1
先褒后贬+希冀鼓励
在评语中先写孩子的优点，肯定孩子的努力和进步；再写出不足之处，最后给予一些建议和改进方法，让孩子和家长感受到老师的期望。
“建议”的常用句式：
· XXXX方面爸爸妈妈与我们都要更为关注哦！
· 老师希望你能……那样才会更出色哦！
· 如果在……方面更加积极/努力一些就更好啦！
· 在做……时多一些耐心/细心会更棒的！
· 如果你xxxx，让老师一起来帮助你好吗？
· 老师想悄悄对你说……
2
明确重点+期望合理
期末评语是对孩子的阶段性综合素质评价，应全面、客观，忌面面俱到、不分主次。可以将生活卫生习惯、行为习惯、语言表达能力和动作发展等为撰写评语的重点，明确撰写评语的方向。
教师撰写的评语还应有合理的期望，符合幼儿现阶段的发展水平。例如，教师对一名胆小、爱哭的小班幼儿提出的期望是：“希望以后能看到你独立、坚强地面对问题和解决问题。”教师显然对其社会性发展提出了过高的要求。将评语修改成：“如果你以后碰到问题，就要学会寻求帮助，老师和你一起解决，好吗？”当孩子达成前一目标后，再提出“独立面对并解决问题”的高一级目标，这样循序渐进、逐步提高要求的方式幼儿更容易接受。
3
语言生动+亲切有趣
生动形象的语言可以展现教师语言魅力，也能让家长和幼儿倍感共鸣，从而发挥评价促进发展的作用。用一些孩子听得懂的比喻、拟人等修辞手法，少用重复的词汇，评语读起来会更有意思，比如，孩子唱歌很好听，可以说是一只小黄鹂；孩子有活力，可以说一跑起来犹如一匹小马，活力十足……
4
因人而异+体现差异
· 体现个体差异
写评语时要针对孩子的性格特点、品质等方面的差异来写，突出孩子的“闪光点”，如果能从孩子的典型事例展开，就更能体现出老师对孩子的关注程度。
· 体现年龄差异
各年龄段孩子所要求的发展目标是不同的，因此，评语中要体现出年龄差异。比如，对于小班孩子，可以着重说说生活习惯和行为习惯的养成；对于中班孩子可以写孩子的动手能力和表达能力；对于大班的孩子可以从学习习惯、学习积极性以及交往能力方面着手。
你是一个活泼开朗的孩子。每天你都能乖乖地戴着口罩入园，也很有礼貌地主动向老师问好。你愿意帮助别人，看到小朋友哭了，你会去安慰她，帮她擦掉眼泪。如果在上课时你能再专心一些就更棒了！
你每天早晨总是早早地来幼儿园，并能主动和老师问好。当老师提问题的时候，你会大胆地举手起来回答。你乐意在同伴面前表演儿歌，声音又是那么的响亮，真是棒极了！如果画画时更有耐心点儿，那就更棒了！
你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动。你的兴趣也很广泛：唱歌、跳舞、讲故事、搭积木每样都是你的强项。你的自理能力也很强，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好朋友！
刚开学的你爱哭鼻子，老师拿你真没办法。没想到你很快你就显现了你很多的优点：自信、聪明、好学、善良，老师很喜欢你。更让老师欣慰的是，你变得坚强勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。老师想给你提个小小的建议，吃饭的时候，桌面保持整洁干净些，好吗？相信你一定能做到！
你在这个学期渐渐开朗活泼了。活动时间，你愿意与同伴一起谈话互动了；放学时，你会主动与老师阿姨说再见了。每天都能看到你开心的笑容，老师心里甜甜的。希望你下学期做事再专注一点，这样才会学到更多的本领哦！
你是一个活泼、好动、顽皮的孩子，老师非常钦佩你的适应能力。现在的你好学、上进，特别喜欢听故事，其实老师更想听你讲故事。还有，你的舞跳得好棒，看到你在六一活动上的精彩表演，让老师觉得很自豪。老师期待着你，正如你的名字一样，扬起风帆！
爱笑的孩子运气不会太差，老师喜欢看你笑起来弯弯的眼睛，喜欢听你爽朗的笑声，你的快乐总是能够感染我们每一个人。你热心善良，常常帮助年龄小一点的小朋友，像大姐姐一样体贴懂事。因为有你，老师的工作都变得更加轻松。如果做事能够细心一点，相信你会变得更棒哦！
不知不觉中，你这个小不点已经和老师相处两年了。在老师的心目中，你活泼勇敢，给大家带来了很多的欢乐。记得那次你给小朋友们表演绕口令，逗得大家哈哈大笑，真是好样的。就要上大班了，老师相信你在新的学期里还会带给我们更多的惊喜！
你是个有礼貌的孩子，总是主动地和老师、同伴打招呼。你做事细心，在美术活动中尤其认真，所以你的作品也受到大家的喜爱。你的自理能力也很强，每次你能把衣服叠得整整齐齐。在班上，你总像一个姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮助他们，老师不禁要说：“你真是个能干的孩子！希望继续加油哦。"
老师觉得你真的是一个虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。你热情大方、彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答问题的答案总是与众不同。更棒的是你的操作能力也大大增强了。老师想对你说：“你进步了啦！”
优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。“故事大王”、“绘画能手”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明你是最棒的。在此，老师衷心地祝愿你在幼儿园的每一天都充满阳光！我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更出色！
你像个“小精灵”，小嘴巴能说会道，说话时大眼睛总是亮闪闪的，那一本正经的模样俨然是个“小大人”，真可爱！你很关心周围的人和事，对一切都充满了好奇心和探索欲。如果以后你能主动为集体做一些力所能及的事那就更好了。
你是一个聪慧、机灵的小男孩。你的生活自理能力、动手能力在这学期里明显提高了。不过，你睡觉时喜欢和小朋友偷偷讲话，老师希望你能在午睡时和同伴一起遵守纪律，好好入睡，好吗？
平时你会调皮地跟小朋友们打打闹闹，同时，你又是个热心肠，喜欢关心照顾同伴，是班级里的小太阳。这三年来，你成长为了一个小小男子汉，勇敢果断、聪明灵活，相信你会成为一名合格的小学生哦！
你很善于表达自己的想法，喜欢听你对我说：“老师，我想和你说句话。”你是个非常能干的小姑娘，写的数字很端正，画的画也很漂亮。老师希望以后上课时，你能再积极一点，经常看到你高高举起的小手，好吗？
（温馨提示：以上幼儿评语范例仅供参考，老师们可以根据实际情况增减内容哦）
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