的心海便泛起阵阵涟漪，时间也像过电影般倒回到40多年前......我的初中生活可以分为两大部分，一是在大队“附中”就读阶段；二是在“荣劳中学”读书阶段。读小学时，家门附近有两所初中。一所是离家约800米的大队“附中”，另一所是离家约2000米位于集镇上正规的“荣劳中学”。两所学校虽相隔不远，但两相比较，存在着天渊之别，可谓一个天上，一个地下，切不可同日而语。大队“附中”位于坡瓦屯旁大队部的对面。说是学校，其实办学条件极其简陋，既没有宽广规范的校园，也没有宽敞明亮的教室；既没有篮球场、乒乓球台等基本的体育设施和运动器材，又缺乏必备的教学仪器和设备。与大队部隔空相望的是一排三开间的房子，四周是用石头砂浆砌成的石墙，屋顶盖着瓦片，左右两侧各为一间教室，中间那厢隔成4个小房间，供老师办公兼寝室。离教室不远且互为直角处，是一排低矮的木瓦结构的房子，周围先用木条或竹子扎牢，外侧糊上一层用铡碎的稻草与泥巴搅拌而成浆的泥浆，那便是供学生遮风挡雨的宿舍，宿舍一分为二，男女生各一间。“附中”师资力量十分薄弱，任课老师多为初中或高中毕业的“民办”教师，因缺乏英语老师，一直无法开设英语课。如此这般的条件，“附中”的教学质量和水平可窥一斑。“荣劳中学”（虽时隔多年，人们依然喜欢使用这个“老”校名）始建于1956年秋，时名为“靖西县第五初级中学”，曾有两次办成高完中的历史，1980年撤销高中部后，保留初中部至今。学校位于荣劳街东侧，西侧与“荣劳小学”一路之隔，东、南、北面为良田环抱，校园占地面积达40余亩，校内通道纵横交错，环境幽雅，四季草木葱茏，果树飘香，砖瓦结构的教室及各种房舍洁净整齐，错落有致。宽大的运动场位于学校办公室那排房子前，篮球场、乒乓球台、单双杠、跑道等运动场所和体育器材一应俱全。学校师资力量雄厚，教学仪器和设备配备到位，各门功课开设齐全。记得小时候学校不曾设有围墙，每当和小伙伴们到集镇上玩耍时，经常成群结对到“中学”校园溜达。每逢周末“中学”放电影，也几乎一场不拉地到场观看。置身如此优美的校园环境，觉得那才是治学读书的好境地。于是，从那时起，长大后到“中学”读书学习并放飞人生理想的“种子”便悄悄在心中萌芽。小学阶段，我的学习成绩还算不错，自以为进入“中学”读初中，那是应该是十拿九稳的事情。然而，命运常常喜欢捉弄人。1979年秋的某一天，正当我憧憬着将要踏入“荣劳中学”校门开启初中学习生涯时，老师给我送来了录取通知书。从老师从中接过录取通知书一看，我顿时惊呆了：自己未能如愿到“荣劳中学”读初中，而是被“伏龙附中”录取！看着我惊愕失落的样子，老师告诉我：今年的录取政策有了变动，整个公社除了禄峒中学、荣劳中学各录取1个班外，平江片区、凌准片区、伏龙片区、怀利片区等4个“大队附中”分别就近录取1个班，我们伏龙大队和四院大队的考生录取到“伏龙附中”就读。听了老师的话，我渐渐缓过神来，我知道命运跟我开了一个大大的玩笑，我意识到自己和心仪已久的“荣劳中学”失之交臂了。向老师道谢后，我便拿着录取通知书悻悻然回到家里。接下来的日子里，我沉默少语，郁郁寡欢。父亲看到我这幅失魂落魄的样子，也曾征求我的意见：是否愿意留级重读一年小学五年级，等来年再考初中？并说如果我愿意，他去跟当小学老师的远房亲戚沟通。我考虑再三，决定还是不留级，决定到大队“附中”就读。因“附中”离家近，我和同村屯的近10位同学选择不住校，而是早出晚归上下学。那时，大队附中已先后招了3个班（分别为初1班、初2班、初3班，我们这个班为初4班），因受各方面条件所限，早先毕业的“师兄师姐”很少有考上高中的。这极大影响了我们学习的积极性，一些同学觉得前途渺茫，失去了学习的动力，未等到初中毕业便早早地辍学回家，同村屯同学中，最后坚持下来的只有3个人。到了初二第一学期，怀利附中先期撤并，同届学生并入我们班，而班上有先见之明的同学或托熟人找关系，千方百计转到正规的“荣劳中学”就读，有的甚至重新从初一年级读起，而如我这般后知后觉者则在“附中”苦苦捱到最后。那些年，班上个别同学不思上进，抱着得过且过混日子的思想，根本不把精力放在学习上，有的上课时间跑到集镇上或公路上溜达闲逛，有的学会了抽烟、喝酒，有的甚至谈起了恋爱......就这样糊里糊涂地熬到了初二年级结束，终于等来了“附中”整体撤并的政策。自初三年级起，我们才得以走进仰慕已久的“荣劳中学”校园里继续完成学业。1982年，正值“荣劳中学”高中部刚刚停办不久，教师队伍也来了个“大换血”，大批经验丰富的老师已经调离，一批年轻老师充实了到了教学岗位。当时正处改革开放初期，受社会环境等因素的影响，学校人心浮动，教风和学风不是很好，无论是教学质量、管理水平或升学率，与县里知名的城郊初中、三合初中等学校相比还存在不少差距。又因同时有3个班并入（凌准班编为1班、伏龙班编为2班、平江班编为3班），加上荣劳中学原来招的初40班，那年，学校共有4个毕业班。考虑到各班学生学习能力和知识水平参差不齐，同时为了整顿教风学风，保证教学质量和学习质量，提高升学率，学校对4个班的学生进行了一次模拟考试，并按考试成绩重新组建了一个所谓的“尖子班”（编号仍为1班），由经验丰富的老师负责教学工作。我有幸福编入了“尖子班”，但是，与其他成绩优秀的同学相比，我的各门功课基础极为薄弱，加上存在严重的偏科思想，除了语文成绩稍突出外，其他功课皆差强人意，那年中考不出意外地落榜了。中考落榜，是我人生中遭遇了第一次“滑铁卢”。那时，在农村早婚早育的现象非常普遍，和我同龄但小学毕业或初中辍学的部分同学已早早娶妻生子。选择复读一年准备来年再战，还是屈从命运老老实实在家务农？这是我面临的一次重要抉择。正当我站在人生的十字路口犹豫不决左右为难之际，父亲似乎看透了我的心思，他语重心长地开导我，鼓励我调整好心态，放下包袱轻装上阵，集中精力再复读一年，争取考到更高一级学校学习。带着亲人的理解、嘱托和期望，我重拾信心，和名落孙山“同病相怜”的几位同学再次来到学校，插班到下一届（42班）复读。经过一年艰辛努力，1983年中考时，终于考上了高中。 我只在“荣劳中学”念过两年书（读的是初三和初四），说“荣劳中学”是自己的母校，在旁人看来纯属是为了满足心中那一点点膨胀的虚荣心罢了。但记得多年前在清华大学学习培训时，为我们讲课的教授曾说过这样一句话：“进了清华门，就是清华人”。每当念及这句话，我也就释然了。其实，不管别人怎么看，我内心早已认定“荣劳中学”就是我的母校，她是我遨游书海吮吸知识营养放飞理想的地方；在我茫然失落的时候，是她张开母亲般的胸怀接纳了我，让我看到希望充满了力量，是她给我指引了人生的方向并鼓励我砥砺前行。虽然离开母校已40多年，但时间越久远，对母校的思念更甚。几十年过去了，母校的面貌早已发生了翻天覆地的变化。我曾经无数次问自己，现如今校园是否还有当年的印记？那些年寒窗苦读的教室和住过的寝室是否早已拆除？运动场旁边那排高大的相思树是否依然枝繁叶茂？带着这些问号，每次回老家，我都情不自禁地想去看一眼母校，纵使是铁将军把门，也要在大门外踽踽徘徊，久久不愿离去..... 【主编点评】曾有一位朋友说，初中是人生里最难忘记的时光。诚哉斯言！因为那是一个人开始摆脱稚气的开端，对一切好奇，也充满朝气。本文作者详细讲述了自己在“荣劳中学”读初中的那些岁月，句逗之间，充满对母校的回想与眷恋，是一篇感情淳厚的散文。（李承骏）
作者简介：阮显国，男，壮族，1967年1月出生，广西靖西人，中共党员，研究生班学历，现供职于国家税务总局百色市税务局。多年来坚持将写作作为自己的业余爱好，业余时间喜欢涂鸦文字，自娱自乐，偶有作品见诸报刊杂志。
值班编辑：李彩虹 主编：李承骏
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主编简介：李承骏，壮族。广西百色市德保县荣华乡人。擅长写作、设计、策划。曾任政府单位宣传干事、企业集团品牌总监、报刊编辑、记者、经贸杂志主编、首席记者。系中国少数民族作家学会会员，广西文艺评论家协会会员。广西诗豹传媒有限公司创始人，《百色作家》系列公众号矩阵“诗豹创作营”总教练，青年文学家作家理事会百色分会主席，诗豹文学社社长、主编。作品散见《人民日报》《青年文学》《广西文学》《红豆》《诗潮》《都市》《战士文艺》《亚太经济时报》《旺报》《燕赵诗刊》《北方作家》《中西诗歌》等报刊杂志。有作品获各级征文奖。
