在这个大千世界中，事物的变化复杂难测，使得我们难以清晰地认知和改造它们，这无疑给我们的生活和工作带来了许多困惑。
面对这样的情况，我们应该如何应对呢？
幸运的是，矛盾论为我们提供了解决问题的希望。
矛盾论揭示了事物内部和事物之间的对立统一规律，阐释了这些矛盾如何成为事物发展的动力。
如果用矛盾论的视角审视问题，我们将能更深刻地理解事物的本质，并找到解决问题的关键所在。
因此，在这个复杂多变的世界里，让我们借助矛盾论的智慧，更加清晰地认识世界，有效地对其进行改造。
一、理解问题：矛盾是核心
什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。
这句话告诉我们，要想解决问题，首先就要解决矛盾。
那什么是矛盾呢？
矛盾是事物自身或事物之间包含的既对立又统一的关系。这种关系体现在矛盾双方既相互排斥、相互斗争（对立性），又相互依存、相互贯通（统一性）。矛盾是推动事物运动、变化和发展的根本动力。
哲学上的“事物”是一个更为广泛和深刻的概念，它涵盖了宇宙间的一切存在，无论是物质的还是精神的，无论是动态的还是静态的。
所以，这里讲的事物指宇宙间的万事万物。
存在的皆为事物。
例如，树叶，石头，天气，动物，植物，等等。
但对于我们普通人来说，研究相对动态的事物，以便改造事物，会更有价值。
比如学习，工作，思考等等。
那么，矛盾就好理解了，
矛盾，是事物自身或事物之间，包含的既对立又统一的关系。
也就是事物自身存在矛盾关系，事物之间也存在矛盾关系，这种关系是既对立又统一的关系。
那么我们就可以得出结论，人自身存在矛盾关系，人与人之间存在矛盾关系，一件事情存在矛盾关系，事情之间存在矛盾关系。
比如，
自己就存在矛盾关系，例如，冲突的想法，冲突的价值观，冲突的情感……
上班这件事，存在矛盾关系，例如，个人兴趣与工作需求，工作时间与生活时间，投入与收入……
这里我们就理解了矛盾，是事物内部或事物之间，包含的既对立又统一的关系。
下面，我们来看矛盾的特性。
矛盾的普遍性：
矛盾存在于一切事物的发展过程中。
无论是自然界，还是人类社会，又或者是思维领域，都存在着矛盾。
矛盾是事物内部，本质的联系，它推动着事物的发展变化。
事物的成长过程中都存在着矛盾。这些矛盾有可能是显性的，有可能是隐性的，他们都以一定的方式影响着事物的发展方向。
比如，在自然环境界中，动物与环境之间、动物种群内部，都存在着矛盾，这些矛盾推动了物种的进化。
在人类社会中，存在不同利益群体之间的矛盾推动着社会的发展。
在思维领域，新观点与旧观点之间的矛盾，推动着人们认识的发展。
每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动
这表明矛盾贯穿于事物发展的过程中。
事物的发展就是一个产生矛盾，解决矛盾，又产生新的矛盾，又解决新的矛盾，这样不断循环的过程。
这样的矛盾运动，推动着事物的发展。
比如，从出生到成年的过程中，每一个人都会不断的遇到问题和挑战，这些问题和挑战往往呈现出一种矛盾的状态，也就是两种或多种，相互冲突的想法，需求和欲望等。
在这个过程中，人们就在不断的成长，包括身体的成长，还有智力的成长，认知水平的提升等。
矛盾的普遍性或绝对性的两个重要特征：横向上的广泛性和纵向上的持续性。这两个特征一起构成了矛盾推动事物发展的基本原则。
矛盾的特殊性：
任何事物运动形式内部都包含着特殊的矛盾。
无论是自然界中的物理运动，还是人类社会中的生产活动，内部都包含着特殊的矛盾。
矛盾的存在是普遍的，但是不同事物内部的矛盾，却又是各不相同的。
这种不相同的矛盾，也就是特殊的矛盾，这种特殊性，就构成了一事物区别于他事物的特殊本质，也使不同的事物呈现各自独特的运动形式。
因此，特殊的矛盾就是我们认识和区分不同事物的重要依据。
那么，解决矛盾，就要抓住矛盾的特殊性，矛盾的特殊性构成了事物的本质，也就是问题的根源。
二、分析问题：抓住主要矛盾与矛盾的主要方面
在矛盾特殊性的问题中，还有两种情形必须特别地提出来加以分析，这就是主要的矛盾和主要的矛盾方面。
抓住主要矛盾：
在复杂的事物的发展过程中，存在着许多的矛盾，并不是单一的矛盾在起作用。
这些矛盾相互交织，相互影响，共同促进事物的发展。
在这些矛盾中必然存在着一种主要的矛盾。
主要的矛盾，对事物的发展起支配地位，对事物的发展起决定作用。
主要的矛盾通过其内部对立又统一的矛盾关系，推动着事物向前发展。
主要的矛盾也决定了其他矛盾的发展状况。
当主要矛盾得到解决或转化时，其他的矛盾也会随着发生变化，整个事物的发展进程也会因此而改变。
因此，在遇到问题的时候，我们首先要抓主要矛盾。
抓住矛盾的主要方面
矛盾着的两方面中，必有一方面是主要的，他方面是次要的。
主要的方面也就是矛盾起主导作用的方面。
主要的方面，对事物的发展起主导作用，处于支配地位，决定事物的性质。
矛盾着的两方面中，必然有一方是主要的，另一方是次要的。
这是矛盾双方力量对比和地位差异的体现。主要方面在矛盾中起主导地位，对矛盾的发展和解决起主导作用。
主要方面决定了事物的性质。
矛盾的主要方面，因自身的力量和地位决定了事物发展的性质。
在实际中要准确的把握事物的性质，就需要深入分析矛盾的主要方面，了解主要方面在矛盾中的地位和作用。
次要方面处于从属地位，次要影响事物的性质，这种影响，是在主要方面的主导下进行的。
在分析和解决矛盾时，我们就需要抓矛盾的主要方面，同时也要注意次要方面，从而全面准确的把握事物的性质。
关于抓矛盾的主要方面，经过实践，勤勤总结出三点：
精：就是在面对问题时，首先要去粗取精，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，这样做的目的，就是要避免自己被各种矛盾现象烦扰，而分散精力。
以学习为例，看书学习中，经常会遇到那些矛盾，没时间，没精力，看不懂，记不住，用不上等，要全部考虑的话，就没有重点，白耗力量，没有时间，就挤时间，记不住，就死记，看不懂，就抠字，等等，结果还是没有用，正确做法，就是抓主要矛盾，用不上，用上了，是不是前面的问题都解决了，所以，首先要精，抓主要矛盾。
准：确定了主要矛盾，接下来，就要抓主要矛盾的主要方面，而不是次要方面，行动就要准。
学习例子中，用不上，就要确定为什么没有用上，是自己不想，还是不能，原来是自己不想，而不是不能，这就要从被动，转为主动，从被动输入，转为主动输出。
狠：明确了主要矛盾的主要方面，接下来，就要集中资源，克服困难，狠狠抓住它，全力以赴改变主要矛盾的主要方面。
学习例子中，就要狠狠的输出，不管那种形式，都可以，持续一段时间，学习就会见效果。
三、解决问题：运用矛盾论的方法
确定了主要矛盾和主要矛盾的主要方面，接下来的重点就是如何处理矛盾解决问题。
《矛盾论》为我们提供了三种解决矛盾的方式：
矛盾一方战胜另一方：
通过斗争，使矛盾的一方战胜另一方，从而解决矛盾。这种方式在特定情况下是有效的，但并非所有矛盾都能通过斗争解决。
将旧矛盾转化为新矛盾：
当旧矛盾无法解决时，我们可以尝试用新矛盾来替代它。
以学习为例，遇到用不上的矛盾时，我们可以在实践中学习，或者叫工作上学习，用实践中的矛盾取代原有的矛盾。
维持矛盾双方的平衡：
有时，维持矛盾双方的平衡，还是解决问题的最佳方式。
这就是平衡处理双方关系，那方强，就抑制它，那方弱，就扶持它，使矛盾双方处于相对平衡的状态，不激化矛盾，从而推动事物的平稳发展。
以上面讲的精准狠的学习为例，狠抓输出，也不能只顾输出，不顾输入，输出的同时，又要注意输入，或者是对输出的反馈，要收集反馈，以便完善学习，或者又进行输入，维持输出。
这样学习用不上的矛盾，就得到缓解，维持输出输入的平衡，学习得以持续发展，用不上的问题得到解决。
《矛盾论》不仅是一部哲学著作，更是一部指导我们理解和解决问题的有力工具。
通过掌握矛盾论的核心思想和方法论，我们能够更加清晰地认识世界、改造世界。
在实际中，让我们运用矛盾论的智慧，不断探索、不断前进吧。
