12月21日，科学技术普及法修订草案二次审议稿提请十四届全国人大常委会第十三次会议审议，这是科学技术普及法自2002年公布实施以来的首次修订，受到广泛关注。此前，11月举行的十四届全国人大常委会第十二次会议对科学技术普及法修订草案进行了初次审议。
草案二审稿有哪些修改，将如何更好地发挥科普在推进科技创新中的基础性作用？分组审议现场，三个关键词备受关注。
关键词一
全国科普月
每年9月为全国科普月
以法律形式对全国科普月予以明确，这对于确保其权威性和稳定性、进一步推动其发挥示范带头作用、扩大影响力具有重要意义。
除了增加“全国科普月”的表述，还在草案第二十条对各级各类学校及教育机构开展科普教育进行了更加具体细化的规定，覆盖高校、中小学校、特殊教育学校和学前教育。
2022年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，提出“全社会共同参与的大科普格局加快形成”的发展目标，明确提出“到2035年，公民具备科学素质比例达到25％”。
关键词二
科普队伍建设
全国人大常委会委员郝平表示，此次新增“科普活动”和“科普人员”两章，共8章60条，明确科普的总体要求和目标方向、强化科普社会责任、促进科普活动、加强科普队伍建设、强化保障措施等内容，具有很强的针对性、时效性。
此前，科技部部长阴和俊在向十四届全国人大常委会第十二次会议作修订草案说明时表示，随着我国进入新发展阶段，科普事业蓬勃发展，但还存在对科普工作重要性认识不够、主动性不强，高质量科普产品和服务供给不足，科普队伍建设滞后，科普基础设施较为薄弱等问题。
草案二审稿讲科普活动的第四章、讲科普人员的第五章都有涉及科普人员的内容，其中第三十九条明确要建立专业化的科普工作人员队伍。
黄俊华认为，专兼职队伍都要建设好，专职队伍要适度做大，兼职队伍要提高专业化水平。
全国人大代表夏永祥认为，目前科普人才的现状不能满足全民科学素质建设需求，面向基层的专业科普人才短缺。他建议，加强专业化科普队伍建设，支持各地设立科普工作岗位，建立面向农村、城镇社区、企业、学生等不同群体的科普队伍。
关键词三
网络科普服务监管
草案二审稿在第四章科普活动的第三十六条第二款中规定：网络服务提供者发现用户传播虚假错误信息的，应当立即采取处置措施，防止信息扩散。
“互联网技术快速发展特别是自媒体平台的兴起，为开展科普工作提供了便利，但也要看到网络时代人人都有麦克风，经常能在网络上看到一些虚假的科普信息，容易对群众特别是辨别能力不是特别强的群体造成误导。”全国人大常委会委员娄勤俭建议，重视互联网科普工作，科普权威机构、网络平台要各负其责，做好监管、发布、审核等工作，及时发现、纠正、查处网络平台传播的伪科学信息，维护好科普工作的一潭清水。
来源：中国教育报
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