中期展成效,聚力再前行——记同安区柑岭小学区级课题《基于城乡区域小学学科融合实践育人的研究》中期汇报

文摘   2024-11-02 21:25   福建  
 点击上方“蓝字”关注我们吧!

记同安区柑岭小学区级课题

《基于城乡区域小学学科融合

实践育人的研究》中期汇报

中期展成效

聚力再前行



为推动课题研究的有效进行,夯实研究过程,提升课题的研究质量,明确课题研究方向,完善课题研究内容,确保有序、高质量地开展课题研究工作,同安区柑岭小学课题组于2024年10月31日上午在厦门市同安区岳口小学举行了《基于城乡区域小学学科融合实践育人的研究》课题中期汇报活动,活动有幸邀请了蔡奕新老师主持,颜晓清、陈玉环两位专家老师莅临检查指导。



汇报中,课题主持人郭真真老师分别就课题立项以来的研究开展情况进行汇报,从研究工作主要进展、已取得的阶段性成果、研究主要创新点、存在问题、下一步计划和可预期成果这六个方面予以介绍和分享。

课题前行离不开专家老师的引领和指导。汇报结束后,专家们分别对课题进行了点评与指导。

首先,颜晓清老师肯定了课题组的努力,提出了“三真”——真在做课题,真在做研究,真在出成果,体现在课题组成员们的公开课、论文获奖和指导学生等;其次,课题组能够借助平台开展研讨,借助教研备课开展课题研究、依托工作室活动,跟着名师步伐,对接前沿。同时,颜老师也给予了很多意见,比如中期目标的再明确、指向目标成果的再确定、及时思考课题组的步伐离目标还有多远以及下一阶段需要努力的方向。

陈玉环老师在颜老师的发言基础上,同样提出了宝贵的建议。首先,课题组要立足本学科,从本学科挖掘可融合的微课程,以此点发散、开发;要能够跳出所任教的主学科来看待学科融合,统整学科融合等。同时,我们还应该思考,课题组经过探索,最后能有何推广的经验、资源。





有了专家细致的指导,相信在接下来的实践中,课题组成员将继续携手并进、凝心聚力,以更饱满的热情为课题的顺利结题做好冲刺,继续书写课题研究更辉煌的篇章!



图片:黄玉津

文字:李晓露

初审:教研室

复审:副校长室

终审:校长室



学校信箱xmtaglxx@163.com


END


扫码关注我们

 厦门市同安区柑岭小学



厦门市同安区柑岭小学
传递学校最新动态、各类资讯及学校活动等信息。
 最新文章