华彩开幕
校艺术中心出品
英语戏剧节目
The Snowman
由我校艺术中心带来的戏剧表演The Snowman拉开了活动序幕。同学们维妙维肖的演绎，赢得了全场热烈的掌声，更展现了学生在“原汁原味”的英语戏剧课程中的成长与收获。
温州华和外国语学校
小学部校长 徐阳丹
首先，徐阳丹校长代表学校向远道而来的各位专家和老师们表示热烈的欢迎和真诚的问候。徐校长表示，作为国家成果推广实验区试点校之一，学校借助北京外国语大学的资源优势，突出外语教学，开展“沉浸式、全外文”的外语课堂教学活动，旨在培养“基础学业优异、外语水平突出、个性特长彰显”的优秀学生。她期待英语教师在名师专家的引领下，从“新”出发，用心实践，用一颗最赤诚的心诠释对英语教学的热爱和坚持。
课例
展示
基于语篇的核心板块教学风采展示
PEP1 Unit3 A Let's talk
瓯海区实验小学 季胜慧
季胜慧老师以观察图片、预测故事情节、演绎情境等方式，循循善诱地引导学生理解和掌握故事内容。通过听、说、读、看、演等活动让学生在情境中感知、理解，体验本课的核心语言。
PEP1 Unit3 B Let's learn
温州高铁实验学校 夏佳楠
夏佳楠老师以词汇课的话题和情境为基础，进行单元整体的串联。在输出环节，夏老师串联本单元C部分project的内容，深度挖掘的文本，创设激发学生创造力的教学方法，让学生小组合作完成animal book的制作。
PEP1 Unit3 Letters and sounds
温州华和外国语学校 王珍
王老师以Meet our letters friends为引，巧妙地运用TPR教学法，将字母教学与欢快的字母操相结合，帮助学生在“凹造型”的同时，串联起字母的“音—形—序”；并将课堂作业本中的题目改编成语篇故事，让拼读的“快乐种子”悄然发芽。
观点
分享
基于语篇理念·聚焦关键问题·
深度学习教材
在新课标背景下，如何开展主题引领下的教学设计？在教学中落实发展学生的语言能力？这是撬动“课堂革命”的关键支点和重要方式。基于此问题，四所学校的教师代表展开了观点分享。
温州瓯海丽岙第二小学 韩若若
韩老师以乡村教师为例，对比了自身执教历程中备课思路和语篇意识的变化，并从“共情式”卷入，“全员式”卷入，“高纬度”卷入三个方面阐释了对落实发展学生的语言能力的理解。
温州育英实验学校 舒晴雯
舒老师就如何开展主题引领的教学设计这个问题进行了观点分享。她提出要通过引入主题，关注意义感知；深入主题，聚焦意义理解；升华主题，实现意义迁移等观点来进行教学实践。
瓯海区外国语学校 周淑文
周老师针对“如何在小学英语词汇教学中落实发展学生的语言能力”话题，阐释了语言能力的内涵，并结合季胜慧老师的词汇课为例，分享了从低阶思维走向高阶思维的教学转变，在“教有所获”中提升学生的语言能力。
温州华和外国语学校 叶建烽
叶老师就如何在开展主题引领下的教学设计这一问题，结合四下第四单元At the farm和六年级第三单元的单元主题进行观点分享。随后，善思考的叶老师基于新课标的教学方式，向郑文老师及与会老师提出了执教过程中的小困惑。
紧接着，大会屏幕滚动播放，随机抽取3名教师开展卷入式研讨。
瓯海区瞿溪三小马梦梦老师分享了在平常的教学中要围绕主题，设计感知理解的学习活动，迁移创新的理解活动，层层推进课堂，让学习真正发生。
瞿溪第一小学陈素琴老师就如何落实语言能力这个问题，分享三点建议：1.注重学生听说能力的培养；2.创设真实的语言环境；3.避免高耗低效的活动。
瓯海区慈湖实验小学蔡徐漪老师从自身教学实践出发，分享了在郑文老师前瞻性引领下的教学实践和喜人成绩，依托新课标理念变革教学方式，稳步提升学生的核心素养。
专家
引领
《基于语篇的新教材教学建议》
郑文老师｜浙江省教育厅教研室小学英语教研员、教学成果负责人
郑文老师首先由衷称赞了在瓯海区小学英语教研员丁邱邱老师带领下的英语教师团队的喜人成绩。同时，对此次课例展示和观点分享的教师代表给予了高度肯定。面对使用新教材的种种困惑与挑战，郑老师结合具体教材为例，为老师们提供了专业性解答和指导性建议。
随后，郑文老师通过新旧教材的对比和新课标新教材设计亮点，阐述了新教材中调整板块的教学思路，她认为在新教材的教学过程中应突出主题、重视语篇、注重思维和关注评价。最后，郑老师建议教师在备课时，应多结合教材、教师用书、作业本三者，用好、用足、用到位教材的配套资源，帮助学生形成语言学习的兴趣与习惯。
丁邱邱老师｜瓯海区教育研究院小学英语教研员
最后，瓯海区教育研究院小学英语教研员丁邱邱老师对本次活动进行了总结。丁邱邱老师表示，从课程理念到课程实践的桥梁架设，从课程标准到核心素养发展的道路搭建，离不开郑文老师及与会专家名师的多次莅临指导。新教材契合新课标，她希望与会教师谨记郑文老师的建议，用心研读教材，合理利用配套资源，积极做好课堂实践，落实课程理念。她期待借助与会专家的智慧引领，将推动瓯海区小学英语教学的不断发展。
SUMMARY
每一次学习，都是一场美好的开始；
每一次培训，都是一场自我的修行；
每一次启程，都将跨越新的成长之阶。
通过此次研讨活动，老师们对于新课标、新教材有了更加系统而深刻的理解。在新课标视域下的未来教学之路中，重拾更多的信心和破冰的勇气，相信从“新”出发，用心实践会为老师们带来全新的教学体验和收获。
图片 可乐 | 文字&编辑 谷李铁 Eva
