编者荐语：魔都“名额分配”和“民办招生改革”新政下，2020小升初的娃成为“摇一代”。解读新政后，大家有各自的选择，有人觉得自己娃“自招”去四校的概率高，也稳妥一些，选择了择校或摇号；有人选择家门口初中，觉得“名额分配”靠中考高分也能进入四校，且概率更高。4年后中考结束，盲盒揭晓，几家欢乐几家愁：有人毫无悬念地“自招”去了心仪的高中，有人通过“名额分配”有幸去了四校八大或其他市重，有人滑档去了不愿意提的学校。“摇一代”现在面临新的挑战：如何尽快适应未来高中的新生活。本文记录对口孩子的成长，也希望能给阅读本文的家长们一些借鉴。文中红色字体均为作者的反思。
等待的夏天，特别漫长
日子过得很快，感觉昨天几个相熟的妈妈们还在一起讨论初中是对口还是摇号，而眼前老大已中考结束，正在做高中的大礼包。
日子又过得很慢，这个夏天每一天都难熬。6月后，中考、等出分、等录取结果、等分班考......干等最要命，忙起来确实不会那么焦虑。老大中考后，烈日下的暑假班充斥着每一周。
老大说觉得自己考得还行，于是我的等待夹杂着期盼，又带着几分忧虑，因为老大时不时又说自己这题那题好像失误了。让人辗转反侧，夜不能眠......
中考结果出来的那一刻，老大和爹欣然接受。陪笑的我转身后是满心的愧疚和落寞。我知道，因为我们不了解升学情况，老大曾因我们的决定一次次错过了机会。
家有两个娃，这些年全心陪娃的我习惯了自我总结，总想写点文字，记录孩子和我的成长。记录大娃曲折的学习经历，来慰藉我的亏欠。希望在总结后，我们能成长得快一些，毕竟高考是更大的考验。
孩子情况：
大娃，比较温和，步子比较小
初中：普通公办，校排很好（实际没用）
高中：市重实验班
家庭情况：
爸爸：理科男，工作很忙，兼职理科答疑
妈妈：文科女，全职，负责学习规划及文科辅导，目前完全转后勤
学习情况：
语文：有较厚的阅读和古诗文基础，初中语文较省心，基本能稳定90分
数学：8年级开始高中课程，9年级全力中考，中考结束继续高中数学并尝试高联一试录播课
英语：有原版阅读基础，阅读有优势，和市区孩子比词汇不够
本文主要记录老大普通公办的学习经历，老二从小就规划择校，在文中仅是客串。两个娃不同的学习路线。记录孩子的成长，同时也是记录一起成长的我们。
小学，从鸡血区到躺平区
带着“爱拼才会赢”的抱负在“有容乃大”的魔都，拼尽全力，落地生根，实现了1+1=4。
带老大是很用心的，胎教早教，用过当时很盛行的“闪卡”和“巧虎”；一切都是照书养，均是“高配”，亲子阅读从未间断，踩过各种素鸡坑：金宝贝、智慧学堂、乐宁英语、知名画画机构、钢琴......晚婚晚育，养娃感觉像造航母一样。
1.换房到躺平区，成为异类
计划中来临的老二，让蜗居日渐拥挤，我们没有考虑教育资源的情况，就这样放弃地段换了面积。现在依然记得搬家时，孩子刚中考结束的老同事说的那句话：“等你孩子中考时，你一定会后悔的”。但当时的我犹如飞蛾扑火，完全没把这句话当回事，开开心心住进了新家。
【反思：从鸡血区到躺平区，解决了居住舒适度问题，但是忽视了教育环境问题，给日后的鸡娃制造了不少困难。】
到了新的生活环境，第一件事就是给老大找数学机构，奈何郊区太佛了，竟然没有奥数机构！那时有点落差，因为工作和原来的生活，接触了相对积极的圈子（现在看也不算真鸡娃圈）。一年级下，学前一直上机构班的老大总算进了一家新开的奥数机构，用的某思的教案。娃凭借较厚的启蒙基础进了创新班，成了她们的第一届学员。爹很开心，欣然陪读，回家会和我分享补习班上的趣事。娃是校内班上唯一有参加奥数培训的孩子，同学妈妈应该是觉得我这个外区来的太鸡血了，总是用异样的眼神看着我。
老大在补习班适应得很快，当时也是班上唯一能入围杯赛的女生。但有件事我当时一直没想明白：老大一直可以入围各种数学杯赛的决赛，但决赛永远没数字奖......我没有深究原因，一是因为工作忙加上通勤时间长，数学划给爸爸管了；二是我当时完全不知道有择校这回事，更不知道择校主要看数学，对数学自然不够重视。就觉得孩子学点数学，拓展一下思维蛮好的，校内可以很轻松，于是老大就这样不紧不慢地学着。
【反思：虽然我们像是躺平区里的异类，但还远远谈不上鸡血。一年级时朋友想拉我进城去考XES的综测，我考虑自己上班通勤时间长，不希望孩子也这样折腾，就拒绝了。这或许是孩子和择校路线的第一个分岔口。】
2.毅然全职，撸起袖子自己干
搬家后，路上通勤时间4H+，回家老二缠着我；爹只管了老大的数学，语文和英语他不擅长就没管，两个娃的学习陷入了长时间的混乱阶段，我最终毅然全职陪娃。白天主要陪学前的老二，晚上陪老大。爹只负责数学，我负责路线规划及文科辅导。重新分工后，爹明显轻松很多。没想到理科的爹竟然喜欢历史和古诗文，给我丢了本《古诗文大会专辑》让我带老大学古诗文。这个比赛很难，三年级那一年试水，老大初赛就阵亡了，但有了这一次经验后，我开始和娃一起努力，四五年级老大古诗文获得二等奖，飞花令也成为了家里的保留节目。就这样我走上了自鸡语文的路。
不得不提的是英语，一年级误入某妈的卖书群，开始没感觉有啥要买的。后来老邻居推荐了某外教在线课，入群后有专业的英语路线指导，于是我在买书的路上一发不可收拾：RAZ、SAZ、Who was、Where is、Wonders、《牛津树》《加州科学》《树屋》《树屋百科》......书房堆不下了，爹默默地买新书架。老大上着外教课，我自己带《新概念》。跟风买的小托福资料却一直闲置了，因为不知道择校，不知道可以在简历上用小托福成绩背书，只是以为小托福是一套类似RAZ一样每家必备的资料。
英语原版书籍的阅读基础和外教课程的辅助，让老大在郊区一直保持英语优势。
三年级的时候，机构数学班上有两个孩子转到市区去上课，他们走的时候想拉上我，我想想路上太折腾就拒绝了。
[反思：这两个孩子XSC均择校成功，而我的决定，或许是孩子和择校路线的第二个分岔口。]
3.XSC，反复纠结后的决定
全职后，我时间自由了，有比较多时间陪孩子。老二的学前启蒙加速前行，老大的校内优势明显，曾经好几次300。四年级老大凭借校排的优势获得了区优（一个年级就一个名额），据说区优可以申请SW的面单，但我对SW基本不了解。
【反思：有原版阅读，也有小奥基础，手里还有区优，如果当时提前了解SW的配置要求，应该是来得及追赶的。而我再一次错过了择校的机会。】
老大的校排让我们浮想联翩，舒适的居住环境让我们日渐慵懒，以至于一直停留在舒适区的温水里，从来没有进城去看世界。
四年级第二学期，我和爹听了机构的XSC讲座，听着老师慷慨激昂的介绍，我们心潮澎湃；但在回来的路上，我们沉默了很久后一致认为：两个娃同时升学，老大不择校估计是比较好的选择，这样可以保存体力，同时兼顾两个娃。
四年级，进城的那两个同学团课导引5和导引6，名师上课，她们带上了我。
摇一代，我们周围学习好的孩子真的几乎都没有择校，散落在家门口的“好班”，周末大家在培训班聚集。培训班上几个妈妈碰头，大家一拍即合：择校省下的费用用来补课，中考通过名额到区进入好高中，这样性价比最高。就这样，2020年，老大小升初，老二幼升小，均在家门口。
[反思：直到老二重来一遍，我才明白老大那会我就没进真的鸡血圈，如果明白择校的意义和配置要求，就不会几次都错过机会。】
初中生活，和想象的不一样
1.六七年级，优势明显
数学继续上两个地面班，名师亲授和XES的自招A，大概提前一年的进度。名师不愧是名师，思路很清晰，带着学生现场举一反三。郊区XES的自招A，只有10来个娃，汇集了几个学校排名靠前的孩子，也基本上都是以前培训班的同学。在这个班上，我认识了其他4个妈妈并成为了战友，一起并肩了走过了初中4年，最后5个娃去了不同高中的实验班。
老大小学阶段喜欢看书，3年级到5年级古诗文比赛打下了不错的基础，我继续带着提前学初中古诗文和现代文精读；英语有原版书阅读的基础，在上XES的自招英语课程。
各科的提前学，让老大优势非常明显：6年级的校排非常好，连着两次年级第一。
老大学习走上正轨，我开始集中精力鸡老二。老二绝对是站在老大的肩膀上的，老大时我们驻足于郊区不肯进城补课，老二时觉得郊区的机构吃不饱了，我带着老二进城，成功考入跨级创新班，每周公交进城，30多公里也不觉得远。
我和爹暗喜：当年XSC的选择真明智，两个娃学习都步入“正轨”了。
SJ到来，XES不得不退场，两个娃的学习只能换方案，老大数学继续名师班，物理跟着某老师团课。一直读两个数学班，突然变成一个班，心里发慌。老二因为机缘巧合，进入了真的鸡娃圈，遇见了很多贵人（此处略），突飞猛进。那时才明白老大的学习一直太浅，所谓的机构自招班根本够不上自招。
【反思：老二的学习步入正轨，并且进入了真的鸡娃圈，和市区头部娃同步了，而老大的校排则完美地迷惑了我们。】
2.八年级，开始奋力追
老大7年级结束的那个暑假，老二正式开始初联，让老大一起做卷子，没想到一直校排前3的老大竟然吃力！那一刻我天旋地转，觉得自己这算哪门子鸡娃，抽屉里老大从小学到初中一摞的奖状让我语塞。那个暑假，我停掉了老大的《市北资优生》，改成奥精。老大很听话，认真上完数学课的同时把奥精8的ABC卷都刷完了。
8年级秋，某高中提前培养选拔考试，老大落选后有些泄气。当晚，我给老大报了自招专题课程，四校自招真题比想象的难很多，老大有点招架不住。爹说这就是初中内容的拓展，再结合了高一的内容。我联系客服，加了高中基础。就这样，老大一周三节数学课，初中接近尾巴、自招专题、高中基础。数学课都是网课，爹和老大是同桌，学了高中的三角函数，回头做自招专题的三角函数部分，确实很轻松。8年级一年，老大很辛苦，收获也很大。
班主任知道我们在学高中课程，非常反对，见一次面就找我谈一次，觉得我们颠倒主次，初中就应该集中全力应对中考，等中考结束了再学高中也来得及。那时我已经在睿爸的初中群和数学小组，见多了提前学的牛娃，周围也有成绩很好的学长，因为没有提前学高中，通过裸考进入四校后发现差距巨大，高一不得不奋力追，所以我们还是决定继续读高中数学。
8寒和8年级结束的那个暑假，除了上课就被一模卷填满。8寒，因为圆的部分还没全部学完，一模卷留了24和25题，其他都让娃做掉了。
[反思：一直以为跟着机构自招课程，难度是够自招的，但没想到在初联面前如此不堪一击。也庆幸，8年级加了四校自招专题和高中基础，提前赶进度，同时把一模卷提前刷了，没想到毕业班时间这么紧张。]
3.九年级，课外时间被校内填满
9年级，老大每天晚饭后都要补觉半小时，然后才有体力写作业。各科老师都拉足马力，校内作业奋笔疾书也至少要干到晚上10点半，手慢的做到12点。老大根本没时间补课外，高中课程和自招专题课程只能停下来。一模（9年级第一学期期末考）马上来临，尽管我知道往年普通公办的孩子，哪怕一模区排很好，自招也基本走不掉，但是到了自家娃，还是抱有幻想，寄希望于老大一模能考好，从而能有自招机会。
语文吃老本，初中基本都能90分左右（满分100），8年级我带着老大，提前把9年级的古诗文文言文弄完了。以前文章精读都是我自己找历年一模或者中考题，备课后给老大讲。但备课实在太累了，后来发现小笼妈的语文小组，比我讲得更全面更专业，我就放手了。9年级开学的时候，老大校内语文很轻松，挤出时间，两周看一次小笼妈的现代文精读。
一模语文139，超出了我的预估，小笼妈的功劳很大；数学145，卡在最后一题的第三问；英语147，和平时差不多；但没想到物理化学严重拖后腿，直接扣掉15分，让我们措手不及。一模考砸的春节很难熬，那时我不知道物理化学问题该怎么解决。老大做完二模卷，继续复习高中数学，老二则在看高联录播课。老大碰到实在想不出的题，放下年龄差的羞涩，去找老二求助，老二就屁颠屁颠过去讲解了。老二寒假在小托福冲刺，我给老二讲语法，老大听了直摇头：“你怎么简单的都不会啊？”老二不甘示弱：“下次你数学有不会的别找我。"两个娃路线不同，也各有自己的优势科目，大部分时间能友好相处，还能互相答疑。
9下开学，我找了朋友解决了老大理化问题，也找到了问题，就是孩子看见比较新颖的出题方式就容易慌神，做题速度变慢，经常做不完，还有因表达不完整被扣分。理化花时间多了，数学花时间就少了，文科继续吃老本靠晨读和晚读解决一部分内容。二模（9下的期中考）结果出来，理化进步很大就扣了4分，但是数学因为23题第三问被卡住，做24题慌乱中看错题目，整题被扣分。二模的区排和一模差不多，但发现了老大心理素质不够强大的新问题。
【反思：其实我早就知道，普通公办的孩子想自招很艰难，基本没机会，哪怕一模考很好，没强背书还是很难。但作为父母，亲身经历时仍然会抱有一丝希望，尽力尝试。】
二模结束后，四校和八大的校园开放日设在周末，班上同学纷纷报名。那天学校的培优班没几个人，老大很慌张，回家眼泪在眼眶里打转：妈妈，大家都去校园开放日了，就我没去，是不是他们到时候就自招走了啊？我和老大说：你就安心中考，这才是我们可行的升学通道。
【反思：二模结束后，我很清楚老大是没有自招机会的，中考即将来临，孩子的心理素质也不够强，我不希望她被没有结果的事情所影响。周围有不少参加校园开放日后飘飘然的孩子，最后中考滑档。】
中考，是多方面的考验
整个6月，不管孩子和父母都是紧张的。中考就在眼前了，觉得除了帮孩子调整心态，别的好像我也干不了什么。
一、考前孩子过度紧张，我的解决方案
1.增加父母的一对一陪伴
考前一周，老大一直喊太热，开了空调也睡不着，即使做完作业了，也要熬到11点半才入睡，睡前都会问我：妈妈，你觉得我能考好吗？好几次睡到半夜跑我们房间说睡不着。也许孩子考前有说不出的焦虑，我让爹带着老大整理归纳数学的压轴题，忙碌转移了过度的焦虑。
那几天各公号开始作文题友情猜测，我和老大一起讨论作文角度，老大很开心。
考前3天，学校停课两天，我让爹请假了，因为我一个人顾不上两个娃。确实，一对一的陪伴是最好的镇定剂。
2.增加心理加持
学校开了考前动员大会，在教室门口每个娃都跳起来触摸了悬挂的粽子（一举高中）。老大抱回了一束向日葵（一举夺魁），手上带着老师送的幸运手链。
我把老友送的带“一举高粽”标签的小粽子别在老大的透明考试袋上。严肃了好几天的老大冲我笑了。
二、中考，出了点小意外
中考第一天，比我高半个头的娃在穿鞋，马上要出门了，我张开双臂：“要不要妈妈抱你一下？”一直取笑老二太黏糊，老是要和妈妈拥抱的老大楞了一下，很羞涩地回应我的拥抱。“没事的，认真看题就可以。”日益圆滚的我已挤不进旗袍，无法给孩子一个“旗开得胜”的寓意，只剩下考前的叮嘱。
第一天的物理题目比较灵活，我担心老大像一模那样翻车。没想到9下朋友的训练很得法（考前还发了创新题给娃参考），老大物理考完很开心，让我发信息给这个朋友表示感谢。
也许吃坏了肚子，也许过度紧张，老大晚上开始胀气，吃了药后肚子还时不时咕咕叫。
第二天，老大明显紧张很多，出门时脚步有点慌张，那天老二机构阶段测。我一颗吊着的心，牵着两个娃。等待就是一种煎熬，我在市区不停发信息给校门口等待接老大的爹。老大觉得自己考得还可以，就是考数学的时候有点紧张。
（校车来了，爹马上给我发信息）
三、中考后的煎熬
我让爹和老大自己估分，因为我不敢面对。估了两天都估不出分数，我就着急了。老大自己估了个保守分，然后连着两天，每天和我说错一个，我一下不淡定了。“娃到底估多少分？”我电话正在出差的爹。“没事没事，这题就扣1分，不会全扣。”一直乐观的爹永远都是家里的擎天柱。
填报志愿，老大很理智也很坚定，到区不填四校，填八大就好。因为老大觉得四校更适合老二这种老早就规划择校的孩子，而自己的进度和深度都不够，就算侥幸去了四校肯定也很虐。到校两个志愿，把自己更想去的学校填在前面，出录取结果时，大家都以为我们填错志愿了。整个填志愿的过程，孩子坚定自己的想法，我们觉得老大长大了，比我们大人还理智。
出分了！果然数学又看错题目了，比平时低10分，其他科目和估分差不多。分数比目标学校去年的分数线多3.5分，我们全家都以为稳了，哪知今年卷到无边，最后差1.5，落到到校第一志愿。爹查的结果，因为全家都没胆子查。知道结果的那一刻，老大笑了，安慰我说：妈妈，没事，这个适合我，八大平行班和那个四分都不如这个实验班，接下来我努力考进实验班！
这1.5分的差距，让我落寞地背过身去，偷偷抹了把泪。确实，我很不争气地掉眼泪了，我想到未来俩娃需要分开陪伴了。那一刻，我的懊悔和酸楚开始泄洪：从小学开始，那一路的岔路......
分班考，娃说有把握。实验班如愿!
回顾，成长下的愧疚
中考落幕，老大收到录取通知书，她是满意的，开始做高中的大礼包，复习机构的暑假课，空了还看了点高联的录播课；而我背着娃偷偷地写下懊恼和愧疚。
我会埋怨自己：如果我当年没有认知差，清楚路线，老大能进城补课；如果择校，哪怕三公也好，也许今天的老大会更好.....
但老大宽慰了我：我和老二的路线本来就不一样，现在我选择了喜欢的学校，去了想去的班级，现在的就是最好的。暑假进城补习，我看到了自己的优势，也会尽快弥补自己的不足。
希望尽全力给孩子提供好的条件，让他们求学少一些曲折。每个父母何尝不是这样想的呢，老大的弯路完全来自我的认知差和信息差！
如果让我再来一次，我会带着老大披荆斩棘，从小规划择校！
接下来，立足当前，和老大并肩迎接高考!
【篇尾补叙：小学只卷校内，经常300且数学弱的孩子，8年级开始很吃力，中考严重滑档。郊区的孩子主要精力卷中考，小学奥数班里择校的孩子，虽然中考成绩没有留在郊区的高，但自招成功了。老大的中考成绩也没有班上全力冲中考的孩子高，但暑假更容易适应市区高中课程补课，分班考也较轻松，老大很庆幸自己8年级开始了高中课程。初中开始高中课程，这条路无憾。】
