育“马”有道
教研精进
“千里马常有，而伯乐不常有。”马坡中小在“做伯乐教师，育骏马少年”目标引领下，以精进教研为抓手，帮助教师们深入领悟新课标理念，锤炼教育教学基本功，成为真正的伯乐。自开学以来，各教研组积极投身于教研活动，不断探索适合学生的教育教学方法。
十月，马坡中小英语组开展主题为“三年级新旧教材对比及相关教学策略研讨”的教研活动。本次活动旨在探讨在新课程标准指引下，如何结合三年级英语教材的变化，优化教师的教学策略，帮助学生更好地适应并理解新教材的内容。英语组全体教师参加。
郝杰老师率先发言，深入分析了新课标指导下新旧教材的对比情况。她详细梳理了新教材各单元的教材内容及主题，阐述了新教材课文形式及内容的变化，并总结了新教材的优势及在教学实践中发现的问题。同时，郝老师还结合学生实际情况，分享了在教学活动设计和课堂教学内容上的调整与改变。
随后，向欣老师通过PPT展示了新教材学习单和课后练习设计的经验与挑战。她详细介绍了学生在完成学习单时遇到的问题及改进措施，并分享了习题设计内容的层次性和实操性。向老师还针对学生在英语学习过程中出现的具体问题提出了对应的举措，如加强语言知识教学、提升问题理解能力、增加输出性实践练习等。
在研讨环节，老师们积极参与，结合自己的教学经验，交流了学习收获与思考。陈明毅老师建议，新旧教材的对比可以按照主题进行，同时梳理新版教材中的知识点是否已学习过，如单词、句型等，以便更好地衔接。王茜老师分享了自己对新教材中新增的英语绘本教学的建议。她强调，在教学时应注重绘本阅读过程的设计，通过多样化的活动激发学生的兴趣，引导学生观察图片、获取信息，并帮助他们理解故事核心事件。阅读后，可以设置任务，让学生运用语言进行表达和输出。付京生老师建议，教师应定期收集学生的反馈，分析学生对教学内容和方法的接受度，并根据学生的反馈及时调整教学计划和方法。
最后，英语学科主管领导张迎主任对本次教研活动进行总结。张主任首先对向欣、郝杰两位老师在活动中的精心准备给予肯定。她指出，两位老师的发言不仅展示了他们对新教材的深入理解，更为全组教师提供了宝贵的参考和启示。同时，张主任也向全体教师提出期望和建议。她鼓励大家将本次教研活动的成果及时梳理并融入到日常教学中，特别是在新教材的使用上，要勇于尝试新方法，注重梳理新语言知识，增强巩固练习，以更好地适应和满足学生的学习需求。
通过本次教研活动，马坡中小英语组的老师们不仅深度研讨了新旧教材的变化及应对措施，还深入交流了关于三年级英语教材的教学经验。教研活动不仅提升了教师们的教学水平，还增强了团队的凝聚力。相信在不断的学习和创新中，英语组教师的能力水平将不断提高，学校英语教学工作也将更上一层楼。
未来，马坡中小将继续以“育马有道”为教研活动的指引，通过不断改进教研活动的内容和形式，进一步激发教师们的教学热情，提升他们的专业素养，为学校教育教学质量的提升注入源源不断的动力。我们坚信，通过全体师生的共同努力和不懈奋斗，学校的教研活动必将结出更加丰硕的成果，为学校的教育事业谱写更加辉煌的篇章！
撰稿：向欣、郝杰
照片：缐子杰、杜洋
初审：张迎、秦继兰
终审：高凤
