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文摘
《人民日报》每日金句摘抄
2025-01-05 07:22
内蒙古
●
这是我的第2496篇学习笔记
★摘抄自2025年1月5日《人民日报》
1.以心相交，成其久远。
2.和衷共济、共襄大业。
3.小智治事，大智治制。
4.文明如水，润物无声。
5.继往开来、文泽后代。
6.花木管时令，鸟鸣报农时。
7.以宽广胸襟超越隔阂冲突、以博大情怀关照人类命运。
8.知稼穑之艰难，克勤克俭；守高曾之规矩，不愆不忘。
9.读书好，耕田好，识好便好；创业难，守成难，知难不难。
10.教师职业神圣而光荣，是用一颗心唤醒另一颗心、用一份爱传递更多爱的工作。
11.亲和力来源于师生之间建立的平等关系。亲和力来源于师生日常的教学互动。亲和力来源于教师自身的学识修养。
12.美育之所以重要，在于其是一种审美教育、情操教育、心灵教育，能够提升人的审美素养、文化涵养、文明教养，激发人的创新创造活力。
13.从历史深处澎湃而来，向着民族复兴奔涌而去，中国式现代化已经展开壮美画卷，呈现出光明灿烂的前景。新的画卷需要我们共同描绘，新的历史需要我们共同开创。
14.中华优秀传统文化坚持以“物之不齐，物之情也”的眼光看待丰富多彩的世界，以“己欲立而立人，己欲达而达人”的理念处理彼此关系，以“大道之行，天下为公”的胸怀憧憬共同未来。
15.岁序更替，是回望壮阔来路的时刻，更是擘画前进之道的契机。习近平主席在二〇二五年新年贺词中重申中国愿同各国一道做文明互鉴的推动者，展现推动不同文明和合共生的智慧与远见，彰显促进人类文明进步的格局与担当。
16.实现现代化是文明发展的重要命题。现代化不是少数国家的“专利品”，也不是非此即彼的“单选题”，不能搞简单的千篇一律、“复制粘贴”。中国同各国不断加强治国理政和发展经验交流，携手同行现代化之路。
17.看源头引水，大模型演算，调度方案不断优化。看调水分水，人工提闸变为自动控制，精度从“厘米级”迈向“毫米级”。看巡渠护渠，探头“站岗”，鼠标“巡逻”。看配水用水，精准计量让农民用上“明白水”。看浇水节水，智慧灌溉，让庄稼喝饱水还能少用水。
18.着力用党的创新理论凝心铸魂，着力巩固壮大主流思想舆论，着力弘扬社会主义核心价值观，着力深化文化体制机制改革，着力构建更有效力的国际传播体系，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。
19.文明的繁盛、人类的进步，离不开求同存异、开放包容，离不开文明交流、互学互鉴。对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。习近平主席亲力亲为，推动不同文明加强交流、增进理解，努力让世界不同文明如同中国九寨沟的五彩池和秘鲁马拉斯的梯田，虽色彩斑斓、形状各异，但交相辉映、相得益彰。
20.世界是丰富多彩的，文明是多样的。在人类文明何去何从的十字路口，中国愿携手各国做文明互鉴的推动者，努力让人类创造的各种文明交相辉映，编织出斑斓绚丽的图画，共同消除现实生活中的文化壁垒，共同抵制妨碍人类心灵互动的观念纰缪，共同打破阻碍人类交往的精神隔阂，实现各种文明美美与共、和合共生。
21.生态文明建设取得丰硕成果，人民群众既是参与者、见证者，又是获得者、受益者。坚持全体人民共同参与、共同建设、共同享有，中国式现代化成为人民对美好生活的向往所在，成为不断增进民生福祉、实现共同富裕的必由之路。
22.我们所要创造的复兴伟业，不是风平浪静下的马到成功，不是鲜花掌声中的坐享其成。唯有凝心聚力、实干奋斗，才能梦想成真。在机遇面前主动出击，在困难面前迎难而上，在风险面前积极应对，呼唤中华儿女做挺膺担当的奋斗者、创新发展的开拓者。
23.走进大芦村，但见村居枕山面水，疏密有致，屋脊层叠交错，檐廊纵横回环，极具地方特色。镬耳楼、陈卓园、三达堂等明清古建筑保存完好。房檐、斗拱、柱础、屏风，雕刻讲究。村子生态景观优美宜人。树龄三五百年的荔枝树、大榕树、香樟树，树姿雄伟，枝干如虬，蓊蓊郁郁。
24.现实主义也不只是一种风格、一种手法，还是一种观念、一种态度，其背后是一种深刻的人民史观。现实主义创作不只是模仿现实的形象，更要把握现实的能动性与可能性；不是简单复刻事物和事件，而是要参与一个正在生发中的历史、正在形成中的世界。它所展示的不只是写实性的形式面貌、技法风格，更呈现出艺术家对社会的感知、对现实的理解、对人生的感悟、对世界的态度。
25.冬至后十五日，斗指癸，为小寒。小寒是一年之中倒数第二个节气。一色云，一丈冻，千里雪。玄英之寒，天气上腾，地气下降，阴气极盛，盛极而衰，阳气萌动，故春日在望。小寒时节，以画为媒，赏古人笔下的寒林清旷、雪中春信、围炉小酌，品古人腊月里的寒砺心智、藏养内求、虚静生发，与冬日共风雅，与时光共从容。
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