近日，备受社会关注的余华英涉嫌拐卖儿童案，在贵州省贵阳市中级人民法院重审一审开庭。
公诉机关指控，余华英除此前已查明的犯罪事实外，另涉多起新的拐卖儿童案件，其拐卖的儿童人数从11名增至17名。
庭审过程中，余华英的犯罪细节被逐一揭露，令人震惊的是，她贩卖的第一个孩子竟是自己的亲生儿子。
拐卖儿童的罪行令人发指，但现实生活中，孩子走失的风险同样不容忽视。外出时，一个不经意的瞬间，孩子就会离开视线。孩子走丢了，有多难熬，你知道吗？知乎上有类似的问答，看看妈妈们的回答吧。
知乎问答截图
儿童安全警钟长鸣！与其孩子走丢后，呼天抢地、捶胸顿足，不如从小就培养他的空间概念，教他自己认路！
我们的大脑天生自带「导航」功能？
很多妈妈说自己不认路，是「路痴」，担心教不好孩子。其实，科学家们已经发现，我们人类的大脑中是自带「导航细胞」的，贡献比较突出的主要有以下三种。
1. 位置细胞（place cells）：给你提供「位置信息」，帮你绘制「空间地图」。
1971 年，伦敦大学学院认知神经科学教授 John O’Keefe 发现，当大鼠处于某个特定位置时，某些神经元会处于活跃状态，当大鼠离开该位置时这些神经元会趋于沉默。这些神经元就是神奇的位置细胞。
后来，研究进一步发现，海马体中包含的各个位置细胞与空间位置一一对应，它们构成了一个「空间地图」，这个地图在空间定位中起着非常重要的作用(John O’Keefe & Lynn Nadel,1979)。
2. 头部朝向细胞（head direction cell）：像指南针一样，告诉你前进的方向。
头部朝向细胞仅仅与头部所面向的方向有关，而与身体的具体位置无关。这类细胞会通过前庭系统，调动身体的平衡，综合眼睛、关节和内耳的信息，来实现自身的功能(James Ranck et al.1980)。
3. 网格细胞（grid cell）：类似航海中使用的经纬仪，能帮你确定自己在坐标系中的精确坐标。
能定位，能感知方向，遇到「三岔路口」「五岔路口」，很多人还是不知道怎么走，怎么办？
后来，神经心理学家 Moser 夫妇发现，我们的大脑中还有第三种「导航细胞」——网格细胞。网格细胞能使人类的大脑产生与「经纬仪」类似的建立空间坐标系的机制。这些发现使这对挪威夫妇与他们的前导师，也就是发现位置细胞的 John O’Keefe 教授，共同获得了 2014 年诺贝尔生理学或医学奖。
也就是说，在以上三种细胞的通力合作下，其实我们每个人的大脑中都有一个内置的活体 GPS！
吃不吃惊？惊不惊讶？
所以，那些经常嚷嚷一出门就没了东南西北的妈妈们，也别再以「路痴」为由破罐子破摔了。跟着老公，你可以偷偷懒，一脸萌萌哒，说自己不认路；单独带着孩子外出，你可就要瞬间启动这个内置的活体 GPS了！
不过，科学家又说了，人的位置细胞和网格细胞也存在天生差异。什么意思？有，不代表好用。经常不用，当然更不好用。所以，孩子认路的能力还是要从小培养！
如何训练出「自带导航」的娃？
我们常说的方向感，其实涉及方向识别、空间知觉、坐标系转换等一系列能力，这些能力会受基因的影响，但更与后天环境和训练密不可分。
调查显示，穿梭于迷宫般的伦敦街道的出租车司机拥有更为发达的海马体，所以，只要出门多让孩子留意路线，多有意识地激活三类导航细胞，总有一天，即便没有 GPS，你也不用担心孩子走丢了。
怎么训练呢？这里有三个建议。
2 岁之前，很多孩子只知道在他面前的是什么。到了 2 岁，孩子的嘴里开始蹦出各种表示空间位置的名词，诸如「在那里」「在里面」「在空中」「在……上」「在……旁边」「离开」「回家」等。
跟随孩子对空间概念的掌握，你可以在日常生活中，不断强化和训练他的空间认知。
比如，跟孩子谈谈，当爸爸不在家时，爸爸在哪里。「爸爸去上班了。」「爸爸上班的地方，在我们小区外面的那座大楼里。」
尝试给出涉及不同方向的简单指令。例如，先将玩具放在椅子上，再放到椅子下面，然后再放到玩具箱。
提出问题，促使孩子考虑位置。比如，「鸟儿住在哪里？」「飞机飞向哪里？」「门在哪里？」
需要提醒的是，不要指望孩子每次都给出正确答案，更不能把它变成一项测验。只要在日常会话中，多有意识地提类似的问题就可以啦。
多看，多用地图，有助于培养孩子的空间想象能力。不要觉得空间想象能力不重要，反正现在有 GPS。美国认知心理学家 Nora S. Newcombe 说了，空间想象力能给孩子的想象力装上一双明亮的「眼睛」。重视对孩子的后天培养和训练还是很重要的。
当然，有妈妈觉得小孩子看不懂地图。其实，有关地图使用能力的发展性研究早就发现，大约从 3 岁开始，儿童就能掌握地图中的简单空间关系(Huttenlocher, Newcomber, & Vasilyeva,1999; Vasilyeva & Bowers,2006)。
另外，培养孩子的空间想象力，除了能增强他的方位感，对孩子的数学、地理、绘画、创造、设计等方面的能力提升也很有帮助。
儿童使用地图确定位置与朝向的能力也比人们想象的要早得多。研究发现，大约从 4 岁起，儿童即开始使用地图表征自我位置，到 5 岁时则表现出对自我朝向的表征能力(卢静，胡清芬，2015)。
为了训练孩子的位置与朝向能力，空闲的时候，你可以在家里跟他玩各种「藏宝」游戏。比如，把小玩具藏在沙发垫下面，然后让孩子去找。
找到之后，拿出你拍的家居照片或「家居图」，问问孩子他是从哪里找到的。熟练之后，试着让孩子从他站立的位置开始，绘制出他的「寻宝地图」。
对于大一点的孩子，在确保安全的情况下，还可以把活动范围扩大到小区、公园等。
Dr. 魏说，他就常跟六岁女儿玩这类游戏，「给她一张地图，拿上指南针，带她去公园『寻宝』。过程中她可以把地图和实际场景做比对、做匹配，把平面跟立体结合起来。她会看到各种标志物，内部坐标系来回映射。」
此外，你还可以让孩子多玩玩魔方玩具、迷宫游戏。人的潜能是很大的，激发孩子的导航细胞，训练出有强大方向感的孩子，值得期待！
最后，提醒大家，做两手准备。一边立足长远，培养空间感、方向感，教孩子认路；一边教孩子应急的补救措施——当务之急是，教孩子记下爸爸妈妈的手机号！平时在家可以让孩子拿妈妈的电话，按数字，拨打爸爸的电话。也可以通过电话玩具，不断强化孩子记忆。孩子背古诗都没问题，记数字也很快哦。最要紧的是，记住爸妈的号码，不仅能帮走丢的孩子找到家，关键时刻甚至还能救命~
除了防患于未然，平时多和孩子模拟紧急情况，灌输相应的措施。万一孩子丢了，父母能做什么呢？
▶ 正确做法：
一旦家长发现孩子不见了，请第一时间配合警方找回孩子。
请记住，孩子走失请立即报警，不需要等待 24 小时！
❶ 家长自己寻找孩子时，采用「十人四追法」。
东南西北 4 个方向各有一人，2 公里以内，沿大路寻找；
4 个人前往附近火车站寻找，防止孩子被带往其他城市；
1 人报警；1 人留在原地等候。
❷ 公安部儿童失踪信息紧急发布平台「团圆系统」。
在今天，靠这个系统，孩子走失的找回率可达 98%！
「团圆」系统的适用范围不仅仅包括被拐卖，哪怕是离家出走，迷路，溺水，甚至是贪玩不见，都可以向团圆系统报案。
团圆系统会将儿童失踪信息，自动推送给失踪地周边的相关人群，让更多人参与到寻找孩子的行动中。
这个系统无法下载和登录，只有公安系统负责打拐的民警，才能登录并发布相关信息，以保证所有信息的准确性和权威性。
所以再强调一遍，用团圆系统找孩子，就一句话：报警，第一时间报警！不用等24小时！
最后的最后，再次提醒宝爸宝妈，外出游玩，请照看好随身物品，还有最贵重的——您的孩子，不要离开家长的视线！
余华英案牵动无数人心，希望法律能严惩拐卖，也希望被拐儿童早日回家！觉得有用，就请转发给更多的人看到吧~你的举手之劳，可能就会帮一个迷路的孩子，找到回家的路~❖
小 爱 说
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