文明课间我做主,争做骏马好少年——马坡中小“文明课间”活动纪实

文摘   2024-09-26 10:51   北京  




文明课间我做主

争做骏马好少年

为了深化校内育人供给侧结构性改革,践行学生健康第一的育人理念,为孩子们打造一个充满活力、和谐共处的课间时光,马坡中小积极响应《优化全市义务教育学校学生在校课间时间指导意见》,全面启动了“文明课间我做主,争做骏马好少年”活动。


精心筹备,全面动员

面对学生众多、场地有限的挑战,马坡中小三个校区齐心协力,通过细致的调研与访谈,广泛听取师生意见,精心制定了《马坡中小“文明课间我做主,争做骏马好少年”课间活动工作方案》。我们成立了领导小组、工作小组及先锋岗检查小组,确保活动从机制保障到实施细节,均能得到有力推进。


主题班会,激发热情

9月23日,全校52个班级齐聚一堂,召开了别开生面的“文明课间我做主”主题班会。孩子们围绕年级特点、个人兴趣,热烈讨论并制定了丰富多彩的课间活动计划。每个班级都成立了活动小组,明确了组长、组员及器材管理员的职责,确保课间活动有内容、有地点、有形式、有评价、有展示。


启动仪式,正式启航

2024年9月23日至24日,学校一年级部和本部分别举行了隆重的文明课间启动仪式。主管领导详细解读了活动方案,学生代表发表了热情洋溢的倡议,学校还下发了丰富的课间活动物品,极大地激发了孩子们的参与热情。


初见成效,持续优化

启动仪式后,课间活动迅速在校园内掀起热潮。室内外的益智游戏、成语接龙、运动项目、投壶、沙包、跳皮筋等,以及静谧的阅读时光,共同构成了马坡中小一道道亮丽的风景线。孩子们在欢笑与汗水中,不仅锻炼了身体,更学会了合作与分享,展现了骏马少年的风采。






未来,马坡中小将继续深化课间活动管理,不断优化活动内容与形式,全面激发学生的自主潜能,构建充满活力与和谐的课间时光。让每一位学生在宝贵的15分钟内,都能沐浴在阳光之下,畅享运动的快乐,体验交流的温馨,共筑合作的桥梁。让校园的每一寸土地都将焕发育人的勃勃生机,成为滋养学生全面发展的肥沃土壤。

供稿:马坡中小德育室

照片:相关班级

初审:张春菊 秦继兰

终审:高凤

北京市顺义区马坡中心小学校
展示学校风采,发布校园信息。
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